< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 25 сентября 2001 г. N 5/8484

В целях расширения возможностей получения гражданами Республики Беларусь общего среднего и профессионального образования более высокого уровня, развития национальной системы образования и воспитания в соответствии со статьями 25 и 26 Закона Республики Беларусь "Об образовании в Республике Беларусь" Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1. Утвердить прилагаемые примерные положения о гимназии, лицее, высшем профессиональном училище, колледже.

Ввести в действие указанные положения с 1 сентября 1992 г.

2. Предоставить право Министерству образования по согласованию с Государственным комитетом по труду и социальной защите населения и Министерством финансов проводить эксперименты по оплате труда педагогических работников, руководителей, специалистов и служащих учебных заведений нового типа.

3. Поручить Министерству образования до 1 июля 1993 г. разработать квалификационные характеристики должностей руководителей, специалистов и служащих, которые могут замещаться выпускниками учебных заведений, указанных в настоящем постановлении.

Государственному комитету по труду и социальной защите населения в установленном порядке утвердить данные характеристики.

Зам.Председателя Совета Министров
Республики Беларусь
М.МЯСНИКОВИЧ

Управляющий Делами Совета
Министров Республики Беларусь
Н.КАВКО

Утверждено
постановлением
Совета Министров
Республики Беларусь
от 15 июля 1992 г. N 433

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Гимназия - учебное заведение системы общего среднего образования, обеспечивающее реализацию государственных требований к образованию в сочетании с повышенным уровнем обучения, широкой гуманитарной и общекультурной подготовкой учащихся.

2. Гимназия организуется в составе 5 - 11 (12) классов. Срок обучения в гимназии - 7 (8) лет. При гимназии могут создаваться начальные (подготовительные) классы (1 - 4 классы).

3. В гимназии ведется обучение по одному или нескольким профилям (общественно-гуманитарному, культурно-эстетическому, естественному, педагогическому или иным). По договорам с учреждениями образования, культуры, а также предприятиями, организациями и при наличии соответствующих условий гимназия может осуществлять целенаправленную допрофессиональную и профессиональную подготовку учащихся.

4. Гимназия создается, реорганизуется и ликвидируется местными Советами народных депутатов либо в порядке, ими установленном.

5. Гимназия является образовательно-культурным центром, осуществляющим разработку и экспериментальную проверку нового содержания обучения и воспитания, новых педагогических систем, формирующихся на принципах непрерывности с другими видами образования, связи с экономикой и культурой, с учетом местных особенностей. С этой целью гимназией проводится научно-методическая, исследовательская работа с привлечением работников высшей школы, науки, производства и культуры, педагогов-исследователей.

6. Выпускникам гимназии выдается аттестат об общем среднем образовании, а прошедшим профессиональную подготовку и успешно сдавшим квалификационный экзамен - соответствующий документ установленного образца. Достигшие особых успехов награждаются золотыми или серебряными медалями, листами за успехи в изучении отдельных предметов.

7. Прием в гимназию осуществляется на конкурсной основе из числа учащихся, окончивших начальную школу или подготовительные классы гимназии. Форма проведения конкурса и состав приемной комиссии определяются советом гимназии. При наличии свободных мест гимназия может проводить прием учащихся по конкурсу в 6-10 (11) классы.

II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

8. Перечень учебных предметов, обязательных для изучения в гимназии, их объем и содержание определяются учебными планами и программами, утвержденными Министерством образования.

9. В гимназии предусматривается обязательное изучение белорусского, русского, одного-двух иностранных языков, национальной и мировой истории и культуры, литературы, предметов государственного компонента учебного плана, а также других дисциплин.

10. С учетом возраста учащихся и специфики предметов в гимназии могут устанавливаться различные виды учебных занятий: уроки, лекции, практические, семинарские, лабораторные и иные занятия. Обязательные учебные занятия сочетаются с индивидуальной и самостоятельной работой учащихся.

11. Наполняемость в классах гимназии, ее подготовительных классах и группах продленного дня составляет 20-25 человек. На практических занятиях в соответствии с учебными планами класс делится на две группы, а при проведении занятий по иностранным языкам - на три группы. В пределах имеющегося фонда заработной платы и за счет дополнительных средств совет гимназии может вводить другие варианты деления класса на подгруппы.

