Право
Загрузить Adobe Flash Player
Навигация
Новые документы

Реклама

Законодательство России

Долой пост президента Беларуси

Ресурсы в тему
ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Решение Чашникского районного Совета депутатов от 25.03.2011 № 43 "Об утверждении Программы развития системы образования Чашникского района на 2011-2015 годы"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на сентябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 27 апреля 2011 г. N 9/40529



Чашникский районный Совет депутатов РЕШИЛ:

1. Утвердить прилагаемую Программу развития системы образования Чашникского района на 2011 - 2015 годы.

2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на постоянную комиссию Чашникского районного Совета депутатов по вопросам социальной сферы, социальной защиты граждан и делам молодежи (Апанасенок А.Г.) и заместителя председателя Чашникского районного исполнительного комитета Федорцову З.И.

3. Настоящее решение вступает в силу после его официального опубликования.



Председатель Г.А.Позняк



СОГЛАСОВАНО
Начальник
управления образования
Витебского областного
исполнительного комитета
        И.А.Щурок
14.03.2011

                                                      УТВЕРЖДЕНО
                                                      Решение
                                                      Чашникского районного
                                                      Совета депутатов
                                                      25.03.2011 N 43


ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЧАШНИКСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Программа развития системы образования Чашникского района на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Законом Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Законом Республики Беларусь от 19 ноября 1993 года "О правах ребенка" в редакции Закона Республики Беларусь от 25 октября 2000 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1993 г., N 33, ст. 430; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2000 г., N 103, 2/215), Законом Республики Беларусь от 18 мая 2004 года "Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании)" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 87, 2/1034), Законом Республики Беларусь от 31 мая 2003 года "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 64, 2/949), Законом Республики Беларусь от 18 июня 1993 года "О физической культуре и спорте" в редакции Закона Республики Беларусь от 29 ноября 2003 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1993 г., N 25, ст. 299; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 135, 2/1000), а также на основе анализа современного состояния развития системы образования Чашникского района.

2. Разработчиком Программы является отдел образования Чашникского районного исполнительного комитета (далее - отдел образования).

3. При разработке Программы учтены основные тенденции, имеющие место в образовательной сфере Чашникского района (далее - район).

4. В предыдущие годы получили развитие:

создание сети разнообразных типов учебных заведений и классов;

перевод учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования (далее - общеобразовательные учреждения), на новую структуру с 11-летним сроком обучения;

создание условий для удовлетворения образовательных запросов каждого ребенка.

5. Разработка и принятие настоящей Программы обусловлены следующими факторами:

необходимостью достижения современного качества дошкольного и общего школьного образования;

необходимостью создания высокотехнологичной образовательной среды учреждений образования;

необходимостью создания равных условий для индивидуального развития учащихся, проживающих в сельской местности;

необходимостью создания единого образовательного пространства, обеспечивающего эффективную систему образовательных услуг для индивидуального развития детей;

необходимостью создания оптимальных условий для сохранения и укрепления духовного и физического здоровья детей;

необходимостью дальнейшего внедрения системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 30 мая 2003 г. N 724 "О мерах по внедрению системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., N 64, 5/12556).

6. Цели и задачи настоящей Программы - создание механизма динамичного развития системы образования, обеспечивающего удовлетворение потребностей личности, общества и государства в качественном образовании с учетом современных тенденций развития района, его экономики и социальной сферы.

7. Финансирование мероприятий, запланированных в настоящей Программе, будет осуществляться в пределах средств, выделенных из республиканского, областного и местных бюджетов.

8. Важнейшим условием реализации настоящей Программы является совместная деятельность отдела образования, работников системы образования, представителей других государственных органов, родителей, общественных организаций.



ГЛАВА 2 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ И КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ РАЙОНА

9. Демографическая ситуация в районе в последние 10 лет характеризуется стабильностью количества рожденных детей и имеет некоторую тенденцию к их увеличению.

В 2009 году количество рожденных детей составило 104,9 процента в сравнении с 2000 годом.

10. На 1 сентября 2010 г. в общеобразовательных учреждениях района насчитывалось 3468 учащихся. Вследствие складывающейся демографической ситуации в 2015 году будет отмечаться незначительный рост количества учащихся базовой школы.



ГЛАВА 3 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

11. В связи с демографической ситуацией, развивающимися запросами родителей происходят изменения сети дошкольных учреждений. По состоянию на 1 сентября 2010 г. в районе функционировали 22 учреждения, обеспечивающих получение дошкольного образования, из них 10 учебно-педагогических комплексов "детский сад - школа" с общим количеством детей дошкольного возраста - 201 ребенок (в 2005 году - 8 учреждений, 151 ребенок). Наблюдается тенденция увеличения учебно-педагогических комплексов "детский сад - школа": за последние пять лет открылось 2 комплекса.

12. Охват детей дошкольным образованием в районе за последние годы значительно вырос и составляет 87,9 процента, в сельской местности - 86,8 процента, в городах - 88,3 процента. Для сравнения: в 2006 году охват дошкольным образованием составлял 75,4 процента.

Обеспеченность местами в дошкольных учреждениях составляет 105,3 процента при республиканском нормативе 85 процентов.

Ежегодно совершенствуются условия для обеспечения равных стартовых возможностей, благоприятной адаптации и успешного обучения дошкольников в начальной школе. В 2010 году процент охвата дошкольным образованием детей пятилетнего возраста по району составлял 99,6 процента, в 2005 году - 75,2 процента. 100 процентов детей пятилетнего возраста включено в систему подготовки к школе.

В соответствии с оптимизацией сети дошкольных учреждений, запросами родителей в районе активно развиваются новые формы организации дошкольного образования с кратковременным режимом пребывания детей в дошкольных учреждениях. В 2010 году функционировали 3 группы кратковременного пребывания, которые посещали 17 детей (в 2005 году - 0).

13. В целях повышения качества дошкольного образования и расширения возможностей для гармоничного развития детей с учетом их способностей в 2010 году в дошкольных учреждениях было организовано 14 кружков, в которых занимается 175 детей. Приняты меры по развитию образовательных услуг на платной основе: открыто 35 кружков, в которых занимаются 411 детей (35 процентов).

14. Дошкольными учреждениями решается задача формирования ценности здоровья и здорового образа жизни. В результате целенаправленной работы в 2010 году показатель, отражающий заболеваемость детей в дошкольных учреждениях, снизился.

Организован мониторинг состояния здоровья детей и динамики заболеваемости.

