Приказ Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 05.06.2001 № 135 "О мерах по дальнейшему совершенствованию специализированной помощи лицам с нарушениями речи"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

В целях совершенствования специализированной помощи лицам с нарушениями речи и на основании постановления Министерства труда Республики Беларусь от 28 апреля 2001 г. N 53 "Об утверждении Квалификационного справочника должностей служащих", ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить:

1.1. Положение о логопедическом кабинете лечебно-профилактического учреждения;

1.2. Положение об учителе-логопеде лечебно-профилактического учреждения;

1.3. Расчетные нормы обслуживания (нагрузки) для учителя-логопеда лечебно-профилактического учреждения.

2. Начальникам управлений здравоохранения (охраны здоровья) областных исполнительных комитетов, председателю Комитета по здравоохранению Минского городского исполнительного комитета, руководителям государственных учреждений здравоохранения республиканского подчинения:

2.1. ввести в штатные расписания лечебно-профилактических учреждений должности учителя-логопеда вместо должности логопеда;

2.2. произвести в установленном порядке необходимые мероприятия, связанные с введением должности учителя-логопеда.

3. Признать утратившим силу приказ Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 16 февраля 1994 г. N 38 "О дальнейшем совершенствовании качества логопедической помощи населению в Республике Беларусь".

4. Настоящий приказ довести до сведения заинтересованных.

5. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Соколовскую Л.А.

Министр И.Б.ЗЕЛЕНКЕВИЧ

                                                 УТВЕРЖДЕНО
                                                 Приказ Министерства
                                                 здравоохранения
                                                 Республики Беларусь
                                                 05.06.2001 N 135

1. Логопедический кабинет лечебно-профилактического учреждения является структурным подразделением данного учреждения.

2. В логопедический кабинет лечебно-профилактического учреждения на должность учителя-логопеда назначается специалист, имеющий высшее педагогическое образование по специальности "дефектология" со специализацией "логопедия".

3. Основные задачи логопедического кабинета:

3.1. раннее и своевременное выявление нарушений речи у детей, подростков и взрослых;

3.2. выявление и направление детей с нарушениями речи в центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, в специальные дошкольные и школьные учреждения;

3.3. оказание профилактической, диагностической, консультативной и коррекционно-развивающей помощи пациентам, имеющим расстройства речи;

3.4. определение психолого-педагогической готовности детей к школе;

3.5. экспертиза речи пациентов призывного и допризывного возраста.

4. В соответствии с указанными задачами в логопедическом кабинете проводится:

4.1. комплексное обследование пациентов, имеющих нарушения речи;

4.2. индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия;

4.3. консультативная работа с родителями детей с нарушениями речи;

4.4. консультации пациентов по направлению врачей разных специальностей (педиатра, невропатолога, психиатра, отоларинголога, окулиста, врачей призывных комиссий и других);

4.5. профилактические осмотры с целью выявления речевых нарушений у детей, подростков и взрослых;

4.6. санитарно-просветительная работа по профилактике нарушений речи.

5. Штатная численность должностей учителей-логопедов устанавливается в зависимости от объемов работы и с учетом расчетных норм обслуживания (нагрузки), утвержденных Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

6. Оснащение логопедического кабинета производится согласно приложению.

Приложение
к Положению
о логопедическом кабинете
лечебно-профилактического
учреждения

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ОСНАЩЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