12. Творческая, исследовательская работа, практика учащихся могут проводиться в лабораториях и кабинетах гимназии, школ, вузов, библиотеках, других учреждениях образования, науки, культуры.

13. Гимназия обеспечивает разнообразные формы внеклассной работы (занятия в кружках, студиях, секциях, клубах и иных самодеятельных организациях) с привлечением высококвалифицированных специалистов соответствующего профиля.

14. Перевод учащихся из класса в класс осуществляется по итогам учебного года: по результатам контрольных работ, коллоквиумов, зачетов, годовых оценок за год по предметам переводных экзаменов. Учащиеся 9 и 11 (12) классов сдают выпускные экзамены в соответствии с порядком, установленным Министерством образования.

15. Учащиеся, не успевающие по профилирующим дисциплинам (предметам), отчисляются из гимназии и переводятся в среднюю школу. Они могут поступать в другие учебные заведения или трудоустраиваться в соответствии с действующим законодательством.

16. На основе договоров с высшими и средними специальными учебными заведениями республики выпускные экзамены в гимназии и вступительные экзамены в данные учебные заведения могут совмещаться.

17. В целях выявления и развития интересов и способностей учащихся, проведения психолого-педагогических консультаций для детей и родителей в гимназии создается психологическая служба, включающая психологов и социологов.

III. ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ФИНАНСОВОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

18. Гимназия является юридическим лицом, имеет расчетный и иные счета в учреждениях банков, открываемые в установленном порядке.

19. Высшим органом управления гимназией является совет. Непосредственное руководство деятельностью гимназии осуществляет директор, который назначается на контрактной основе органом управления образованием, в ведении которого находится гимназия.

20. Гимназия имеет штатное расписание, утверждаемое директором гимназии в пределах выделенного в установленном порядке фонда заработной платы.

21. Педагогический коллектив гимназии формируется на конкурсной основе через контрактную форму.

22. Для создания необходимой учебно-материальной базы гимназии, качественной организации учебно-воспитательного процесса размеры государственного бюджетного финансирования и материально-технического обеспечения ее определяются в приоритетном порядке исполкомами местных Советов народных депутатов с учетом задач, решаемых гимназией.

23. На премирование работников гимназии и установление им надбавок за высокие творческие и производственные достижения в работе или выполнение особо важных (срочных) работ на срок их проведения предусматривается использование 15 процентов планового фонда заработной платы.

24. Для работы в гимназии могут привлекаться работники науки, образования, культуры, производства на условиях почасовой оплаты и совместительства.

25. Совет гимназии может формировать в установленном исполкомами местных Советов народных депутатов порядке из имеющихся средств фонд материального поощрения отличников учебы и проявивших себя в научной и творческой работе учащихся.

26. Библиотечный фонд гимназии комплектуется учебной, методической, справочной, научной, специальной и художественной литературой по нормативам высших учебных заведений.

27. Гимназия может принимать самостоятельное участие в республиканских, международных мероприятиях, касающихся образования, воспитания и науки, заключать соответствующие договоры и соглашения с учреждениями и организациями.

28. На основании настоящего Положения гимназия разрабатывает устав, который утверждается органом, в подчинении которого она находится, и регистрируется Министерством образования.

Утверждено
постановлением
Совета Министров
Республики Беларусь
от 15 июля 1992 г. N 433

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ЛИЦЕЕ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Лицей является профессионально ориентированным учебным заведением, обеспечивающим повышенный уровень общего среднего образования в сочетании с профильной подготовкой учащихся по направлениям и специальностям высшей школы.

2. Основная цель лицея - создание благоприятных условий для развития творческого, интеллектуального потенциала учащихся, освоения общекультурных ценностей, культурно-исторического наследия белорусского народа, подготовка наиболее способных юношей и девушек для продолжения образования в высших учебных заведениях.

3. Лицей создается, как правило, при высшем учебном заведении, располагающем высококвалифицированными педагогическими кадрами и соответствующими материально-техническими условиями.

4. Срок обучения в лицее - 2-3 года. Лицей организуется в составе 10-11 (12) классов.

5. Лицей может иметь одно или несколько профильных направлений.

6. На основании договоров с высшими учебными заведениями, а также предприятиями и организациями лицей может осуществлять целевую подготовку учащихся с последующим их обучением в высшем учебном заведении и трудоустройством на этих предприятиях и в организациях.