15. С целью успешной интеграции в среду сверстников обеспечена реализация принципа предоставления дошкольного образования детям с особенностями психофизического развития по месту жительства. В государственном учреждении образования "Ясли-сад N 4 г. Новолукомль" работало две интегрированные группы (7 детей), в учреждении образования "Ведренская государственная общеобразовательная базовая школа-сад" - 1 группа (3 ребенка).

Раннюю коррекционно-педагогическую помощь обеспечивали группа для детей с тяжелыми нарушениями речи (12 детей), пункты коррекционно-педагогической помощи (214 детей).

16. Мероприятиями по развитию системы дошкольного образования согласно приложению 1 к настоящей Программе предусмотрено внедрение новых форм дошкольного образования.

Реализация Программы будет способствовать сохранению сети дошкольных учреждений в сельской местности и их дальнейшему развитию через использование новых форм дошкольного образования (сезонная игровая площадка, группа кратковременного пребывания), расширению функционирования разновозрастных групп. Планируется до 2015 года открыть в сельских населенных пунктах сезонные игровые площадки, а также разновозрастные группы.

17. Педагогов-воспитателей с высшим образованием в 2010 году в районе было 37,4 процента, в 2005 году - 31,6 процента.

18. Дальнейшее развитие системы дошкольного образования требует:

оптимизации сети дошкольных учреждений с целью повышения охвата детей дошкольным образованием, удовлетворения запросов родителей на образовательные услуги;

создания безопасных условий жизнедеятельности, формирования здоровьесберегающей системы в дошкольных учреждениях для сохранения и укрепления здоровья детей;

обеспечения качества дошкольного образования через повышение образовательного и квалификационного уровня педагогов, использование современных образовательных технологий;

укрепления материально-технической базы, оснащения средствами воспитания и обучения в соответствии с утвержденным перечнем.



ГЛАВА 4 ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

19. По состоянию на 1 сентября 2010 г. в районе насчитывалось 19 общеобразовательных учреждений, за период с 2006 по 2010 год количество общеобразовательных учреждений уменьшилось на 2 единицы.

Снижение рождаемости привело к тому, что на 1 сентября 2010 г. функционируют 2 общеобразовательных учреждения с количеством до 30 учащихся, 3 - до 50 учащихся.

Вопросы рационализации сети учреждений образования рассматривались Чашникским районным исполнительным комитетом в установленном порядке.

20. Большое внимание уделяется вопросам обучения детей шестилетнего возраста, создания условий для их развития. Стабильным остается процент охвата детей шестилетнего возраста школьным обучением (97 процентов).

21. С введением 10-балльной системы оценки результатов учебной деятельности нет учащихся, оставшихся на повторный курс обучения.

22. Продолжение обучения выпускников общеобразовательных учреждений и их трудоустройство имеют следующие тенденции:

снизилось число нетрудоустроенных подростков, окончивших базовую школу;

увеличился контингент учащихся 10-х классов общеобразовательных учреждений: в 2010 году в них обучалось 60,2 процента от числа учащихся 9-х классов, в 2005 году - 50 процентов;

наблюдается положительная динамика поступления в высшие учебные заведения и средние специальные учебные заведения выпускников учреждений образования. В 2010 году 57,3 процента выпускников общеобразовательных учреждений поступили в высшие учебные заведения, в 2005 году - 43,5 процента.

23. В районе активно осуществляется выполнение программы "Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007 - 2010 годы", утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 1 марта 2007 г. N 265 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 67, 5/24853). По состоянию на 1 сентября 2010 г. норматив обеспечения учащихся персональными компьютерами системы государственных социальных стандартов по обслуживанию населения республики выполнен на 100 процентов: 1 компьютер приходится на 12 учащихся. В 2002 году только 29 процентов школ было оснащено компьютерной техникой.

24. В районе осуществляется дифференциация и индивидуализация образования.

Организована работа 2 классов хореографической направленности.

В каждом учреждении образования создана сеть факультативов различной направленности. В 2010/2011 учебном году 88,3 процента учащихся школ охвачено факультативными занятиями по различным направлениям: предметное, спортивное, хореографическое, художественное, музыкальное, театральное и т.д.

На базе учреждения образования "Кащинская государственная общеобразовательная средняя школа" организована работа межшкольного факультатива.

25. Реализована Государственная программа возрождения и развития села на 2005 - 2010 годы, утвержденная Указом Президента Республики Беларусь от 25 марта 2005 г. N 150 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2005 г., N 52, 1/6339).

В 2010 году в сельской местности функционировали 13 общеобразовательных учреждений, обучалось 1275 учащихся. Согласно решению Чашникского районного исполнительного комитета от 20 июля 2005 г. N 297 "О Программе по выполнению показателей Государственной программы возрождения и развития села на 2005 - 2010 годы в Чашникском районе" создано 10 агрогородков, в которых работают 9 общеобразовательных учреждений. В 2005 - 2010 годах осуществлены мероприятия по открытию новых форм дошкольного образования, укреплению материально-технической базы учреждений образования, расположенных в агрогородках, выполнению государственных социальных стандартов. Требуется продолжение этой работы в дальнейшем.

Приоритетными направлениями развития образования являются обеспечение конкурентоспособности сельских школьников, адаптация учащихся к жизни в рыночных условиях. В целях сохранения школ на селе в районе создано 10 учебно-педагогических комплексов "детский сад - школа". В 2006 - 2009 годах приобретено 6 автобусов. Однако автобусный парк устаревает и требуется его обновление и пополнение.

26. Существует ряд других проблем. Основными из них являются слабая материально-техническая база учреждений образования, недостаточное учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в школах.

27. Основной задачей проводимых и намеченных перспективных мероприятий по развитию системы общего среднего образования района согласно приложению 2 к настоящей Программе является создание комплекса мер по обеспечению благоприятных условий для функционирования и развития сети общеобразовательных учреждений и услуг, удовлетворения потребностей личности в получении общего среднего образования с учетом индивидуальных особенностей, возможностей, склонностей, интересов воспитанников и учащихся.



ГЛАВА 5 ОХРАНА ДЕТСТВА И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

28. По состоянию на 1 января 2011 г. в районе проживает 86 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в 2005 году - 79 детей). Количество детей-сирот увеличилось на 9 процентов. Лишь 15 процентов детей являются биологическими сиротами.

В 2010 году вновь выявлено 18 детей, оставшихся без попечения родителей (в 2005 году - 14). Из них 89 процентов определено на семейные формы воспитания (в 2005 году - 57 процентов).

29. В районе сформирован социальный блок организаций, оказывающих широкий спектр медико-социальных, психолого-педагогических, реабилитационных и иных социальных услуг, обеспечивающих профилактику социального сиротства: это сектор охраны детства отдела образования, государственное учреждение образования "Чашникский районный социально-педагогический центр", государственное учреждение образования "Чашникский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации".

