|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Рогачевского районного Совета депутатов от 08.02.2011 № 50 "Об утверждении районной программы "Кадры" на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 1 сентября 2011 г. N 9/43454 Рогачевский районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую районную программу "Кадры" на 2011 - 2015 годы. 2. Контроль за исполнением районной программы "Кадры" на 2011 - 2015 годы возложить на заместителей председателя Рогачевского районного исполнительного комитета по курируемым отраслям. Председатель Р.Г.Ястремская УТВЕРЖДЕНО
Решение
Рогачевского районного
Совета депутатов
08.02.2011 N 50
РАЙОННАЯ ПРОГРАММА "КАДРЫ" НА 2011 - 2015 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Районная программа "Кадры" на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана на основании Концепции государственной кадровой политики Республики Беларусь, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 18 июля 2001 г. N 399 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., N 68, 1/2863), Указа Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. N 354 "О работе с руководящими кадрами в системе государственных органов и иных государственных организаций" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004 г., N 120, 1/5712). 2. Исполнителями Программы являются руководители, кадровые службы управлений, отделов Рогачевского районного исполнительного комитета (далее - райисполком), предприятий, организаций и учреждений, находящихся в коммунальной собственности Рогачевского района (далее - организации). 3. В ходе реализации Программы райисполком обеспечивает координацию деятельности исполнителей, контролирует выполнение мероприятий согласно приложению 1. 4. Исполнители Программы ежегодно разрабатывают и утверждают планы работ по реализации Программы. 5. Заместители председателя райисполкома, руководители управлений, отделов райисполкома, организаций ежегодно до 20 февраля представляют информацию о ходе реализации Программы в отдел организационно-кадровой работы райисполкома. 6. Отдел организационно-кадровой работы райисполкома до 1 марта представляет председателю райисполкома обобщенную информацию о ходе реализации Программы. ГЛАВА 2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ7. Целью настоящей Программы является совершенствование системы работы органов государственного управления по формированию, эффективному использованию и развитию кадрового потенциала в отраслях экономики Рогачевского района для обеспечения выполнения основных программных показателей социально-экономического развития. 8. Приоритетными задачами Программы являются: сохранение и эффективное использование кадрового потенциала Рогачевского района; обеспечение высококвалифицированными кадрами органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы Рогачевского района; совершенствование системы работы с кадрами в условиях изменения демографической ситуации с учетом социально-экономического развития Рогачевского района; создание системы прогнозирования и планирования потребности в кадрах органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы Рогачевского района; организация мониторинга потребности в молодых специалистах отраслей экономики и социальной сферы Рогачевского района; создание и постоянное обновление баз данных о руководящих кадрах органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы Рогачевского района; повышение качества подбора руководящих кадров органов государственного управления, кандидатур для формирования резерва кадров для назначения на руководящие должности на основе учета их личностных и профессиональных качеств; совершенствование форм и методов оценки деятельности кадров органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы района, формирование эффективного механизма мотивации работы кадров и их служебного продвижения; создание благоприятных условий для профессионального роста кадров органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы Рогачевского района; совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы Рогачевского района в соответствии с задачами социально-экономического развития. ГЛАВА 3 РЕАЛИЗАЦИЯ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ В РОГАЧЕВСКОМ РАЙОНЕ9. Кадровая политика Рогачевского района направлена на плановое обеспечение органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы квалифицированными кадрами. Для этого руководящими кадрами Рогачевского района решаются задачи: по созданию нового механизма управления кадровым потенциалом, сочетающего методы государственного регулирования и использования современных организационных, информационных, социальных и политических технологий; по повышению эффективности принимаемых управленческих решений; по совершенствованию форм работы с кадрами. 10. Важная роль в кадровой работе отводится формированию резерва руководящих кадров и организации планомерной работы с ним. Состав резерва руководящих кадров ежегодно пересматривается и утверждается на заседании райисполкома. Работники, состоящие в резерве руководящих кадров, привлекаются к подготовке вопросов, рассматриваемых на заседаниях райисполкома, подготовке и проведению общественно-политических мероприятий, семинаров, исполнению обязанностей временно отсутствующих руководителей структурных подразделений райисполкома. Установлен приоритетный порядок направления лиц, состоящих в резерве руководящих кадров, на переподготовку в Академию управления при Президенте Республики Беларусь. 11. В целях совершенствования управленческой деятельности в райисполкоме проводится аттестация кадров. В соответствии с графиками проведения аттестации за период с 2006 по 2010 год проведена аттестация 96 руководящих работников и государственных служащих, из них 95 человек признаны соответствующими занимаемой должности, 1 человек - не соответствующим занимаемой должности. 12. Лица, впервые поступающие на государственную службу, в обязательном порядке сдают квалификационный экзамен подкомиссии, созданной Гомельским областным исполнительным комитетом. 