7. Лицей является учебно-исследовательским и образовательно-культурным центром центром в системе образования, который осуществляет разработку и экспериментальную проверку нового содержания общего среднего образования, новых педагогических систем, формирующихся на принципах непрерывности с высшим образованием, связи с экономикой и культурой. С этой целью в лицее проводится научно-методическая, исследовательская работа с привлечением работников высшей школы, науки, производства и культуры, педагогов-исследователей.

8. При наличии соответствующей материально-технической базы, а также по договорам с заинтересованными предприятиями, организациями, учебными заведениями лицей может осуществлять профессиональную подготовку учащихся по своему профилю с присвоением выпускникам в установленном порядке соответствующей квалификации.

9. Выпускникам лицея выдается аттестат об общем среднем образовании установленного образца с указанием всех изученных дисциплин, а прошедшим и профессиональную подготовку - соответствующий документ о получении квалификации. Достигшие особых успехов награждаются золотыми или серебряными медалями, листами за успехи в изучении отдельных предметов.

10. Выпускные экзамены в лицее и вступительные экзамены в высшее учебное заведение могут совмещаться.

11. Лицей может быть республиканского или местного подчинения. Лицей республиканского подчинения открывается, реорганизуется и ликвидируется Министерством образования, а местного подчинения - в порядке, установленном соответствующим местным Советом народных депутатов.

12. В лицей принимаются на конкурсной основе лица, окончившие базовую школу, проявившие способности и интерес в соответствующей области знаний.

13. Условия приема в лицей, проведения конкурса и состав приемной комиссии определяются лицеем на основе государственных требований к образованию и настоящего Положения. В состав приемной комиссии могут включаться преподаватели вузов.

14. Численность учащихся в лицее устанавливается соответствующим органом управления образованием, исходя из условий обеспечения реализации его задач и эффективной работы (но не более 400 человек).

15. За учащимися лицея сохраняется право перехода в школу по месту прежней учебы, поступления в другие учебные заведения или трудоустройства.

II. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

16. Лицей осуществляет свою деятельность на основе индивидуальных учебных планов, утвержденных Министерством образования.

17. В учебные планы наряду с базовыми общеобразовательными предметами вводятся профилирующие курсы и факультативы, дисциплины по выбору, обеспечивающие дифференциацию обучения, разностороннее развитие учащихся.

18. Организация и координация учебно-воспитательной, методической и исследовательской работы в лицее осуществляется его администрацией с участием работников высшего учебного заведения, при котором функционирует лицей.

19. В лицее устанавливаются следующие виды учебных занятий: уроки, лекции, практические, семинарские, лабораторные занятия, а также формы контроля: экзамены, зачеты, коллоквиумы, контрольные работы и иные формы.

20. Наполняемость классов в лицее - 20 человек. При проведении занятий практического характера класс делится на две подгруппы в соответствии с учебным планом.

21. Обязательные учебные занятия дополняются самостоятельной работой учащихся. Учащиеся лицея привлекаются к научно-исследовательской работе, научно-техническому, художественному творчеству, другим видам творческой деятельности с учетом их индивидуальности, выбора и склонностей.

22. Внеучебная деятельность учащихся осуществляется в различных студиях, кружках, научных, спортивных и других объединениях, создаваемых в лицее. Численность руководителей и работников этих формирований определяется штатным расписанием лицея.

23. Лицей использует учебники школ, учебную и методическую литературу для высших учебных заведений, учебные пособия и литературу по выбору преподавателей и учащихся.

24. Перевод учащихся из одного класса в другой осуществляется по итогам учебного года: по результатам контрольных работ, коллоквиумов, зачетов, годовых оценок за год по предметам переводных экзаменов. Выпускные экзамены проводятся по окончании лицея в порядке, установленном Министерством образования.

25. Учащиеся, не успевающие по профилирующим дисциплинам (предметам), отчисляются из лицея и переводятся в среднюю школу. Они могут поступать в другие учебные заведения или трудоустраиваться в соответствии с действующим законодательством.

26. В целях психолого-педагогического обеспечения обучения в лицее создается психолого-педагогическая служба, включающая психологов и социологов.

III. ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ФИНАНСОВОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

27.Лицей является юридическим лицом, имеет расчетный и иные счета в учреждениях банков, открываемые в установленном порядке.