Сложившаяся система социального и педагогического сопровождения семей позволила в определенной мере улучшить работу по выявлению, учету, защите имущественных и жилищных прав, дальнейшему трудоустройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

В 2010 году 157 детей из 86 семей было признано находящимися в социально опасном положении, 118 детей из 61 семьи снято с учета признанных в социально опасном положении в связи с улучшением обстановки в семье.

В 2010 году 30 детей из 18 семей было признано нуждающимися в государственной защите, из них 73 процента возвращено в биологические семьи.

В 2010 году через детский социальный приют прошел 61 ребенок (в 2005 году - 65). Из них в 2010 году возвращено в биологические семьи 38 детей (62 процента), в 2005 году возвращено 22 ребенка (69 процентов), в 2010 году определено на воспитание в замещающую семью 16 детей (89 процентов), в 2005 году - 14 детей (57 процентов).

30. В течение последних лет приоритетным направлением в устройстве детей-сирот является определение их на воспитание в замещающие семьи. На 1 января 2011 г. в районе функционируют 39 приемных семей, в которых воспитывается 50 детей (в 2005 году функционировали 30 приемных семей, в которых воспитывалось 39 детей).

31. В районе на 1 сентября 2010 г. проживало 419 детей в возрасте от 0 до 17 лет с особенностями психофизического развития (7,4 процента от общего количества детей, проживающих в районе). В 2005 году - 342 ребенка (5,7 процента).

Улучшилась работа по раннему выявлению и своевременному учету детей с особенностями психофизического развития.

Всеми формами специального обучения и воспитания охвачено 417 детей, что составляет 99 процентов от общего количества детей с особенностями психофизического развития (в 2005 году - 318 детей, что составляло 93 процента).

Система специального образования района непрерывно развивается и совершенствуется.

Создано государственное учреждение образования "Чашникский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации", на базе которого получают помощь дети с тяжелыми множественными нарушениями развития.

32. Осуществляется целенаправленная работа по интегрированию детей с особенностями психофизического развития в среду их здоровых сверстников, что выражается в росте числа классов интегрированного обучения, пунктов коррекционно-педагогической помощи.

Развивается система раннего выявления и ранней комплексной коррекции нарушений в развитии детей от 0 до 3 лет.

В результате проведенной работы в течение 5 лет на 11 увеличилось количество классов интегрированного обучения.

33. Вместе с тем требуют пополнения и обновления пространственные и предметные ресурсы пунктов коррекционно-педагогической помощи, кабинетов коррекционной работы. Не организовано в государственном учреждении образования "Чашникский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации" подразделение по оказанию обязательной комплексной помощи детям с рождения до трех лет.

Остается достаточно высоким число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

34. Мероприятия по развитию системы специального образования, охраны детства согласно приложению 3 к настоящей Программе рассматриваются в качестве приоритетных, и их целью является выполнение следующих намеченных задач:

снижение числа детей-сирот (социальных) посредством улучшения качества работы социально-педагогических учреждений с семьями, находящимися в социально опасном положении;

развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (не менее 80 процентов от числа выявленных детей-сирот);

создание региональной модели ранней комплексной помощи детям с особенностями психофизического развития в возрасте от 0 до 3 лет;

развитие вариативной системы обучения, обеспечивающей право всех детей с особенностями психофизического развития на получение образования в соответствии с их познавательными возможностями.



ГЛАВА 6 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ

35. Основная целевая установка образовательного процесса - воспитание здоровой личности, готовой к участию в экономической, социальной, культурной и политической жизни, подготовка субъекта общественных отношений, в том числе через организацию свободного времени школьников.

Для этих целей в общеобразовательных учреждениях района создано 306 объединений по интересам, в которых занимается 3122 учащихся, или 78 процентов, в 2005 году - 2725 учащихся, или 71 процент.

Наиболее распространенные направления - художественное творчество и физкультурно-спортивное. Ими охвачено соответственно 24 и 42 процента учащихся. В кружках технического творчества занимается 8 процентов детей, эколого-биологических кружках - 2 процента, туристско-краеведческих - 4 процента.

Организована работа кружков в выходные дни и вечернее время.

36. Получило развитие детское общественное движение. В общеобразовательных учреждениях района создано 19 первичных организаций общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи", в рядах которых 623 старшеклассника (50 процентов), в 2005 году - 37,6 процента. Действует 19 пионерских дружин, объединяющих 2611 школьников (75 процентов), в 2005 году - 70 процентов.

37. Получили широкое распространение такие формы внеклассной работы, как классные и информационные часы, конкурсы, выставки, акции, месячники, смотры, конференции, диспуты, фестивали и другие.

Эту работу организуют 19 заместителей директора по воспитательной работе, 10 педагогов-организаторов.

Работу по координации деятельности школы и семьи в создании необходимых условий для развития личности ребенка осуществляют 20 педагогов социальных и 24 педагога-психолога.

В каждом учреждении образования создана и внедряется своя модель воспитания, в которой сопряжены инновационные процессы и традиционные формы. Учреждения образования максимально используют свои материально-технические ресурсы для организации занятости учащихся в свободное от учебы время. Задействованы спортивные и актовые залы, компьютерные классы, библиотеки, возможности детско-юношеской спортивной школы, школы искусств.

38. Пионерские комнаты и уголки имеются во всех общеобразовательных учреждениях.

39. На 1 сентября 2010 г. в 43 кружках государственного учреждения образования "Центр детского творчества г. Чашники" занимается 1289 учащихся (37 процентов), в 2005 году - 1061 ребенок (28,2 процента).

40. На протяжении последних лет государственное учреждение образования "Центр детского творчества г. Чашники" незначительно пополнялось необходимыми инструментами и оборудованием.

Внешкольное учреждение требует улучшения условий для организации работы кружков.

41. Сохраняются факты правонарушений, преступлений со стороны детей и подростков, низкой санитарно-гигиенической грамотности учащихся и педагогов учреждений образования.

42. Для создания во всех типах общеобразовательных учреждений оптимальных условий для укрепления здоровья учащихся посредством физической культуры сохранена и совершенствовалась учебно-спортивная база, оборудованы спортивно-игровые площадки в учебных учреждениях.

43. Улучшилась ситуация с обеспеченностью учреждений образования квалифицированными педагогами физической культуры. В школах района на 1 сентября 2010 г. работает 30 учителей физической культуры, 80 процентов из них имеют высшее специальное образование (в 2005 году - 60 процентов).

44. Расширена сеть секций, кружков, групп по спортивным интересам: в 2010 году - 42 процента, в 2005 году - 31 процент.