13. Особое внимание уделяется вопросам повышения профессионального и образовательного уровня руководящих кадров Рогачевского района. 14. Учеба кадров ведется по следующим направлениям: 14.1. повышение квалификации руководящих кадров местных исполнительных и распорядительных органов: в Институте высших управленческих кадров Академии управления при Президенте Республики Беларусь. В 2006 - 2010 годах повысили квалификацию 42 человека, в том числе 11 человек из числа лиц, состоящих в резерве кадров; в государственном учреждении образования "Гомельский областной институт развития образования". В 2006 - 2010 годах 49 человек прошли обучение, в том числе 16 человек из числа лиц, состоящих в резерве; 14.2. учеба в структурных подразделениях райисполкома, которая включает: техническую учебу (изучение организационных вопросов и правовой базы деятельности управлений, отделов райисполкома); проведение семинаров, совещаний, круглых столов с приглашением специалистов учебных заведений, государственных органов и организаций Гомельской области и Республики Беларусь; 14.3. повышение квалификации в отраслевых учебных заведениях. В 2006 - 2010 годах прошли двухгодичную переподготовку в Академии управления при Президенте Республики Беларусь 5 человек. 15. Для улучшения положения дел с кадрами в структурных подразделениях райисполкома и организациях разработаны отраслевые программы кадрового обеспечения, которые предусматривают комплекс мер по подготовке, переподготовке кадров с учетом реальной ситуации в работе, определяют перспективы их потребности на 2011 - 2015 годы. 16. Кадровый потенциал способен обеспечить выполнение задач социально-экономического развития Рогачевского района. Дополнительная потребность Рогачевского района в кадрах на 2011 - 2015 годы указана согласно приложениям 2 - 8. Источники возмещения дополнительной потребности Рогачевского района в кадрах с 2011 по 2015 год указаны согласно приложению 9. План-прогноз повышения квалификации руководителей и специалистов Рогачевского района на 2011 - 2015 годы указан согласно приложению 10. ГЛАВА 4 ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОГАЧЕВСКОМ РАЙОНЕ17. По состоянию на 1 декабря 2010 г. численность населения Рогачевского района составляла 60,8 тысячи человек, в 2009 году - 63,8 тысячи человек. 18. За 11 месяцев 2010 года родилось 604 ребенка, что на 34 ребенка больше, чем за 11 месяцев 2009 года; показатель рождаемости составил 10,4 на 1000 населения; за 11 месяцев 2009 года показатель рождаемости составил 9,7 на 1000 населения. Показатель рождаемости в городе выше, чем в сельской местности: соответственно 12,5 на 1000 населения и 9,0 на 1000 населения. 19. Число зарегистрированных умерших от всех причин за январь - ноябрь 2010 года составило 943 человека, что на 32 случая меньше, чем за январь - ноябрь 2009 года. Общий коэффициент смертности составил 16,2 на 1000 населения (2009 год - 16,7 на 1000 населения). Из 943 умерших 542 (57,5 процента) - умершие на селе. Это объясняется возрастными характеристиками населения. ГЛАВА 5 ОЦЕНКА РЫНКА ТРУДА РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА20. Рынок труда Рогачевского района формируется под воздействием демографических факторов. Численность населения района в трудоспособном возрасте на 1 января 2010 г. составила 38,2 тысячи человек (городское - 22,8 тысячи человек, сельское - 15,4 тысячи человек), или 60,2 процента от общей численности населения, в том числе 20,0 тысячи человек - мужчины, 18,2 тысячи человек - женщины, при этом экономически активное население составило 26,8 тысячи человек. 21. Стабилизация экономического положения способствовала росту спроса на рабочую силу, что позволило удерживать безработицу на уровне 1,3 процента к численности экономически активного населения. 22. Образовательный уровень безработных, зарегистрированных в 2006 - 2010 годах, по-прежнему остается невысоким: 37,9 процента безработных имели общее среднее или общее базовое образование, 39,5 процента безработных - профессионально-техническое образование, 16,6 процента безработных - среднее специальное и 6 процентов безработных - высшее образование. Рынок рабочей силы из числа безработных пополняется в основном за счет малоквалифицированной рабочей силы. 23. Основную долю безработных составляет молодежь в возрасте до 29 лет - 32,6 процента. Более 57 процентов безработных составляют женщины. 24. Предложение рабочей силы по Рогачевскому району стабильно превышает спрос на нее. Сохраняется несоответствие между спросом и предложением рабочей силы по профессионально-квалификационному составу, территориальному размещению свободных рабочих мест и месту проживания безработных. 25. Прогнозные цифры показывают, что в течение 2011 года на рынок труда выйдут около 6,420 тысячи человек, из которых по предварительным данным будут зарегистрированы в качестве безработных в управлении по труду, занятости и социальной защите райисполкома около 1,5 тысячи человек. В структуре безработных по-прежнему будут преобладать уволенные по текучести кадров - 58,9 процента, прочие категории граждан - 25,4 процента, молодежь, закончившая учебные заведения, - 6,5 процента. 26. Реализация мероприятий по содействию занятости населения Рогачевского района позволит сдержать регистрируемую безработицу в 2011 - 2015 годах на уровне 1,3 процента к численности экономически активного населения. ГЛАВА 6 КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОТРАСЛЕЙ27. Рогачевский район разделен на 17 сельсоветов, 207 населенных пунктов. Население Рогачевского района составляет 60,8 тысячи человек, в том числе 26,7 тысячи человек - сельское население, 34,1 тысячи человек - городское. 