|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 24.06.1997 "Асноўныя паказаннi i процiпаказаннi да прыёму дзяцей у спецыяльныя дзiцячыя дашкольныя ўстановы (групы)"Документ утратил силу
< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 23 декабря 1999 г. N 8/2341 ------------------------------+----------------------------+--------------------------- ¦Профiль спецыяльных дзiцячых ¦ ¦ ¦ ¦дашкольных устаноў (груп) ¦ Паказаннi ¦ Процiпаказаннi ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльная дзiцячая дашколь-¦а) вастрыня цэнтральнага ¦а) глыбокiя парушэннi рухальнай¦ ¦ная ўстанова (група) для сля-¦зроку 0-0,04 на лепшым воку ¦сферы, якiя не даюць магчымасцi¦ ¦пых дзяцей ¦з перанасiмай карэкцыяй; ¦абслугоўваць сябе; ¦ ¦ ¦б) сляпата у спалучэннi з ¦б) псiхатычныя расстройствы ¦ ¦ ¦разумовай адсталасцю, з зат-¦рознага паходжання; ¦ ¦ ¦рымкай псiхiчнага развiцця; ¦в) эпiлепсiя з частымi сутарга-¦ ¦ ¦в) звужэнне поля зроку да 5-¦вымi прыпадкамi ¦ ¦ ¦10 ¦ ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльная дзiцячая дашколь-¦а) вастрыня зроку 0,05-0,2 ¦тыя ж, што i для спецыяльных ¦ ¦ная ўстанова (група) для дзя-¦на лепшым воку з перанасiмай¦дашкольных устаноў (груп) для ¦ ¦цей са слабым зрокам ¦карэкцыяй; ¦сляпых дзяцей ¦ ¦ ¦б) амблiяпiя (дысбiнакуляр- ¦ ¦ ¦ ¦ная, рэфракцыйная, абскура- ¦ ¦ ¦ ¦цыйная, пры любой ступенi ¦ ¦ ¦ ¦панiжэння зроку, якая патра-¦ ¦ ¦ ¦буе плеаптычнага лячэння; ¦ ¦ ¦ ¦в) глухата, набытая пасля 3 ¦ ¦ ¦ ¦гадоў, з захаваным маўленнем¦ ¦ ¦ ¦(розныя ступенi недаразвiц- ¦ ¦ ¦ ¦ця); ¦ ¦ ¦ ¦г) панiжэнне слыху ў спалу- ¦ ¦ ¦ ¦чэннi з разумовай адсталас- ¦ ¦ ¦ ¦цю, затрымкай псiхiчнага ¦ ¦ ¦ ¦развiцця панiжэннем зроку ¦ ¦ ¦ ¦(вастрыня зроку 0,05-0,2) ¦ ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльная дзiцячая дашколь-¦а) агульнае недаразвiццё мо-¦а) панiжэнне слыху (у мауленчым¦ ¦ная ўстанова (група) для дзя-¦вы (рыналалiя, ускладненая ¦дыяпапазоне ад 25 дэцыбел i вы-¦ ¦цей з цяжкiмi парушэннямi мо-¦агульным недаразвiццём ды- ¦шэй); ¦ ¦вы ¦зартрыя, ускладненая агуль- ¦б) недаразвiццё маўлення, абу- ¦ ¦ ¦ным недаразвiццём алалiя; ¦моўленае разумовай адсталасцю; ¦ ¦ ¦агульнае недаразвiццё ў вы- ¦в) эпiлепсiя з частымi сутарга-¦ ¦ ¦нiку: ¦вымi прыпадкамi; ¦ ¦ ¦а) мiнiмальнай мазгавой дыс-¦г) псiхатычныя расстройствы ¦ ¦ ¦функцыi; ¦рознага паходжання; ¦ ¦ ¦б) сомабiчэская аслабле- ¦д) глыбокiя парушэннi рухальнай¦ ¦ ¦насць; ¦сферы, якiя не даюць магчымасцi¦ ¦ ¦в) соцыя-педагагiчная запуш-¦абслугоўваць сябе; ¦ ¦ ¦чанасць; ¦е) парушэнне зроку (сляпыя i ¦ ¦ ¦- фанэтыка-фанематычнае не- ¦дзецi са слабым зрокам) ¦ ¦ ¦даразвiццё мовы (дыслалiя, ¦ ¦ ¦ ¦рыналалiя, дызартрыя); ¦ ¦ ¦ ¦- заiканне ¦ ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльныя дзiцячыя дашколь-¦а) раннi дзiцячы аўтызм ¦Тыя ж, што i для агульных даш- ¦ ¦ныя групы для дзяцей з раннiм¦ ¦кольных устаноў ¦ ¦дзiцячым аўтызмам ¦ ¦ ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльная дзiцячая дашколь-¦а) цэрэбральныя паралiчы; ¦а) глыбокiя парушэннi рухальнай¦ ¦ная ўстанова (група) для ¦б) вынiкамi полiямiэлiту ў ¦сферы, якiя не даюць магчымасцi¦ ¦дзяцей з парушэннямi апорна- ¦аднаўленчым i рэзiдуальным ¦абслугоўваць сябе i патрабуюць ¦ ¦рухальнага апарату ¦перыядзе; ¦выкарыстання дапаможных сродкаў¦ ¦ ¦в) з вынiкамi траўм, рознымi¦для руху; ¦ ¦ ¦прыроджанымi i набытымi дэ- ¦б) эпiлепсiя з частымi сутарга-¦ ¦ ¦фармацыямi верхнiх i нiжнiх ¦вымi прыпадкамi; ¦ ¦ ¦канечнасцей, кантрактуры ¦в) нетрыманне мачы, калу ў вы- ¦ ¦ ¦суставаў; ¦нiку арганiчнага паражэння ¦ ¦ ¦г) з вынiкамi iнфекцыйных ¦центральнай нервовай сiстэмы; ¦ ¦ ¦полiартрытаў, артрагрыпозаў,¦г) глыбокая разумовая адста- ¦ ¦ ¦хандрадыстрафiй, мiяпатый; ¦ласць (iдыятыя); ¦ ¦ ¦д) скалiёз ¦д) тыя ж, што i для агульных ¦ ¦ ¦ ¦дашкольных устаноў ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльная дзiцячая дашколь-¦а) алiгафрэнiя лёгкай ступе-¦а) разумовая адсталасць глыбо- ¦ ¦ная ўстанова (група) для дзя-¦нi, у тым лiку пры хваробе ¦кай ступенi; ¦ ¦цей з разумовай адсталасцю ¦Дауна; ¦б) псiхiчныя захворваннi ў ¦ ¦ ¦б) алiгафрэнiя ў ступенi вы-¦востры перыяд пры якiх, акрамя ¦ ¦ ¦ражанай разумовай адсталас- ¦разумовай адсталасцi, назiраюц-¦ ¦ ¦цi, у тым лiку i пры хваробе¦ца выражаныя псiхапатападобныя ¦ ¦ ¦Дауна; ¦псiхатычныя расстройствы; ¦ ¦ ¦в) арганiчная дэменцыя лег- ¦в) арганiчныя захворваннi га- ¦ ¦ ¦кай ступенi, якая з'яўляецца¦лаўнога мозгу з частымi сутар- ¦ ¦ ¦вынiкам iнфекцыйных, iнтак- ¦гавымi прыпадкамi; ¦ ¦ ¦сiкацыйных, траўматычных i ¦г) тыя ж, што i для дашкольных ¦ ¦ ¦iншых паражэнняў галаўнога ¦устаноў агульнага тыпу ¦ ¦ ¦мозгу; ¦ ¦ ¦ ¦г) эпiлептычная дэменцыя пры¦ ¦ ¦ ¦адсутнасцi псiхiчных парак- ¦ ¦ ¦ ¦сiзмаў; з рэдкiмi сутаргавы-¦ ¦ ¦ ¦мi прыпадкамi ў начны час ¦ ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльная дзiцячая дашколь-¦а) затрымка псiхiчнага раз- ¦а) разумовая адсталасць; ¦ ¦ная ўстанова (група) для дзя-¦вiцця цэрэбральна-арганiчна-¦б) эпiлепсiя з панiжэннем iнтэ-¦ ¦цей з затрымкай псiхiчнага ¦га генезу (у выглядзе астат-¦лекту (з частымi сутаргавымi ¦ ¦развiцця ¦ковых з'яў iнфекцый, траўм, ¦прыпадкамi); ¦ ¦ ¦iнтаксiкацый нервовай сiстэ-¦в) псiхатычныя расстройствы ¦ ¦ ¦мы пры генетычных заганах ¦рознага паходжання; ¦ ¦ ¦развiцця); ¦г) тыя ж, што i для дашкольных ¦ ¦ ¦б) затрымка псiхiчнага раз- ¦устаноў агульнага прызначэння ¦ ¦ ¦вiцця па тыпу канстытуцыя- ¦ ¦ ¦ ¦нальнага (гарманальнага) ¦ ¦ ¦ ¦псiхiчнага i псiхафiзiчнага ¦ ¦ ¦ ¦iнфантылiзму; ¦ ¦ ¦ ¦в) касавокасць, якая патра- ¦ ¦ ¦ ¦буе хiрурга-артаптычнага або¦ ¦ ¦ ¦толькi артаптычнага лячэння,¦ ¦ ¦ ¦незалежна ад вастрынi зроку;¦ ¦ ¦ ¦г) слабабачанне ў спалучэннi¦ ¦ ¦ ¦з разумовай адсталасцю, з ¦ ¦ ¦ ¦затрымкай псiхiчнага развiц-¦ ¦ ¦ ¦ця; ¦ ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльная дзiцячая дашколь-¦а) глухата (сярэдняя страта ¦а) глыбокiя парушэннi рухальнай¦ ¦ная ўстанова (група) для глу-¦слыху 83-84 дб i вышэй) пры-¦сферы, якiя не даюць магчымасцi¦ ¦хiх дзяцей ¦роджаная цi набытая да 3 га-¦абслугоўваць сябе; ¦ ¦ ¦доў; ¦б) псiхапатападобныя паводзiны ¦ ¦ ¦б) глухата набытая пасля 3 ¦i псiхатычныя расстройствы роз-¦ ¦ ¦гадоў без захавання маўлен- ¦нага паходжання; ¦ ¦ ¦ня; ¦в) эпiлепсiя з частымi сутарга-¦ ¦ ¦в) глухата ў спалучэннi з ¦вымi прыпадкамi; ¦ ¦ ¦разумовай адсталасцю цi зат-¦г) слепаглухата; ¦ ¦ ¦рымкай псiхiчнага развiцця, ¦д) алалiя ¦ ¦ ¦цi панiжэннем зроку (вастры-¦ ¦ ¦ ¦ня зроку 0,05-0,2); ¦ ¦ ¦ ¦- наяўнасць цi адсутнасць ¦ ¦ ¦ ¦рэакцыi на гучны голас ля ¦ ¦ ¦ ¦вушной ракавiны; ¦ ¦ ¦ ¦- рэакцыя толькi на моцныя ¦ ¦ ¦ ¦немаўленчыя гучаннi ¦ ¦ +-----------------------------+----------------------------+-------------------------------+ ¦Спецыяльная дзiцячая дашколь-¦а) панiжэнне слыху (сярэдняя¦а) тыя ж, што i для спецыяльных¦ ¦ная ўстанова (група) для дзя-¦страта слыху ў маўленчым ¦дзiцячых дашкольных устаноў ¦ ¦цей са слабым слыхам i позна-¦дыяпазоне ад 25 да 83 дэцы- ¦(груп) для глухiх дзяцей; ¦ ¦аглухлых ¦бел па ўсiм дыяпазоне час- ¦б) глухата прыроджаная цi набы-¦ ¦ ¦тот) з захаваннем здольнасцi¦тая да 3 гадоў з адсутнасцю ¦ ¦ ¦фармiраваць маўленне з апо- ¦маўлення ¦ ¦ ¦рай на слых; ¦ ¦ ¦ ¦б) затрымка псiхiчнага раз- ¦ ¦ ¦ ¦вiцця самата-геннага паход- ¦ ¦ ¦ ¦жання са з'явамi стойкай са-¦ ¦ ¦ ¦матычнай астэнii, саматаген-¦ ¦ ¦ ¦най iнфантылiзацыi; ¦ ¦ ¦ ¦в) затрымка псiхiчнага раз- ¦ ¦ ¦ ¦вiцця псiхагеннага паходжан-¦ ¦ ¦ ¦ня пры паталагiчным развiццi¦ ¦ ¦ ¦асобы па неўратычнаму тыпу ¦ ¦ ¦ ¦са з'явамi псiхiчнага тарма-¦ ¦ ¦ ¦жэння, псiхiчнай iнфантылi- ¦ ¦ ¦ ¦зацыi ¦ ¦ ¦-----------------------------+----------------------------+-------------------------------- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