45. Основные проблемы и противоречия:

недостаточная оснащенность учреждений образования оборудованием и инвентарем;

финансирование культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы не соответствует потребностям.

46. Приоритетными направлениями и задачами по развитию системы воспитания в учреждениях образования в соответствии с мероприятиями по организации занятости детей согласно приложению 4 к настоящей Программе являются:

расширение возможностей для занятости детей, организация работы детского самоуправления, детских общественных объединений;

профилактика зависимости среди подростков, повышение их гигиенической культуры;

повышение воспитательного потенциала семьи;

укрепление и развитие материально-технической базы учреждений образования для организации воспитательной работы.



ГЛАВА 7 ОРГАНИЗАЦИОННО-КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

47. В учреждениях образования района учебно-воспитательный процесс осуществляют 793 педагогических работника, в том числе 598 учителей, 82,1 процента из которых имеют высшее образование.

За пять лет доля учителей с высшим образованием увеличилась на 5 процентов. Повышается квалификационный уровень педагогов (72,7 процента учителей имеют высшую и первую квалификационные категории).

В системе дошкольного образования района занято 170 педагогических работников, из них 43 процента - с высшим образованием. По сравнению с 2005 годом количество педагогических работников дошкольных учреждений с высшим образованием увеличилось на 12,2 процента.

48. Кадровая политика отдела образования определяется особенностями демографической ситуации, реорганизацией системы образования района. При этом решаются следующие основные задачи:

трудоустройство высвобождающихся работников;

недопущение ухудшения их социального и материального положения.

За пять лет прошли переподготовку 35 педагогов, в настоящее время в связи с дефицитом кадров учителей иностранного языка, педагогов-психологов проходят переподготовку 4 учителя, планируют осуществить переподготовку с 2011 года 3 педагога.

49. В целях повышения образовательного уровня педагогов постоянное внимание уделяется заочному обучению специалистов. В 2010 году обучалось в вузах 62 работника учреждений образования.

50. Анализ возрастного состава кадров на 1 сентября 2010 г. показал, что в учреждениях образования района работает незначительное количество учителей пенсионного возраста. Комплектование педагогического состава общеобразовательных школ и дошкольных учреждений выпускниками высших и средних специальных учреждений позволяет поддерживать рациональный баланс сочетания возрастов.

За период с 2006 по 2010 год в учреждения образования района прибыл и приступил к работе 151 молодой специалист.

51. Приоритетными направлениями в совершенствовании работы с кадрами являются:

планирование потребности в кадрах;

функционирование и системное обновление банка данных о кадровом составе учреждений образования, отдела образования;

повышение образовательного и квалификационного уровня работников;

работа по ориентации учащихся на приобретение педагогических профессий;

повышение профессионального уровня работников образования в области информационно-коммуникационных технологий;

повышение уровня социальной защищенности педагогов, престижа профессии учителя.

Мероприятия по организационно-кадровому обеспечению системы образования планируются согласно приложению 5 к настоящей Программе.



ГЛАВА 8 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

52. В результате реализации мероприятий, отраженных согласно приложениям 1 - 6, будут достигнуты основные цели Программы.

53. Реализация Программы позволит:

обеспечить охват детей дошкольным образованием в сельской местности до 85 процентов, в городской - до 92 процентов;

обеспечить в полной мере потребности семей в новых типах и формах дошкольного образования в сельской местности;

оснастить дошкольные учреждения современным игровым, физкультурным и другим оборудованием, средствами обучения;

увеличить охват школьников факультативными занятиями до 95 процентов;

обеспечить охват кружковой и клубной деятельностью в школах и внешкольном учреждении 70 процентов учащихся;

увеличить охват детским общественным движением: членов общественного объединения "Белорусская республиканская пионерская организация" - 80 процентов, общественного объединения "Белорусский республиканский союз молодежи" - 60 процентов;

увеличить до 75 процентов численность учащихся, занятых во внеурочное время в спортивных, физкультурно-оздоровительных кружках, группах, секциях, клубах, осуществить полное комплектование учреждений образования штатными единицами педагогов-психологов, педагогов социальных, педагогов-организаторов;

обеспечить возможность доступа к сети Интернет 100 процентов общеобразовательных учреждений;

максимально удовлетворить образовательные запросы детей с особенностями психофизического развития по месту жительства;

обеспечить полный охват детей с особенностями психофизического развития ранней комплексной помощью по мере их выявления;

обеспечить в полной мере потребности детей в социально-психологических и профессиональных консультациях;

в каждой школе внедрить формы совместной деятельности детей и их родителей;

обеспечить увеличение численности специалистов с высшим образованием, высшей и первой квалификационными категориями;

обеспечить повышение квалификации педагогических работников в области информационных технологий;

систематизировать работу с резервом руководящих кадров;

увеличить до 80 процентов обеспеченность учреждений образования спортивным инвентарем и оборудованием;

выполнить программу текущего ремонта, оборудования зданий учебных заведений системами автоматической пожарной сигнализации, обеспечить создание безопасных условий эксплуатации зданий учреждений образования;

заменить морально и технически устаревшее технологическое оборудование на пищеблоках, учебную, лабораторную и бытовую мебель.



Приложение 1
к Программе развития
системы образования
Чашникского района
на 2011 - 2015 годы



МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

----+------------------------+-----------+---------------+------------
¦ N ¦                        ¦   Срок    ¦               ¦   Источники    ¦
¦п/п¦Наименование мероприятия¦исполнения ¦  Исполнители  ¦ финансирования ¦
¦   ¦                        ¦  (годы)   ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦ 1 ¦           2            ¦     3     ¦       4       ¦       5        ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦                1. Оптимизация сети дошкольных учреждений                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦1.1¦Открытие разновозрастных¦2011 - 2012¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦групп в учреждениях     ¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦образования             ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦1.2¦Открытие сезонных       ¦2011 - 2012¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦игровых площадок        ¦           ¦образования    ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦1.3¦Открытие групп          ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет, ¦
¦   ¦кратковременного        ¦           ¦образования,   ¦средства        ¦
¦   ¦пребывания по гибкому   ¦           ¦учреждения     ¦родителей       ¦
¦   ¦режиму, кружков, в том  ¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦числе на платной основе ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦(по запросам родителей) ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦1.4¦Открытие интегрированной¦2012 - 2013¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦группы                  ¦           ¦образования    ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦1.5¦Оказание своевременной и¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦адекватной коррекционно-¦           ¦образования,   ¦                ¦
¦   ¦педагогической помощи   ¦           ¦государственное¦                ¦
¦   ¦детям, в том числе на   ¦           ¦учреждение     ¦                ¦
¦   ¦дому                    ¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦"Чашникский    ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦районный центр ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦коррекционно-  ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦развивающего   ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦обучения и     ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦реабилитации"  ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦         2. Формирование адаптивной здоровьесберегающей системы          ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦2.1¦Улучшение медицинского  ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦обслуживания,           ¦           ¦образования,   ¦                ¦
¦   ¦обеспечение эффективного¦           ¦учреждения     ¦                ¦
¦   ¦оздоровления детей, в   ¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦том числе в летний      ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦период                  ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦2.2¦Организация работы      ¦   2012    ¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦санаторной группы для   ¦           ¦образования,   ¦                ¦
¦   ¦ослабленных и часто     ¦           ¦государственное¦                ¦
¦   ¦болеющих детей на базе  ¦           ¦учреждение     ¦                ¦
¦   ¦государственного        ¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦учреждения образования  ¦           ¦"Ясли-сад N 2  ¦                ¦
¦   ¦"Ясли-сад N 2           ¦           ¦г. Новолукомль"¦                ¦
¦   ¦г. Новолукомль"         ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦2.3¦Создание условий для    ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦комплексного медико-    ¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦психолого-              ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦педагогического         ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦сопровождения детей     ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦2.4¦Повышение квалификации  ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦медицинских работников  ¦           ¦образования    ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦2.5¦Совершенствование       ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет, ¦
¦   ¦организации питания     ¦           ¦образования    ¦средства        ¦
¦   ¦детей                   ¦           ¦               ¦родителей       ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦2.6¦Введение обязательного  ¦   2011    ¦Отдел          ¦       -        ¦
¦   ¦мониторинга состояния   ¦           ¦образования,   ¦                ¦
¦   ¦здоровья детей в        ¦           ¦учреждения     ¦                ¦
¦   ¦дошкольных учреждениях  ¦           ¦образования    ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦2.7¦Обеспечение дошкольных  ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦учреждений необходимым  ¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦медицинским             ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦оборудованием           ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦2.8¦Обеспечение проведения  ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦комплекса мер по        ¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦профилактике гриппа и   ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦острых респираторных    ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦вирусных инфекций       ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦      3. Развитие высокотехнологичного образовательного процесса в       ¦
¦                         дошкольных учреждениях                          ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦3.1¦Внедрение современных   ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦       -        ¦
¦   ¦образовательных         ¦           ¦образования,   ¦                ¦
¦   ¦технологий              ¦           ¦учреждения     ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦образования    ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦3.2¦Внедрение стандартов    ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦       -        ¦
¦   ¦дошкольного образования ¦           ¦образования,   ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦учреждения     ¦                ¦
¦   ¦                        ¦           ¦образования    ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦3.3¦Повышение               ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦образовательного и      ¦           ¦образования,   ¦                ¦
¦   ¦квалификационного уровня¦           ¦учреждения     ¦                ¦
¦   ¦педагогов               ¦           ¦образования    ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦3.4¦Оснащение дошкольных    ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет, ¦
¦   ¦учреждений современным  ¦           ¦образования,   ¦средства        ¦
¦   ¦игровым, физкультурным и¦           ¦учреждения     ¦попечительских  ¦
¦   ¦другим оборудованием,   ¦           ¦образования    ¦советов         ¦
¦   ¦средствами обучения (до ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦90 процентов от         ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦потребности)            ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦3.5¦Укрепление материально- ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет, ¦
¦   ¦технической базы        ¦           ¦образования,   ¦средства        ¦
¦   ¦дошкольных учреждений в ¦           ¦учреждения     ¦попечительских  ¦
¦   ¦целях создания          ¦           ¦образования    ¦советов         ¦
¦   ¦безопасных условий      ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦жизнедеятельности детей ¦           ¦               ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦3.6¦Оснащение компьютерной  ¦2011 - 2015¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦техникой                ¦           ¦образования    ¦                ¦
+---+------------------------+-----------+---------------+----------------+
¦3.7¦Участие в               ¦2011, 2013 ¦Отдел          ¦Местный бюджет  ¦
¦   ¦республиканском конкурсе¦           ¦образования    ¦                ¦
¦   ¦"Лучшее дошкольное      ¦           ¦               ¦                ¦
¦   ¦учреждение"             ¦           ¦               ¦                ¦
¦---+------------------------+-----------+---------------+-----------------


Приложение 2
к Программе развития
системы образования
Чашникского района
на 2011 - 2015 годы



МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

----+---------------------------+-----------+--------------+----------
¦ N ¦                           ¦   Срок    ¦              ¦  Источники   ¦
¦п/п¦ Наименование мероприятия  ¦исполнения ¦ Исполнители  ¦финансирования¦
¦   ¦                           ¦  (годы)   ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 1 ¦             2             ¦     3     ¦      4       ¦      5       ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 1 ¦Совершенствование работы   ¦2011 - 2015¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦опорных школ-центров с     ¦           ¦образования,  ¦              ¦
¦   ¦одаренными учащимися на    ¦           ¦учреждения    ¦              ¦
¦   ¦базе учреждений            ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦образования:               ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦учреждение образования     ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦"Государственная           ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦общеобразовательная средняя¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦школа N 1 г. Чашники",     ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦учреждение образования     ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦"Государственная           ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦общеобразовательная средняя¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦школа N 2 г. Новолукомль"  ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 2 ¦Актуализация районного     ¦2011 - 2015¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦компьютерного банка данных ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦одаренных детей            ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 3 ¦Расширение сферы           ¦2011 - 2015¦Отдел         ¦Средства      ¦
¦   ¦образовательных услуг для  ¦           ¦образования,  ¦родителей     ¦
¦   ¦детей с повышенной         ¦           ¦учреждения    ¦              ¦
¦   ¦мотивацией через оказание  ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦платных услуг              ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 4 ¦Проведение районного       ¦ Ежегодно  ¦Отдел         ¦Местный бюджет¦
¦   ¦праздника для одаренных    ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦детей "Созвездие надежд"   ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 5 ¦Совершенствование работы   ¦ Ежегодно  ¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦профильных лагерей для     ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦одаренных учащихся         ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 6 ¦Издание сборников          ¦ Ежегодно  ¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦творческих работ учащихся  ¦           ¦образования,  ¦              ¦
¦   ¦                           ¦           ¦учреждения    ¦              ¦
¦   ¦                           ¦           ¦образования   ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 7 ¦Проведение научно-         ¦ Ежегодно  ¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦практических конференций,  ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦проблемных семинаров по    ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦развитию интеллектуальных  ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦способностей учащихся      ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 8 ¦Создание единого           ¦2011 - 2015¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦информационного            ¦           ¦образования,  ¦              ¦
¦   ¦образовательного           ¦           ¦учреждения    ¦              ¦
¦   ¦пространства района,       ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦разработка сайтов          ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦учреждений образования     ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦ 9 ¦Автоматизация работы       ¦2011 - 2015¦Отдел         ¦Местный бюджет¦
¦   ¦библиотек учебных заведений¦           ¦образования   ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦10 ¦Организация проведения     ¦2011 - 2015¦Отдел         ¦Местный бюджет¦
¦   ¦районных конкурсов на      ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦лучшую мультимедийную      ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦разработку по предметам    ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦общеобразовательного цикла ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦11 ¦Создание районного центра  ¦   2012    ¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦информационных технологий  ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦отдела образования         ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦12 ¦Повышение уровня подготовки¦2011 - 2015¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦педагогических и           ¦           ¦образования,  ¦              ¦
¦   ¦руководящих кадров по      ¦           ¦учреждения    ¦              ¦
¦   ¦эффективному использованию ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦информационно-             ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦коммуникационных технологий¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦в профессиональной         ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦деятельности, 100-         ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦процентная сертификация    ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦педагогических кадров как  ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦пользователей              ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦информационных технологий  ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦13 ¦Создание диагностико-      ¦2011 - 2012¦Отдел         ¦Местный бюджет¦
¦   ¦консультативного центра для¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦выявления образовательных  ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦запросов и                 ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦профессионального          ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦самоопределения учащихся на¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦базе учреждения образования¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦"Государственная           ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦общеобразовательная средняя¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦школа N 1 г. Чашники"      ¦           ¦              ¦              ¦
+---+---------------------------+-----------+--------------+--------------+
¦14 ¦Актуализация районного     ¦ Ежегодно  ¦Отдел         ¦      -       ¦
¦   ¦банка данных о детях,      ¦           ¦образования   ¦              ¦
¦   ¦которые не получили        ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦обязательного базового     ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦образования, организация их¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦100-процентного охвата     ¦           ¦              ¦              ¦
¦   ¦обучением                  ¦           ¦              ¦              ¦
¦---+---------------------------+-----------+--------------+---------------