28. Сельскому хозяйству Рогачевского района райисполком уделяет особое внимание, так как оно составляет основу производства Рогачевского района. Численность работающих в сельскохозяйственных организациях Рогачевского района составляет 4,418 тысячи человек: из них 697 руководящих работников и специалистов. Основными качественными характеристиками руководителей и специалистов являются уровень образования и стаж работы по специальности. По образовательному уровню среди руководителей и специалистов сельскохозяйственных организаций преобладают лица, имеющие среднее специальное образование, - 56 процентов, 32 процента - работники, имеющие высшее образование. 29. В Рогачевском районе жилищно-коммунальное обслуживание населения осуществляет коммунальное жилищно-эксплуатационное унитарное предприятие "Рогачев". Численность работников организации составляет 1,112 тысячи человек, в том числе руководящих работников и специалистов - 154 человека. 30. В системе здравоохранения Рогачевского района работает 157 врачей и 570 средних медицинских работников. Обеспеченность на 10 тысяч населения врачами составляет 25 процентов, среднемедицинскими работниками - 93 процента. Укомплектованность врачами составляет 76,8 процента, среднемедицинским персоналом составляет 95 процентов. 31. В сеть учреждений культуры Рогачевского района входит 87 учреждений. В учреждениях культуры работает 395 человек. Из 272 руководителей и специалистов высшее и среднее специальное образование имеют 228 человек, или 84 процента. Ежегодно увеличивается количество дипломированных специалистов, поступающих на работу в учреждения культуры Рогачевского района. 32. В Рогачевском районе функционирует 77 государственных учреждений образования, в том числе: 40 общеобразовательных учреждений (из них 14 учебно-педагогических комплексов школа-сад), 29 дошкольных учреждений образования, 5 внешкольных учреждений. Кадровый корпус руководителей государственных учреждений образования составляет 77 человек. Все руководители имеют необходимые по профилю работы образование, квалификацию. ГЛАВА 7 РАБОТА С МОЛОДЫМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ33. В 2010 году в Рогачевский район прибыло 202 молодых специалиста, из них 77 человек - выпускники высших учебных заведений, 86 человек - выпускники средних специальных учебных заведений, 39 человек - выпускники профессионально-технических училищ. Основными отраслями на территории Рогачевского района, в которые прибывают молодые специалисты, являются образование, сельское хозяйство и здравоохранение. 34. Райисполкомом, нанимателями проводится целенаправленная работа по закреплению молодых специалистов в Рогачевском районе. Основными формами работы нанимателей с молодыми специалистами являются наставничество, стажировка, вовлечение молодых специалистов в общественную жизнь коллектива, проведение районных семинаров-совещаний, оказание методической и практической помощи в работе. Кроме того, для молодых специалистов, прибывших на работу в сельскую местность, в сельских исполнительных комитетах организуются "круглые столы". 35. Гарантии, предусмотренные законодательством для молодых специалистов, предоставляются нанимателями в полном объеме. В целях закрепления молодых специалистов достаточно широко применяются меры материального стимулирования, предусмотренные коллективными договорами (частичная оплата за проезд к месту работы и обратно, частичная оплата за проживание молодых специалистов на частной квартире, установление доплат и надбавок). 36. Работа с молодыми специалистами находится на постоянном контроле райисполкома, его структурных подразделений, организаций. Вопросы организации работы с молодыми специалистами рассматриваются на заседаниях райисполкома, советах управлений, отделов райисполкома, заслушиваются отчеты руководителей о работе с молодыми специалистами. ГЛАВА 8 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ37. Реализация настоящей Программы позволит обеспечить координацию деятельности органов местного управления и иных организаций Рогачевского района в формировании управленческого кадрового потенциала в различных сферах деятельности, соответствующего современным требованиям и задачам социально-экономического развития Рогачевского района, сохранение социально-политической стабильности в обществе. 38. Совершенствование системы работы с кадрами позволит обеспечить полный учет руководителей, специалистов и работников органов государственного управления, отраслей экономики и социальной сферы Рогачевского района, формирование резерва для замещения руководящих должностей, входящих в основной кадровый реестр райисполкома, комплектование органов государственного и хозяйственного управления высококвалифицированными кадрами. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ РАЙОННОЙ ПРОГРАММЫ "КАДРЫ" НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----+------------------------------+--------------------------+------ ¦ N ¦ Наименование мероприятия ¦ Исполнители ¦ Срок ¦ ¦п/п ¦ ¦ ¦исполнения¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦ 1 ¦ Обеспечение кадрами, их подбор и расстановка ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.1 ¦Ежегодно проводить анализ ¦Структурные подразделения ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦обеспеченности отраслей ¦Рогачевского районного ¦2015 годы ¦ ¦ ¦экономики и социальной сферы, ¦исполнительного комитета ¦ ¦ ¦ ¦органов государственного ¦(далее - райисполком), ¦ ¦ ¦ ¦управления Рогачевского района¦организации, находящиеся в¦ ¦ ¦ ¦кадрами, их текучести и ¦коммунальной собственности¦ ¦ ¦ ¦изменений качественного ¦Рогачевского района ¦ ¦ ¦ ¦состава ¦(далее - организации) ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.2 ¦Систематически пополнять банк ¦Структурные подразделения ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦данных о кадровом потенциале ¦райисполкома, организации.