28. Высшим органом управления лицея является совет. Непосредственное руководство деятельностью лицея осуществляет директор, который назначается на контрактной основе органом управления образованием, в подчинении которого находится лицей.

29. Лицей имеет штатное расписание, утверждаемое директором лицея в пределах выделенного в установленном порядке фонда заработной платы.

30. Педагогический коллектив лицея формируется на конкурсной основе через контрактную форму.

31. Для создания необходимой учебно-материальной базы лицея, качественной организации учебно-воспитательного процесса размеры государственного бюджетного финансирования и материально-технического обеспечения его определяются в приоритетном порядке Министерством образования, соответствующими исполкомами Советов народных депутатов с учетом задач, решаемых лицеем.

32. На премирование работников лицея и установление им надбавок за высокие творческие и производственные достижения в работе и за выполнение особо важных (срочных) работ на срок их проведения предусматривается использование до 20 процентов планового фонда заработной платы.

33. Для работы в лицее могут привлекаться работники образования, науки, культуры и производства на условиях почасовой оплаты и совместительства. По решению администрации высшего учебного заведения к учебной работе в лицее могут привлекаться научно-педагогические работники высшего учебного заведения с включением учебной нагрузки по лицею в нагрузку по основному месту работы.

34. При лицее может создаваться интернат.

35. Библиотечный фонд лицея комплектуется учебной, методической, справочной, научной, специальной, художественной и другой литературой по нормативам библиотек высших учебных заведений.

36. Учащиеся и работники лицея имеют право пользоваться библиотекой, спортивными и культурными объектами высшего учебного заведения.

37. Лицей может принимать самостоятельное участие в республиканских, международных мероприятиях, касающихся образования, воспитания и науки, заключать соответствующие договоры и соглашения с учреждениями и организациями.

38. На основании настоящего Положения каждый лицей разрабатывает устав, который утверждается органом, в подчинении которого он находится, и регистрируется Министерством образования.

Утверждено
постановлением
Совета Министров
Республики Беларусь
от 15 июля 1992 г. N 433

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫСШЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ УЧИЛИЩЕ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Высшее профессиональное училище (ВПУ) является учебным заведением в системе непрерывного профессионального образования и обеспечивает углубленное профессионально-техническое образование, интегрированное со средним специальным.

2. Высшее профессиональное училище осуществляет:

2.1. подготовку квалифицированных рабочих;

2.2. подготовку квалифицированных рабочих по сложным и совмещенным профессиям широкого профиля со средним образованием;

2.3. подготовку квалифицированных рабочих по сложным и совмещенным профессиям широкого профиля с углубленным профессионально-техническим образованием, включающим дисциплины, изучаемые по программам средних специальных учебных заведений;

2.4. подготовку специалистов со средним специальным образованием;

2.5. повышение квалификации и переподготовку рабочих и специалистов;

2.6. разработку и экспериментальную проверку нового содержания, форм и методов профессиональной подготовки с учетом достижений производства, науки и техники, национально-культурных традиций республики, зарубежного опыта.

3. Высшее профессиональное училище может быть республиканского или областного (минского городского) подчинения. Высшее профессиональное училище республиканского подчинения открывается, реорганизуется и ликвидируется Министерством образования, а высшее профессиональное училище областного (минского городского) подчинения - в порядке, установленном соответствующим местным Советом народных депутатов.

4. Обучающиеся в высшем профессиональном училище именуются учащимися. Каждому учащемуся выдаются билет учащегося и книжка успеваемости.

5. В высшем профессиональном училище проводится учебно-воспитательная, научно-методическая, экспериментально-исследовательская, производственная и иная деятельность, необходимая для реализации его задач.

6. Условия приема в высшее профессиональное училище, проведения конкурса и состав приемной комиссии определяются высшим профессиональным училищем на основе государственных требований к образованию и настоящего Положения. Взаимоотношения по вопросу подготовки кадров между высшим профессиональным училищем и предприятиями, организациями, учебными заведениями регулируются договорами, заключаемыми в установленном порядке.

7. Выпускникам высшего профессионального училища, получившим в этих училищах или до поступления в них общее среднее образование, решением Государственной квалификационной комиссии присваивается соответствующая квалификация рабочего, а получившим среднее специальное образование - квалификация специалиста среднего звена с выдачей соответствующих дипломов.