Приложение 3
к Программе развития
системы образования
Чашникского района
на 2011 - 2015 годы



МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОХРАНЫ ДЕТСТВА

-----+---------------------+----------+------------------+------------
¦ N  ¦    Наименование     ¦   Срок   ¦                  ¦   Источники    ¦
¦п/п ¦     мероприятия     ¦исполнения¦   Исполнители    ¦ финансирования ¦
¦    ¦                     ¦  (годы)  ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 1  ¦          2          ¦    3     ¦        4         ¦       5        ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 1  ¦Актуализация банка   ¦  2011 -  ¦Отдел образования,¦       -        ¦
¦    ¦данных о детях с     ¦   2015   ¦государственное   ¦                ¦
¦    ¦особенностями        ¦          ¦учреждение        ¦                ¦
¦    ¦психофизического     ¦          ¦образования       ¦                ¦
¦    ¦развития             ¦          ¦"Чашникский       ¦                ¦
¦    ¦                     ¦          ¦районный центр    ¦                ¦
¦    ¦                     ¦          ¦коррекционно-     ¦                ¦
¦    ¦                     ¦          ¦развивающего      ¦                ¦
¦    ¦                     ¦          ¦обучения и        ¦                ¦
¦    ¦                     ¦          ¦реабилитации"     ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 2  ¦Оптимизация классов  ¦  2011 -  ¦Отдел образования ¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦интегрированного     ¦   2015   ¦                  ¦                ¦
¦    ¦обучения и воспитания¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦посредством открытия ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦интегрированных      ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦классов полной       ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦наполняемости        ¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 3  ¦Оптимизация пунктов  ¦  2011 -  ¦Отдел образования ¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦коррекционно-        ¦   2015   ¦                  ¦                ¦
¦    ¦педагогической помощи¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 4  ¦Создание опорных     ¦   2011   ¦Отдел образования ¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦учреждений по        ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦интегрированному     ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦обучению и воспитанию¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦на базе              ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦государственного     ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦учреждения           ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦образования "Ясли-сад¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦N 4 г. Новолукомль", ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦учреждения           ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦образования          ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦"Государственная     ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦общеобразовательная  ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦средняя школа N 1    ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦г. Новолукомль",     ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦учреждения           ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦образования          ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦"Государственная     ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦общеобразовательная  ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦средняя школа N 1    ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦г. Чашники"          ¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 5  ¦Оборудование кабинета¦   2012   ¦Отдел образования,¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦ранней комплексной   ¦          ¦государственное   ¦                ¦
¦    ¦помощи в             ¦          ¦учреждение        ¦                ¦
¦    ¦государственном      ¦          ¦образования       ¦                ¦
¦    ¦учреждении           ¦          ¦"Чашникский       ¦                ¦
¦    ¦образования          ¦          ¦районный центр    ¦                ¦
¦    ¦"Чашникский районный ¦          ¦коррекционно-     ¦                ¦
¦    ¦центр коррекционно-  ¦          ¦развивающего      ¦                ¦
¦    ¦развивающего обучения¦          ¦обучения и        ¦                ¦
¦    ¦и реабилитации"      ¦          ¦реабилитации"     ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 6  ¦Включение учащихся с ¦  2011 -  ¦Отдел образования,¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦особенностями        ¦   2015   ¦учреждения        ¦                ¦
¦    ¦психофизического     ¦          ¦образования       ¦                ¦
¦    ¦развития в разные    ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦виды совместной      ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦деятельности         ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦(проведение          ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦спортивных,          ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦физкультурно-        ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦оздоровительных,     ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦художественно-       ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦эстетических         ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦мероприятий,         ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦самодеятельное,      ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦изобразительное и    ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦декоративно-         ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦прикладное           ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦творчество)          ¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 7  ¦Повышение качества   ¦  2011 -  ¦Отдел образования,¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦интегрированного     ¦   2015   ¦учреждения        ¦                ¦
¦    ¦обучения и воспитания¦          ¦образования       ¦                ¦
¦    ¦посредством внедрения¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦в учебный процесс    ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦современных          ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦технологий и         ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦специальных средств  ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦обучения             ¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 8  ¦Создание в опорных   ¦  2011 -  ¦Отдел образования,¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦учреждениях          ¦   2015   ¦учреждения        ¦                ¦
¦    ¦образования,         ¦          ¦образования       ¦                ¦
¦    ¦осуществляющих       ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦интегрированное      ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦обучение и           ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦воспитание,          ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦необходимой          ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦образовательной среды¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦ 9  ¦Создание безбарьерной¦  2011 -  ¦Отдел образования,¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦среды в учреждениях  ¦   2015   ¦учреждения        ¦                ¦
¦    ¦образования          ¦          ¦образования       ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦10  ¦Организация          ¦  2011 -  ¦Отдел образования,¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦оздоровления детей с ¦   2015   ¦учреждения        ¦                ¦
¦    ¦особенностями        ¦          ¦образования       ¦                ¦
¦    ¦психофизического     ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦развития, детей-     ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦сирот, детей-        ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦инвалидов, детей,    ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦оставшихся без       ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦попечения родителей, ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦в оздоровительных    ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦лагерях с дневным и  ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦круглосуточным       ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦пребыванием          ¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦11  ¦Развитие семейных    ¦  2011 -  ¦Отдел образования,¦Местный бюджет  ¦
¦    ¦форм устройства      ¦   2015   ¦учреждения        ¦                ¦
¦    ¦детей-сирот и детей, ¦          ¦образования       ¦                ¦
¦    ¦оставшихся без       ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦попечения родителей  ¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦12  ¦Обеспечение          ¦  2011 -  ¦Отдел образования,¦       -        ¦
¦    ¦комплексного         ¦   2015   ¦учреждения        ¦                ¦
¦    ¦сопровождения семей, ¦          ¦образования       ¦                ¦
¦    ¦принявших детей-сирот¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦и детей, оставшихся  ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦без попечения        ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦родителей, на        ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦воспитание           ¦          ¦                  ¦                ¦
+----+---------------------+----------+------------------+----------------+
¦13  ¦Строительство        ¦  2011 -  ¦Отдел образования ¦Республиканский,¦
¦    ¦детского дома        ¦   2012   ¦                  ¦областной,      ¦
¦    ¦семейного типа и     ¦          ¦                  ¦местный бюджеты ¦
¦    ¦оснащение его        ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦бытовой, компьютерной¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦техникой, мебелью и  ¦          ¦                  ¦                ¦
¦    ¦посудой              ¦          ¦                  ¦                ¦
¦----+---------------------+----------+------------------+-----------------