¦2015 годы ¦ ¦ ¦Рогачевского района ¦Обобщение - отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организационно-кадровой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.3 ¦Своевременно вносить ¦Отдел организационно- ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦необходимые изменения (с ¦кадровой работы ¦2015 годы ¦ ¦ ¦учетом возникающих ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦особенностей) в кадровый ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реестр ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.4 ¦Организовывать стажировку для ¦Структурные подразделения ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦вновь назначенных руководящих ¦райисполкома, организации ¦2015 годы ¦ ¦ ¦кадров ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.5 ¦Проводить анализ прибытия, ¦Структурные подразделения ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦трудоустройства молодых ¦райисполкома, организации.¦до ноября ¦ ¦ ¦специалистов ¦Обобщение - отдел ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организационно-кадровой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.6 ¦Создавать условия для ¦Структурные подразделения ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦закрепления молодых ¦райисполкома, организации ¦2015 годы ¦ ¦ ¦специалистов, особое внимание ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уделяя работающим в сельской ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местности (строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жилья, оказание материальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦помощи, обзаведение личным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подсобным хозяйством и другие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦виды помощи) ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.7 ¦Обеспечить непрерывное ¦Отдел организационно- ¦Постоянно ¦ ¦ ¦обновление информации, ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦содержащейся в системе ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦электронного учета кадров "АИС¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Резерв" ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.8 ¦Расширить практику подбора ¦Структурные подразделения ¦Постоянно ¦ ¦ ¦кадров на конкурсной основе ¦райисполкома ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.9 ¦Совершенствовать систему ¦Структурные подразделения ¦Постоянно ¦ ¦ ¦работы по целевому направлению¦райисполкома, организации ¦ ¦ ¦ ¦выпускников школ в высшие ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебные заведения ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.10¦Обеспечить действенный ¦Структурные подразделения ¦Постоянно ¦ ¦ ¦контроль за организацией учета¦райисполкома, организации ¦ ¦ ¦ ¦нуждающихся в улучшении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦жилищных условий и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦распределением жилья для ¦ ¦ ¦ ¦ ¦закрепления кадров в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организациях Рогачевского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦района ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦1.11¦Обеспечить заключение ¦Руководители структурных ¦Постоянно ¦ ¦ ¦трехсторонних договоров на ¦подразделений ¦ ¦ ¦ ¦подготовку, в том числе ¦райисполкома, организаций ¦ ¦ ¦ ¦целевую, квалифицированных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рабочих с учебными заведениями¦ ¦ ¦ ¦ ¦Рогачевского района, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Гомельской области, Республики¦ ¦ ¦ ¦ ¦Беларусь ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦ 2 ¦ Резерв кадров ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦2.1 ¦Всесторонне изучать деловые и ¦Структурные подразделения ¦Ежегодно в¦ ¦ ¦личностные качества лиц, ¦райисполкома, организации.¦ III ¦ ¦ ¦состоящих в резерве, ¦Обобщение - отдел ¦ квартале ¦ ¦ ¦осуществлять мониторинг их ¦организационно-кадровой ¦ ¦ ¦ ¦профессионального развития и ¦работы райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦накапливать справочный ¦ ¦ ¦ ¦ ¦материал о кандидатах, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦формировать банк данных о них,¦ ¦ ¦ ¦ ¦используя компьютерные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦технологии, добиваться ¦ ¦ ¦ ¦ ¦действенности резерва при ¦ ¦ ¦ ¦ ¦решении кадровых вопросов. При¦ ¦ ¦ ¦ ¦необходимости ежегодно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обновлять резерв кадров ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦2.2 ¦Формировать из лиц, имеющих ¦Отдел организационно- ¦Ежегодно в¦ ¦ ¦значительный опыт ¦кадровой работы ¦I квартале¦ ¦ ¦организаторской работы, ¦райисполкома по ¦ ¦ ¦ ¦способных руководить трудовыми¦предложениям структурных ¦ ¦ ¦ ¦коллективами, группы ¦подразделений ¦ ¦ ¦ ¦специального резерва, а из ¦райисполкома, организаций ¦ ¦ ¦ ¦молодых работников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проявляющих лидерские ¦ ¦ ¦ ¦ ¦качества, - группы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦перспективного резерва ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦2.3 ¦Направлять в первоочередном ¦Структурные подразделения ¦ Ежегодно ¦ ¦ ¦порядке лиц, состоящих в ¦райисполкома, организации ¦ ¦ ¦ ¦резерве руководящих кадров, на¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебу в Институт высших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управленческих кадров Академии¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления при Президенте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь, учебные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заведения последипломного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования, государственное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждение образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гомельский областной институт¦ ¦ ¦ ¦ ¦развития образования" ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦2.4 ¦Проводить стажировку лиц, ¦Структурные подразделения ¦Постоянно ¦ ¦ ¦состоящих в резерве ¦райисполкома, организации ¦ ¦ ¦ ¦руководящих кадров ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, на должностях, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦планируемых к замещению, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦привлекать их к подготовке ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заседаний райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦совещаний, семинаров, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общественно-политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦ 3 ¦ Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦3.1 ¦Регулярно анализировать ¦Структурные подразделения ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦образовательный уровень и ¦райисполкома, организации ¦2015 годы ¦ ¦ ¦профессиональную подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей и специалистов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отраслей народного хозяйства, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принимать меры для получения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ими образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификационным требованиям ¦ ¦ ¦ ¦ ¦по занимаемым должностям ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦3.2 ¦Контролировать выполнение ¦Структурные подразделения ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦планов прохождения ¦райисполкома, организации ¦2015 годы ¦ ¦ ¦переподготовки и повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации кадров ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦3.3 ¦Предложения по кандидатурам, ¦Отдел организационно- ¦ В первом ¦ ¦ ¦рекомендуемым для поступления ¦кадровой работы ¦полугодии ¦ ¦ ¦на учебу в Институт высших ¦райисполкома ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦управленческих кадров Академии¦ ¦2015 годов¦ ¦ ¦управления при Президенте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Республики Беларусь, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рассматривать на заседаниях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦ 4 ¦ Аттестация кадров ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦4.1 ¦Подготовку аттестационных ¦Структурные подразделения ¦Постоянно ¦ ¦ ¦документов осуществлять в ¦райисполкома, организации ¦ ¦ ¦ ¦строгом соответствии с ¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативными правовыми актами ¦ ¦ ¦ +----+------------------------------+--------------------------+----------+ ¦4.2 ¦Вести учет критических ¦Структурные подразделения ¦ 2011 - ¦ ¦ ¦замечаний, высказанных в адрес¦райисполкома, организации ¦2015 годы ¦ ¦ ¦аттестуемых, заслушивать ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отчеты об устранении ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недостатков, своевременно и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принципиально проводить ¦ ¦ ¦ ¦ ¦переаттестацию тех работников,¦ ¦ ¦ ¦ ¦в отношении которых комиссиями¦ ¦ ¦ ¦ ¦вынесено решение о неполном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии занимаемой ¦ ¦ ¦ ¦ ¦должности ¦ ¦ ¦ ¦----+------------------------------+--------------------------+----------- Приложение 2 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+------------------------------------------------------------------ ¦ N ¦ Необходимое количество специалистов ¦ ¦п/п+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦ ¦ Наименование отрасли ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦1 ¦Сельское хозяйство ¦ 27 ¦ 26 ¦ 26 ¦ 26 ¦ 26 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦2 ¦Образование ¦ 40 ¦ 40 ¦ 40 ¦ 39 ¦ 39 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦3 ¦Здравоохранение ¦ 31 ¦ 7 ¦ 11 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦4 ¦Культура ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦5 ¦Жилищно-коммунальное хозяйство ¦ 5 ¦ 3 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 4 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦6 ¦Торговля ¦ 3 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 107 ¦ 83 ¦ 88 ¦ 77 ¦ 78 ¦ +-----------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦7 ¦Сельское хозяйство ¦ 26 ¦ 25 ¦ 26 ¦ 24 ¦ 28 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦8 ¦Образование ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ 13 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦9 ¦Здравоохранение ¦ 43 ¦ 32 ¦ 25 ¦ 23 ¦ 22 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦10 ¦Культура ¦ 9 ¦ 11 ¦ 5 ¦ 9 ¦ 2 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦11 ¦Жилищно-коммунальное хозяйство ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦12 ¦Торговля ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 92 ¦ 82 ¦ 70 ¦ 70 ¦ 65 ¦ +-----------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦ Рабочие кадры ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦13 ¦Сельское хозяйство ¦ 22 ¦ 25 ¦ 24 ¦ 24 ¦ 25 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦14 ¦Здравоохранение ¦ 39 ¦ 28 ¦ 30 ¦ 30 ¦ 24 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦15 ¦Жилищно-коммунальное хозяйство ¦ 2 ¦ 12 ¦ 20 ¦ 11 ¦ 20 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦16 ¦Торговля ¦ 11 ¦ 14 ¦ 11 ¦ 11 ¦ 11 ¦ +---+-------------------------------+-------+------+-------+-------+-------+ ¦ВСЕГО ¦ 74 ¦ 79 ¦ 85 ¦ 76 ¦ 80 ¦ ¦-----------------------------------+-------+------+-------+-------+-------- Приложение 3 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----T ¦ С высшим ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦образованием¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Агрономия ¦ Зоотехния ¦ Механизация сельского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ хозяйства ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦Электрификация сельского¦ Бухгалтерский учет, ¦ Экономика и управление ¦ ¦ ¦ хозяйства ¦ анализ и аудит ¦ на предприятиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ агропромышленного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ комплекса ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ ¦ +----+----+----+----+----+ ¦ ¦ ¦ Ветеринарная медицина ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+ ¦ ¦ ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦ Со средним ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦специальным ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦образованием+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Агрономия ¦ Зоотехния ¦ Ветеринарная медицина ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Механизация сельского ¦Электрификация сельского¦ Бухгалтерский учет, ¦ ¦ ¦ хозяйства ¦ хозяйства ¦ анализ и аудит ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Экономика и управление ¦ ¦ ¦ ¦ на предприятиях ¦ ¦ ¦ ¦ агропромышленного ¦ ¦ ¦ ¦ комплекса ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+ ¦ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦ Рабочие ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ кадры ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Тракторист-машинист ¦ Водитель ¦ Оператор машинного ¦ ¦ ¦ сельскохозяйственного ¦ ¦ доения ¦ ¦ ¦ производства ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 6 ¦ 8 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ ¦ Животновод ¦Рабочие других профессий¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ ¦ ¦------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+------------------------- Приложение 4 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИЙ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----T ¦ С высшим ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦образованием¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Бухгалтер ¦ Инженер-строитель ¦ Инженер-технолог- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ строитель ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 3 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Экономист ¦ Юрист ¦ Инженер-энергетик ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Инженер-механик ¦ Инженер охраны труда ¦ Инженер-теплотехник ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ ¦ +----+----+----+----+----+ ¦ ¦ ¦ Диспетчер аварийно- ¦ ¦ ¦ ¦восстановительной службы¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+ ¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----T----+----T----+----T----+----T----+----+ ¦ Рабочие ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ кадры ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Машинист котельной ¦ Слесарь-ремонтник ¦ Оператор котельной ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 5 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Слесарь-сантехник ¦ Тракторист-машинист ¦Электромонтер по ремонту¦ ¦ ¦ ¦ ¦ оборудования ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Машинист насосных ¦ Водитель автомобиля ¦ Электрогазосварщик ¦ ¦ ¦ установок ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Машинист-бульдозерист ¦ Электромонтер ¦ Водитель автовышки ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Слесарь по ремонту и ¦ Слесарь по ремонту ¦ Машинист экскаватора ¦ ¦ ¦ обслуживанию газового ¦ оборудования тепловых ¦ ¦ ¦ ¦ оборудования ¦ сетей ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Рамщик ¦ Станочник ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деревообрабатывающих ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ станков ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+------------------------- Приложение 5 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------+----T----+----T----T ¦ С высшим ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦образованием¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Врач ¦ ¦ +----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 31 ¦ 7 ¦ 11 ¦ 4 ¦ 3 ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----T----+----T----+----T----+----T----T ¦ Со средним ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦специальным ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦образованием+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Лечебное дело ¦ Сестринское дело ¦ Медико-диагностическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дело ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 12 ¦ 11 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 16 ¦ 12 ¦ 11 ¦ 8 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Зуболечебное дело ¦ Зубопротезное дело ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+------------------------- ¦ Рабочие ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ кадры ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Санитарка ¦ Рабочие ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 14 ¦ 7 ¦ 15 ¦ 8 ¦ 5 ¦ 25 ¦ 21 ¦ 15 ¦ 22 ¦ 19 ¦ ¦------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 6 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----T ¦ С высшим ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦образованием¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Музейное дело и охрана ¦ Режиссура праздников ¦ Хореографическое ¦ ¦ ¦ историко-культурного ¦ ¦ искусство ¦ ¦ ¦ наследия ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ Со средним ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦специальным ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦образованием+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Дирижирование ¦ Пение ¦ Фортепиано ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Оркестровые струнно- ¦ Инструменты народного ¦ Хореографическое ¦ ¦ ¦ смычковые инструменты ¦ оркестра ¦ искусство ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Искусство эстрады ¦ Народное творчество ¦ Живопись ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Декоративно-прикладное ¦ Актерское искусство ¦ Библиотековедение и ¦ ¦ ¦ искусство ¦ ¦ библиография ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 7 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----T ¦ С высшим ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦образованием¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Филолог. Преподаватель ¦ Филолог. Преподаватель ¦ Преподаватель. ¦ ¦ ¦ русского языка и ¦ белорусского языка и ¦ Английский язык. ¦ ¦ ¦ литературы ¦ литературы ¦ Немецкий язык ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Математик. ¦ Физик. Преподаватель ¦Преподаватель. Педагог- ¦ ¦ ¦ Преподаватель ¦ физики и информатики ¦организатор технического¦ ¦ ¦ математики и ¦ ¦ творчества ¦ ¦ ¦ информатики ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Историк. Преподаватель ¦ Географ. ¦ Биолог. Преподаватель ¦ ¦ ¦ истории и социально- ¦Преподаватель географии ¦ биологии и химии ¦ ¦ ¦ гуманитарных дисциплин ¦ ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Преподаватель. ¦ Социальный педагог. ¦ Преподаватель. ¦ ¦ ¦ Специальная подготовка ¦ Педагог-психолог ¦ Белорусский язык ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Преподаватель. ¦ Преподаватель. ¦ Преподаватель. Физика. ¦ ¦ ¦ Учитель-логопед ¦Технология (технический ¦ Математика ¦ ¦ ¦ ¦ труд). Физика ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Преподаватель. ¦ Преподаватель. ¦ Преподаватель. ¦ ¦ ¦ Математика. ¦Информатика. Английский ¦ Технология. Физическая ¦ ¦ ¦ Информатика ¦ язык ¦ культура ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Преподаватель. ¦ Преподаватель. ¦ Преподаватель. ¦ ¦ ¦ Тренерская работа по ¦ Физкультурно- ¦ Педагог-психолог ¦ ¦ ¦ виду спорта ¦ оздоровительная и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦туристско-краеведческая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ деятельность ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Преподаватель. ¦ Преподаватель. ¦ Педагог. ¦ ¦ ¦ Социальный педагог ¦Дошкольное образование. ¦ Учитель-логопед ¦ ¦ ¦ ¦ Логопедия ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦Со средним ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦специальным ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦образованием+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Воспитатель ¦ Учитель. ¦ Учитель. ¦ ¦ ¦ дошкольного учреждения ¦ Начальное образование ¦Музыкальный руководитель¦ ¦ ¦ ¦ ¦ дошкольного учреждения ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ ¦------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 8 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИЙ ТОРГОВЛИ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----T ¦ С высшим ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦образованием¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Заведующий магазином ¦Заведующий производством¦ Начальник сектора ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организации и техники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ торговли ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Товаровед ¦ Бухгалтер ¦ Лаборант ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ ¦ Инженер-технолог ¦ Заведующий секцией ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+------------------------- ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ Со средним ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦специальным +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦образованием¦ Заведующий секцией ¦ Продавец ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----T----+----T ¦ Рабочие ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ ¦ кадры ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ ¦ Продавец ¦ Повар ¦ Буфетчик ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ ¦ 9 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦------------+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 9 ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА В КАДРАХ НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+-------------------+------------------+------------------+------------------+------------------+------------- ¦ ¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦ 2014 год ¦ 2015 год ¦ ¦ ¦ +-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ N ¦ Наименование ¦ прибу- ¦другие¦ прибу- ¦другие¦ прибу- ¦другие¦ прибу- ¦другие¦ прибу- ¦другие¦ ¦п/п¦ специальности ¦дет выпуск-¦источ-¦дет выпуск-¦источ-¦дет выпуск-¦источ-¦дет выпуск-¦источ-¦ дет ¦источ-¦ ¦ ¦ ¦ ников ¦ ники ¦ ников ¦ ники ¦ ников ¦ ники ¦ ников ¦ ники ¦ выпуск- ¦ ники ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ников ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 1 ¦Зоотехния ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 2 ¦Ветеринарная ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ ¦ ¦медицина ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 3 ¦Механизация ¦ 8 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ ¦ ¦сельского хозяйства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 4 ¦Агрономия ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 5 ¦Электрификация ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ ¦ ¦сельского хозяйства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 6 ¦Бухгалтерский учет,¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ ¦ ¦анализ и аудит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 7 ¦Экономика и ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ ¦ ¦управление на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦агропромышленного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 8 ¦Промышленное и ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦гражданское ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦строительство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ 9 ¦Энергетическое ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦10 ¦Водоснабжение, ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦водоотведение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦11 ¦Правоведение ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦12 ¦Врач ¦ 31 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 11 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦13 ¦Преподаватель ¦ 35 ¦ - ¦ 35 ¦ - ¦ 35 ¦ - ¦ 35 ¦ - ¦ 35 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦14 ¦Педагог-психолог ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦15 ¦Воспитатель ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦16 ¦Учитель-логопед ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦17 ¦Музейное дело и ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦охрана историко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наследия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦18 ¦Режиссура ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦праздников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦19 ¦Хореографическое ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦искусство (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦20 ¦Дирижирование (по ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦21 ¦Искусство эстрады ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ВСЕГО ¦ 103 ¦ 3 ¦ 77 ¦ 2 ¦ 79 ¦ 3 ¦ 62 ¦ 2 ¦ 70 ¦ 1 ¦ +-----------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦22 ¦Зоотехния ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦23 ¦Ветеринарная ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ ¦ ¦медицина ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦24 ¦Механизация ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ ¦ ¦сельского хозяйства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦25 ¦Агрономия ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦26 ¦Электрификация ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ ¦ ¦сельского хозяйства¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦27 ¦Бухгалтерский учет,¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ ¦ ¦анализ и аудит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦28 ¦Экономика и ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦управление на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦агропромышленного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплекса ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦29 ¦Воспитатель ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦30 ¦Учитель-логопед ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦31 ¦Дирижирование (по ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦32 ¦Пение ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦33 ¦Фортепиано ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦34 ¦Оркестровые ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦струнно-смычковые ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инструменты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦35 ¦Оркестровые духовые¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦и ударные ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инструменты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦36 ¦Инструменты ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦народного оркестра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦37 ¦Хореографическое ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦искусство (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦38 ¦Искусство эстрады ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦39 ¦Народное творчество¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦40 ¦Живопись ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦41 ¦Декоративно- ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦прикладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦42 ¦Актерское искусство¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦43 ¦Библиотековедение и¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦библиография (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ВСЕГО ¦ 43 ¦ - ¦ 43 ¦ 1 ¦ 39 ¦ - ¦ 41 ¦ - ¦ 38 ¦ - ¦ +-----------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ Рабочие специальности ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦44 ¦Тракторист ¦ 4 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦45 ¦Водитель ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦46 ¦Оператор машинного ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ ¦ ¦доения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦47 ¦Животновод ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦48 ¦Слесарь-сантехник ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦49 ¦Электромонтер по ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦ремонту ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электрооборудования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦50 ¦Рабочие других ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ ¦ ¦профессий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------+ ¦ВСЕГО ¦ 8 ¦ 14 ¦ 9 ¦ 16 ¦ 10 ¦ 16 ¦ 8 ¦ 16 ¦ 9 ¦ 18 ¦ ¦-----------------------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+-----------+------+----------+------- Приложение 10 ПЛАН-ПРОГНОЗ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ РОГАЧЕВСКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ--------------------------------------------+------------------------- ¦ ¦ Годы ¦ ¦ +-----+-----T-----+-----T-----+ ¦ ¦ 2011¦ 2012¦ 2013¦ 2014¦ 2015¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ Руководители ¦ +-------------------------------------------+-----T-----+-----T-----+-----+ ¦На базе вузов и учреждений последипломного ¦ 40 ¦ 39 ¦ 26 ¦ 27 ¦ 29 ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦На базе областных учреждений повышения ¦ 18 ¦ 14 ¦ 11 ¦ 16 ¦ 14 ¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ИТОГО ¦ 58 ¦ 53 ¦ 37 ¦ 43 ¦ 43 ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ Специалисты ¦ +-------------------------------------------+-----T-----+-----T-----+-----+ ¦На базе вузов и учреждений последипломного ¦ 63 ¦ 65 ¦ 61 ¦ 49 ¦ 46 ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦На базе областных учреждений повышения ¦ 199 ¦ 210 ¦ 202 ¦ 205 ¦ 211 ¦ ¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦На базе районных центров профессиональной ¦ 24 ¦ 23 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 23 ¦ ¦ориентации и предприятий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ИТОГО ¦ 286 ¦ 298 ¦ 285 ¦ 277 ¦ 280 ¦ ¦-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------ |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