-------+------------------------------------------------+------
¦  N   ¦         Наименование оборудования              ¦Количество¦
¦пункта¦                                                ¦предметов ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦      ¦           I. Аппараты и приборы                ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦1     ¦Магнитофон, диктофон                            ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦2     ¦Кассеты                                         ¦8 - 10    ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦3     ¦Метроном                                        ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦4     ¦Компьютер с программой "Видимая речь"           ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦5     ¦Наушники стереофонические                       ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦6     ¦Вибромассажер                                   ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦7     ¦Секундомер                                      ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦8     ¦Видеомагнитофон, видеокассеты                   ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦9     ¦Телевизор                                       ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦10    ¦Зеркало настенное                               ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦11    ¦Зеркало ручное                                  ¦ 10       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦12    ¦Экспериментально-психологические методики       ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦13    ¦Набор игрушек для детей                         ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦14    ¦Настольные игры                                 ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦15    ¦Методические пособия                            ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦16    ¦Детская литература, художественная литература   ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦17    ¦Муляжи, речевые профили                         ¦1 комплект¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦      ¦      II. Медицинский инструментарий            ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦1     ¦Набор логопедических зондов                     ¦  2       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦2     ¦Шпатели                                         ¦5 - 6     ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦      ¦      III. Предметы ухода за больными           ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦1     ¦Кастрюля эмалированная                          ¦  2       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦2     ¦Вата                                            ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦3     ¦Спирт                                           ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦      ¦         IV. Мебель и оборудование              ¦          ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦1     ¦Стол письменный                                 ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦2     ¦Стул полумягкий или кресло                      ¦8 - 10    ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦3     ¦Шкаф книжный                                    ¦  2       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦4     ¦Стол для инструментов (тумба)                   ¦  1       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦5     ¦Стол детский                                    ¦  2       ¦
+------+------------------------------------------------+----------+
¦6     ¦Стул детский                                    ¦8 - 10    ¦
¦------+------------------------------------------------+-----------

                                                 УТВЕРЖДЕНО
                                                 Приказ Министерства
                                                 здравоохранения
                                                 Республики Беларусь
                                                 05.06.2001 N 135

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧИТЕЛЕ-ЛОГОПЕДЕ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

1. Учитель-логопед лечебно-профилактического учреждения - специалист, проводящий профилактическую и диагностическую работу, оказывающий коррекционно-развивающую, восстановительную и консультативную помощь пациентам с нарушениями речи.

2. На должность учителя-логопеда назначается специалист с высшим педагогическим образованием по специальности "дефектология" со специализацией "логопедия".

3. Назначение на должность и увольнение учителя-логопеда осуществляется руководителем лечебно-профилактического учреждения в соответствии с действующим трудовым законодательством Республики Беларусь.

4. Учитель-логопед в своей деятельности руководствуется действующим законодательством Республики Беларусь, нормативными правовыми актами Министерства здравоохранения Республики Беларусь, соответствующего исполнительного и распорядительного органа, руководителя лечебно-профилактического учреждения и настоящим постановлением.

5. Права и обязанности учителя-логопеда определяются должностной инструкцией, в которой отражается специфика работы специалиста в зависимости от типа учреждения.

6. Учитель-логопед обязан:

6.1. обеспечивать комплексное обследование пациентов с нарушениями речи;

6.2. при наличии показаний назначать дополнительные обследования и консультации других специалистов (невропатолога, психиатра, отоларинголога, психолога, окулиста и других);

6.3. проводить индивидуальные и групповые логопедические занятия;

6.4. осуществлять отбор детей в специальные дошкольные и школьные учреждения;

6.5. проводить профилактические осмотры;

6.6. консультировать пациентов, направляемых другими врачами-специалистами, в том числе на дому;

6.7. внедрять современные методы диагностики, коррекции, компенсации и профилактики нарушений речи;

6.8. проводить санитарно-просветительскую работу среди населения;

6.9. четко вести учетно-отчетную и педагогическую документацию;

6.10. систематически повышать свою квалификацию.

7. Учитель-логопед несет ответственность за некачественную работу, недостатки, связанные с халатностью и бездействием, непринятием решений, которые входят в сферу его обязанностей и компетенции.

                                                 УТВЕРЖДЕНО
                                                 Приказ Министерства
                                                 здравоохранения
                                                 Республики Беларусь
                                                 05.06.2001 N 135

РАСЧЕТНЫЕ НОРМЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ (НАГРУЗКИ) ДЛЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

первичный прием - 1,5 посещения в час;

при индивидуальной работе с пациентами, имеющими тяжелые расстройства (афазии, алалии, дизартрии, ринолалии, заикание и другие) - 1,5 посещения в час;

при индивидуальной работе с пациентами, страдающими дислалиями - 4 посещения в час;

при проведении групповых логопедических занятий с пациентами, имеющими тяжелые расстройства - 4 - 5 посещений в час;

при проведении групповых занятий с пациентами, страдающими дислалиями - 5 - 6 посещений в час.

Archiv Dokumente Папярэдні | Наступны


	Под общей редакцией Валерия Левоневского