Выпускникам, получившим оценки "хорошо" не более чем по 25 процентам учебных предметов и оценки "отлично" по остальным (для получающих квалификацию рабочего - и по производственному обучению), сдавшим выпускные экзамены, защитившим дипломный проект (дипломную работу) на "отлично", выдается диплом с отличием.

Лицам, не имеющим общего среднего (среднего специального) образования и получившим квалификацию рабочего, выдается аттестат установленного образца.

II. СТРУКТУРА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УЧИЛИЩА, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

8. Структура высшего профессионального училища включает: отделения, филиалы, учебно-консультационные пункты, специальные отделения повышения квалификации и переподготовки, методические, учебно-производственные и другие подразделения, необходимые для осуществления его задач.

Структура высшего профессионального училища формируется им самостоятельно.

9. Высшее профессиональное училище может функционировать в составе учебного (учебно-производственного) комплекса (объединения), регионального центра профессионального образования, включающих на договорной основе различные типы учебных заведений, предприятий и организаций.

10. Высшее профессиональное училище осуществляет свою деятельность на основе учебных планов, утверждаемых Министерством образования и обеспечивающих углубленную общетехническую и специальную подготовку, соответствующее практическое и производственное обучение по конкретной профессии, специальности.

11. Учащимся высшего профессионального училища предоставляется возможность выбора факультативных и дополнительных занятий, углубленного изучения отдельных предметов.

12. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров в высшем профессиональном училище осуществляются по дневной и вечерней (сменной) формам обучения.

13. Производственная практика учащихся высшего профессионального училища организуется в соответствии с положениями о производственной практике учащихся профессионально-технических и средних специальных учебных заведений.

14. В высшем профессиональном училище устанавливаются следующие виды учебных занятий: лекции (уроки), практические, семинарские, лабораторные занятия, производственное обучение (практика), курсовое и дипломное проектирование (работы), консультации и иные виды занятий. Успеваемость учащихся определяется следующими оценками: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно", а также "зачет", "незачет".

15. Начало и окончание учебного года, сроки проведения экзаменов и каникул, формы контроля знаний и завершения обучения, виды учебных занятий в высшем профессиональном училище определяются учебными планами. Для отдельных категорий учащихся начало занятий устанавливается по мере укомплектования учебных групп в сроки, определенные договорами с предприятиями, службами занятости.

16. Численность учащихся учебной группы в высшем профессионально-техническом училище устанавливается:

при подготовке квалифицированных рабочих - 25-30 человек;

при подготовке специалистов (в отдельных группах) - 15-20 человек;

при проведении факультативных и дополнительных занятий - 12-15 человек.

При проведении занятий по иностранному языку, родному языку и литературе в училищах, где обучение ведется на русском языке, по русскому языку и литературе, где обучение ведется не на русском языке, лабораторно-практических занятий, при изучении ряда художественных предметов производится деление групп на 2 подгруппы.

Производственное обучение по всем профессиям осуществляется в группах из 12-15 человек.

Занятия по физическому воспитанию проводятся раздельно для юношей и девушек при наличии в группе не менее 25 человек, из которых не менее 8 человек одного пола.

При проведении занятий по плаванию численность групп не должна превышать 12-15 человек.

III. ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ, ФИНАНСОВОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

17. Высшее профессиональное училище является юридическим лицом, имеет расчетный и иные счета в учреждениях банков, открываемые в установленном порядке.

18. Высшим органом управления высшим профессиональным училищем является совет. Непосредственное руководство деятельностью училища осуществляет директор, который назначается на контрактной основе органом управления образованием, в ведении которого находится высшее профессиональное училище.

19. Высшее профессиональное училище имеет штатное расписание, утверждаемое директором училища в пределах выделенного в установленном порядке фонда заработной платы.

20. Учащиеся высшего профессионального училища в установленном порядке обеспечиваются стипендией, обмундированием, питанием, общежитием: при подготовке квалифицированных рабочих - по нормам профессионально-технических училищ, специалистов - по нормам средних специальных учебных заведений. Учащиеся высшего профессионального училища обеспечиваются общежитием бесплатно. Высшее профессиональное училище имеет право устанавливать надбавки к стипендиям за счет собственных средств.