Приложение 4
к Программе развития
системы образования
Чашникского района
на 2011 - 2015 годы



МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ

-----+---------------------+----------+--------------------+----------
¦ N  ¦    Наименование     ¦   Срок   ¦                    ¦   Источник   ¦
¦п/п ¦     мероприятия     ¦исполнения¦    Исполнители     ¦финансирования¦
¦    ¦                     ¦  (годы)  ¦                    ¦              ¦
+----+---------------------+----------+--------------------+--------------+
¦ 1  ¦          2          ¦    3     ¦         4          ¦      5       ¦
+----+---------------------+----------+--------------------+--------------+
¦ 1  ¦Создание условий для ¦  2011 -  ¦Отдел образования,  ¦Местный бюджет¦
¦    ¦развития деятельности¦   2015   ¦учреждения          ¦              ¦
¦    ¦органов детского     ¦          ¦образования         ¦              ¦
¦    ¦самоуправления,      ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦инициативы учащихся  ¦          ¦                    ¦              ¦
+----+---------------------+----------+--------------------+--------------+
¦ 2  ¦Расширение сети      ¦  2011 -  ¦Отдел образования,  ¦Местный бюджет¦
¦    ¦кружков по интересам ¦   2015   ¦учреждения          ¦              ¦
¦    ¦в учреждениях        ¦          ¦образования         ¦              ¦
¦    ¦образования,         ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦внешкольного         ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦воспитания и обучения¦          ¦                    ¦              ¦
+----+---------------------+----------+--------------------+--------------+
¦ 3  ¦Расширение           ¦  2011 -  ¦Отдел образования,  ¦Местный бюджет¦
¦    ¦доступности системы  ¦   2015   ¦учреждения          ¦              ¦
¦    ¦внешкольного         ¦          ¦образования         ¦              ¦
¦    ¦воспитания и обучения¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦посредством          ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦организации на базе  ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦сельских школ        ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦филиалов             ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦государственного     ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦учреждения           ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦образования "Центр   ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦детского творчества  ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦г. Чашники"          ¦          ¦                    ¦              ¦
+----+---------------------+----------+--------------------+--------------+
¦ 4  ¦Проведение смотра-   ¦1 раз в 2 ¦Отдел образования,  ¦Местный бюджет¦
¦    ¦конкурса на лучшую   ¦   года   ¦учреждения          ¦              ¦
¦    ¦модель организации   ¦          ¦образования         ¦              ¦
¦    ¦свободного от учебных¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦занятий 6-го дня     ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦недели               ¦          ¦                    ¦              ¦
+----+---------------------+----------+--------------------+--------------+
¦ 5  ¦Проведение конкурсов,¦  2011 -  ¦Отдел образования,  ¦Местный бюджет¦
¦    ¦защита проектов и    ¦   2015   ¦учреждения          ¦              ¦
¦    ¦другие мероприятия по¦          ¦образования         ¦              ¦
¦    ¦пропаганде социальной¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦активности, здорового¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦образа жизни,        ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦социально приемлемых ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦норм поведения       ¦          ¦                    ¦              ¦
+----+---------------------+----------+--------------------+--------------+
¦ 6  ¦Организация          ¦  2011 -  ¦Отдел образования,  ¦Местный бюджет¦
¦    ¦выполнения плана     ¦   2015   ¦учреждения          ¦              ¦
¦    ¦мероприятий по       ¦          ¦образования         ¦              ¦
¦    ¦реализации Закона    ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦Республики Беларусь  ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦от 31 мая 2003 года  ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦"Об основах системы  ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦профилактики         ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦безнадзорности и     ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦правонарушений       ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦несовершеннолетних"  ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦(Национальный реестр ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦правовых актов       ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦Республики Беларусь, ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦2003 г., N 64, 2/949;¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦2008 г., N 184,      ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦2/1514)              ¦          ¦                    ¦              ¦
+----+---------------------+----------+--------------------+--------------+
¦ 7  ¦Обеспечение          ¦  2011 -  ¦Отдел образования,  ¦Местный бюджет¦
¦    ¦оздоровления и отдыха¦   2015   ¦учреждения          ¦              ¦
¦    ¦детей, занятости     ¦          ¦образования         ¦              ¦
¦    ¦учащихся в период    ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦школьных каникул,    ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦развитие трудовых    ¦          ¦                    ¦              ¦
¦    ¦объединений учащихся ¦          ¦                    ¦              ¦
¦----+---------------------+----------+--------------------+---------------


Приложение 5
к Программе развития
системы образования
Чашникского района
на 2011 - 2015 годы



МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИОННО-КАДРОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

-----+--------------------------+------------+-------------+----------
¦ N  ¦                          ¦   Срок     ¦             ¦   Источник   ¦
¦п/п ¦ Наименование мероприятия ¦исполнения  ¦ Исполнители ¦финансирования¦
¦    ¦                          ¦  (годы)    ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 1  ¦            2             ¦     3      ¦      4      ¦      5       ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 1  ¦Организация постоянного   ¦ Ежегодно   ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦мониторинга состояния     ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦кадрового обеспечения     ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦учреждений образования    ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 2  ¦Определение потребности в ¦ Ежегодно   ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦кадрах и формирование     ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦заказа на подготовку      ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦педагогических кадров     ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 3  ¦Совершенствование системы ¦ Ежегодно   ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦статистического учета     ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦кадров по категориям,     ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦количественному и         ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦качественному составу.    ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦Обновление банка данных по¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦данной категории          ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 4  ¦Проведение конкурсов      ¦1 раз в три ¦Отдел        ¦Местный бюджет¦
¦    ¦профессионального         ¦   года     ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦мастерства "Учитель года" ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 5  ¦Рационализация            ¦2011 - 2015 ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦методической сети района в¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦соответствии с запросами и¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦потребностями педагогов   ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 6  ¦Обновление компьютерной   ¦2011 - 2015 ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦базы, создание локальной  ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦сети, имеющей доступ к    ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦глобальным информационным ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦ресурсам, обеспечение     ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦функционирования сайта    ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦отдела образования и      ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦координация развития      ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦сайтов учреждений         ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦образования района        ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 7  ¦Создание единого банка    ¦2011 - 2015 ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦данных по резерву         ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦управленческих и          ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦методических кадров       ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 8  ¦Обновление системы        ¦2011 - 2015 ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦стажировки и повышения    ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦квалификации резерва      ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦управленческих и          ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦методических кадров       ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦ 9  ¦Обеспечение переподготовки¦ Ежегодно   ¦Отдел        ¦Местный бюджет¦
¦    ¦на курсах и               ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦трудоустройства           ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦высвобождающихся педагогов¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦10  ¦Создание системы          ¦ Ежегодно   ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦стажировки и обучения     ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦резерва управленческих    ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦кадров                    ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦11  ¦Создание необходимых      ¦ Ежегодно   ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦социально-бытовых условий ¦            ¦образования, ¦              ¦
¦    ¦для молодых специалистов с¦            ¦учреждения   ¦              ¦
¦    ¦целью их закрепления в    ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦учреждениях образования   ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦сельской местности        ¦            ¦             ¦              ¦
+----+--------------------------+------------+-------------+--------------+
¦12  ¦Совершенствование         ¦2011 - 2015 ¦Отдел        ¦      -       ¦
¦    ¦деятельности              ¦            ¦образования, ¦              ¦
¦    ¦аттестационных комиссий по¦            ¦учреждения   ¦              ¦
¦    ¦оценке профессионально-   ¦            ¦образования  ¦              ¦
¦    ¦деловых и личностных      ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦качеств педагогов и       ¦            ¦             ¦              ¦
¦    ¦результатов их работы     ¦            ¦             ¦              ¦
¦----+--------------------------+------------+-------------+---------------


Приложение 6
к Программе развития
системы образования
Чашникского района
на 2011 - 2015 годы



МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ

----+---------------------------+-------------+------------+----------
¦ N ¦                           ¦    Срок     ¦            ¦  Источники   ¦
¦п/п¦ Наименование мероприятий  ¦ исполнения  ¦Исполнители ¦финансирования¦
¦   ¦                           ¦   (годы)    ¦            ¦              ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 1 ¦             2             ¦      3      ¦     4      ¦      5       ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 1 ¦Проведение текущего ремонта¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный       ¦
¦   ¦учреждений образования     ¦             ¦образования,¦бюджет,       ¦
¦   ¦                           ¦             ¦учреждения  ¦внебюджетные  ¦
¦   ¦                           ¦             ¦образования ¦средства      ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 2 ¦Благоустройство территорий ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный       ¦
¦   ¦учреждений образования     ¦             ¦образования,¦бюджет,       ¦
¦   ¦                           ¦             ¦учреждения  ¦внебюджетные  ¦
¦   ¦                           ¦             ¦образования ¦средства      ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 3 ¦Приобретение компьютерной  ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный       ¦
¦   ¦техники, учебно-           ¦             ¦образования,¦бюджет,       ¦
¦   ¦лабораторного и спортивного¦             ¦учреждения  ¦внебюджетные  ¦
¦   ¦оборудования, мебели       ¦             ¦образования ¦средства      ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 4 ¦Приобретение               ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный       ¦
¦   ¦технологического           ¦             ¦образования,¦бюджет,       ¦
¦   ¦оборудования, посуды для   ¦             ¦учреждения  ¦внебюджетные  ¦
¦   ¦пищеблоков                 ¦             ¦образования ¦средства      ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 5 ¦Приобретение автобусов для ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный бюджет¦
¦   ¦перевозки учащихся         ¦             ¦образования ¦              ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 6 ¦Строительство котельной    ¦ 2011 - 2012 ¦Отдел       ¦Областной     ¦
¦   ¦учреждения образования     ¦             ¦образования ¦бюджет        ¦
¦   ¦"Краснолукская             ¦             ¦            ¦              ¦
¦   ¦государственная            ¦             ¦            ¦              ¦
¦   ¦общеобразовательная средняя¦             ¦            ¦              ¦
¦   ¦школа - сад"               ¦             ¦            ¦              ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 7 ¦Замена освещения в         ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный бюджет¦
¦   ¦учреждениях образования    ¦             ¦образования ¦              ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 8 ¦Приведение санузлов в      ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный бюджет¦
¦   ¦надлежащее санитарно-      ¦             ¦образования ¦              ¦
¦   ¦гигиеническое состояние    ¦             ¦            ¦              ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦ 9 ¦Обеспечение условий для    ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный бюджет¦
¦   ¦обучения детей шестилетнего¦             ¦образования ¦              ¦
¦   ¦возраста на базе школ      ¦             ¦            ¦              ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦10 ¦Оборудование учреждений    ¦ 2011 - 2012 ¦Отдел       ¦Местный бюджет¦
¦   ¦образования автоматической ¦             ¦образования ¦              ¦
¦   ¦пожарной сигнализацией     ¦             ¦            ¦              ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦11 ¦Проведение противопожарных ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный бюджет¦
¦   ¦мероприятий по обеспечению ¦             ¦образования ¦              ¦
¦   ¦безопасности учреждений    ¦             ¦            ¦              ¦
¦   ¦образования                ¦             ¦            ¦              ¦
+---+---------------------------+-------------+------------+--------------+
¦12 ¦Сервисное обслуживание     ¦ 2011 - 2015 ¦Отдел       ¦Местный бюджет¦
¦   ¦компьютерных классов       ¦             ¦образования ¦              ¦
¦---+---------------------------+-------------+------------+---------------





Архіў дакументаў

Папярэдні | Наступны
Новости законодательства

Новости Спецпроекта "Тюрьма"

Новости сайта
Новости Беларуси

Полезные ресурсы

Счетчики
Rambler's Top100
TopList