21. Комплектование высшего профессионального училища руководящими и инженерно-педагогическими кадрами осуществляется на конкурсной основе через контрактную форму. Высшее профессиональное училище может в установленном порядке привлекать к работе в училище преподавателей высших и средних специальных учебных заведений, работников науки, образования, производства и культуры на условиях совместительства, почасовой оплаты.

22. Финансирование деятельности высшего профессионального училища осуществляется за счет бюджетных ассигнований, средств заказчика кадров по договорам, кредитов банка, собственных средств, добровольных взносов предприятий, организаций и отдельных лиц, других источников.

23. Для создания необходимой учебно-материальной базы высшего профессионального училища, качественной организации учебно-воспитательного процесса размеры государственного бюджетного финансирования и материально-технического обеспечения его определяются в приоритетном порядке Министерством образования, исполкомами областных (Минского городского) Советов народных депутатов.

24. На премирование работников высшего профессионального училища и установлением им надбавок за высокие творческие и производственные достижения в работе и за выполнение особо важных (срочных) работ на срок их проведения предусматривается использование 15 процентов планового фонда заработной платы.

25. Высшее профессиональное училище имеет право разрабатывать и издавать тексты лекций, учебные пособия по предметам, учебно-методическую литературу для учащихся и работников.

26. Высшее профессиональное училище имеет право в установленном порядке участвовать в международном сотрудничестве по проблемам образования, подготовки специалистов, устанавливать прямые связи с иностранными учреждениями и организациями.

27. На основании настоящего Положения высшее профессиональное училище разрабатывает устав, который утверждается органом, в подчинении которого находится училище, и регистрируется Министерством образования.

Утверждено
постановлением
Совета Министров
Республики Беларусь
от 15 июля 1992 г. N 433

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О КОЛЛЕДЖЕ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Колледж является учебным заведением в системе непрерывного профессионального образования, обеспечивающим углубленное среднее специальное образование, интегрированное с общим средним и высшим.

2. Главные задачи колледжа:

удовлетворение потребностей личности в приобретении специального образования и квалификации в избранной области профессиональной деятельности с учетом национально-культурных традиций республики и международного уровня образования;

подготовка специалистов со средним специальным образованием по сложным специальностям и профессиям;

повышение квалификации и переподготовка специалистов среднего звена по новым направлениям развития производства, техники, технологии и социально-культурной сферы.

3. Колледж может иметь один или несколько смежных профилей, ориентированных на конкретную область профессиональной деятельности.

4. Подготовка кадров в колледже может осуществляться по двум уровням:

первый - подготовка специалистов со средним специальным образованием;

второй - подготовка специалистов с углубленным средним специальным образованием, включающим дисциплины, изучаемые по учебным планам и программам высших учебных заведений.

5. Подготовка специалистов в колледже осуществляется из числа лиц, имеющих образование в объеме базовой или средней школы.

6. Прием в колледж производится на конкурсной основе. Лица, обучающиеся в колледже, именуются учащимися. Каждому учащемуся выдаются билет учащегося и книжка успеваемости.

7. Обучение в колледже осуществляется по дневной, вечерней и заочной формам. Успеваемость учащихся определяется оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно", а также "зачет", "незачет".

8. Наряду с учебной работой колледж может осуществлять производственную, экспериментально-конструкторскую и иную деятельность в соответствии с задачами по подготовке специалистов.

9. Выпускникам колледжа, успешно выдержавшим государственные экзамены, защитившим дипломные проекты (работы), выдается диплом с присвоением соответствующей квалификации.

Выпускникам, получившим оценки "хорошо" не более чем по 25 процентам учебных предметов, оценки "отлично" по остальным и сдавшим государственные экзамены, защитившим дипломный проект (работу) на "отлично", выдается диплом с отличием.

10. Лицам, окончившим колледж по второму уровню и поступившим в высшие учебные заведения на соответствующие или родственные специальности, создаются условия для обучения в сокращенные сроки.

11. Колледж может быть республиканского или областного (минского городского) подчинения. Колледж республиканского подчинения открывается, реорганизуется и ликвидируется Министерством образования, другими министерствами, ведомствами, а колледж областного (минского городского) подчинения - в порядке, установленном соответствующим местным Советом народных депутатов.

II. СТРУКТУРА КОЛЛЕДЖА, ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

12. Структура колледжа формируется им самостоятельно, исходя из конкретных целей и задач. Она включает отделения, филиалы, учебно-консультационные пункты, специальные отделения повышения квалификации и переподготовки, подготовительные курсы, лаборатории, кабинеты, методические, учебно-производственные и другие подразделения.

13. Колледж имеет право участвовать в создании учебно-научно-производственных, учебно-производственных комплексов и иных форм совместной деятельности.

14. Колледж осуществляет свою деятельность на основе учебных планов, обеспечивающих углубленную общенаучную и специальную подготовку, соответствующее практическое и производственное обучение. Наряду с основными предметами в учебные планы вводятся факультативы, дисциплины по выбору, самостоятельная работа, обеспечивающие дифференциацию обучения, разностороннее развитие и специальную подготовку учащихся.

15. В колледже устанавливаются следующие виды учебных занятий: лекции (уроки), практические, семинарские, лабораторные занятия, производственное обучение (практика), курсовое и дипломное проектирование (работы), консультации, а также формы контроля: экзамены, зачеты, коллоквиумы, контрольные работы и прочие. Их объем, соотношение, а также сроки проведения экзаменационных сессий и каникул определяются учебными планами.

16. Численность учебной группы в колледже устанавливается 25-30 человек.

17. При проведении лабораторных, практических и семинарских занятий, занятий по физическому воспитанию, иностранному языку и информатике, а также курсового проектирования, производственного обучения в мастерских и других занятий практического характера в соответствии с учебным планом учебная группа делится на подгруппы.

18. Учащиеся, обучающиеся по дневной форме, обеспечиваются стипендией в размерах, установленных для средних специальных учебных заведений. Обучающимся без отрыва от производства предоставляются льготы в соответствии с законодательством.

19. Колледж использует учебники средних школ, средних специальных и высших учебных заведений, учебные пособия и литературу по выбору преподавателей и учащихся. Коллектив колледжа имеет право разрабатывать и издавать тексты лекций, учебные пособия по специальным предметам, учебно-методическую литературу.

20. Внеучебная деятельность учащихся колледжа осуществляется в различных кружках, студиях, клубах, научно-технических, спортивных и других объединениях, направленных на разностороннее развитие личности.

21. Колледж разрабатывает новое содержание среднего специального образования и формы его реализации на принципах непрерывности и интеграции с общим средним и высшим образованием. В этих целях в колледже проводится научно-методическая и экспериментальная работа с привлечением в установленном порядке научно-педагогических работников высших учебных заведений, специалистов производства, научных учреждений, преподавателей средних специальных учебных заведений, профессионально-технических училищ, учителей школ.

22. В целях совершенствования учебно-воспитательного процесса в колледже создается методический совет, предметные (цикловые) комиссии.

III. ПРАВОВОЙ СТАТУС, ФИНАНСОВОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

23. Колледж является юридическим лицом, имеет расчетный и иные счета в учреждениях банков, открываемые в установленном порядке.

24. Высшим органом управления колледжем является совет. Непосредственное руководство деятельностью колледжа осуществляет директор, который назначается на контрактной основе органом управления образованием, в ведении которого находится колледж.

25. Колледж имеет штатное расписание, утверждаемое директором в пределах выделенного фонда заработной платы.

26. Педагогический коллектив колледжа формируется на конкурсной основе через контрактную форму.

27. Для создания необходимой учебно-материальной базы колледжа, качественной организации учебно-воспитательного процесса размеры государственного бюджетного финансирования и материально-технического обеспечения его определяются в приоритетном порядке Министерством образования или министерством, ведомством, в подчинении которого находится колледж, исполкомами областных (Минского городского) Советов народных депутатов.

28. На премирование работников колледжа и установление им надбавок за высокие творческие и производственные достижения в работе и за выполнение особо важных (срочных) работ на срок их проведения предусматривается использование 15 процентов планового фонда заработной платы.

29. Колледж имеет право в установленном порядке участвовать в международном сотрудничестве по проблемам образования, совершенствования подготовки специалистов, устанавливать прямые связи с иностранными учреждениями и организациями.

30. На основании настоящего Положения колледж разрабатывает устав, который утверждается органом, в подчинении которого он находится, и регистрируется Министерством образования.

Archiv Dokumente Папярэдні | Наступны