|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Решение Лельчицкого районного Совета депутатов от 28.12.2010 № 42 "Об утверждении районной программы "Кадры" на 2011 - 2015 годы"< Главная страница Зарегистрировано в НРПА РБ 15 ноября 2011 г. N 9/45198 Лельчицкий районный Совет депутатов РЕШИЛ: 1. Утвердить прилагаемую районную программу "Кадры" на 2011 - 2015 годы. 2. Контроль за выполнением настоящего решения возложить на заместителей председателя Лельчицкого районного исполнительного комитета (далее - райисполком) по курируемым отраслям, отдел организационно-кадровой работы райисполкома (Тушинская Е.И.), постоянную комиссию мандатную и по вопросам контроля Лельчицкого районного Совета депутатов (Аскерко А.И.). Председатель О.Н.Гавриловец УТВЕРЖДЕНО
Решение
Лельчицкого районного
Совета депутатов
28.12.2010 N 42
РАЙОННАЯ ПРОГРАММА "КАДРЫ" НА 2011 - 2015 ГОДЫГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1. Районная программа "Кадры" на 2011 - 2015 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Концепцией государственной кадровой политики Республики Беларусь, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 18 июля 2001 г. N 399 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2001 г., N 68, 1/2863), и определяет основные направления деятельности органов местного управления по реализации государственной кадровой политики на территории Лельчицкого района (далее - район). 2. Исполнителями настоящей Программы являются управления, отделы Лельчицкого районного исполнительного комитета (далее - райисполком), организации коммунальной собственности района (далее - организации). 3. Исполнители настоящей Программы ежегодно разрабатывают и утверждают планы работ по реализации мероприятий по реализации основных направлений государственной кадровой работы в Лельчицком районе на 2011 - 2015 годы (далее - мероприятия Программы) согласно приложению 1 и осуществляют организацию, контроль и обеспечение выполнения мероприятий Программы в полном объеме. 4. Заместители председателя, руководители управлений, отделов райисполкома, организаций ежегодно до 20 января представляют информацию о ходе реализации настоящей Программы в отдел организационно-кадровой работы райисполкома. 5. Отдел организационно-кадровой работы райисполкома ежегодно до 1 марта представляет в Лельчицкий районный Совет депутатов и райисполком обобщенную информацию о ходе реализации настоящей Программы. ГЛАВА 2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ6. Целью настоящей Программы является совершенствование системы работы органов местного управления по формированию, эффективному использованию и развитию кадрового потенциала в различных отраслях экономики района для обеспечения выполнения основных программных показателей социально-экономического развития. 7. Приоритетными задачами настоящей Программы являются: сохранение и эффективное использование кадрового потенциала района; обеспечение высококвалифицированными кадрами органов местного управления, отраслей экономики и социальной сферы района; совершенствование системы работы с кадрами в условиях изменения демографической ситуации с учетом социально-экономического развития района; создание системы прогнозирования и планирования потребности в кадрах органов местного управления, отраслей экономики и социальной сферы района; организация мониторинга потребности в молодых специалистах отраслей экономики и социальной сферы района; создание и постоянное обновление баз данных о руководящих кадрах органов местного управления, отраслей экономики и социальной сферы района; повышение качества подбора руководящих кадров органов местного управления, кандидатур для формирования резерва кадров для назначения на руководящие должности на основе учета их личностных и профессиональных качеств; совершенствование форм и методов оценки деятельности кадров органов местного управления, отраслей экономики и социальной сферы района, формирование эффективного механизма мотивации работы кадров и их служебного продвижения; совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров органов местного управления, отраслей экономики и социальной сферы района в соответствии с задачами социально-экономического развития района. ГЛАВА 3 МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ8. Механизм реализации настоящей Программы включает в себя реализацию мероприятий Программы и основан на: создании оптимальной системы организационных, финансово-экономических, социально-бытовых, морально-нравственных предпосылок, обеспечивающих привлекательность труда в отраслях народного хозяйства района, исходя из существующей законодательной базы, реальных условий и возможностей, осуществлении надлежащего контроля за ходом реализации настоящей Программы; проведении постоянного мониторинга состояния в районе рынка труда, обеспеченности района специалистами и работниками массовых профессий, сборе данных о работниках, имеющих высшее образование, их распределении по отраслям; формировании банка данных о работниках, обучающихся в высших и средних специальных учебных заведениях без отрыва от производства; выявлении наиболее подготовленных и грамотных специалистов, создании для них условий работы и профессиональной карьеры; отслеживании ситуации в подготовке, распределении и трудоустройстве молодых специалистов, формировании банка данных о выпускниках школ района, обучающихся в высших, средних специальных и профессионально-технических учебных заведениях, установлении связей с учебными заведениями, родителями выпускников по вопросу их трудоустройства в районе; повышении ответственности руководителей субъектов хозяйствования района за рациональное использование имеющегося трудового потенциала, создании необходимых условий для труда, быта и отдыха подчиненных им специалистов и работников массовых профессий. 9. В ходе реализации настоящей Программы отдел организационно-кадровой работы райисполкома обеспечивает координацию деятельности исполнителей и контроль за выполнением мероприятий Программы. ГЛАВА 4 ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ОБЩЕЙ ПОТРЕБНОСТИ В СПЕЦИАЛИСТАХ И ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ10. Решение вопросов обеспечения руководителями и специалистами, работниками массовых профессий реального сектора экономики, социальной сферы характеризуется несбалансированностью между спросом и предложением на кадры в разрезе субъектов хозяйствования района, низкой трудовой мобильностью населения, несоответствием трудовых притязаний в части потенциальных работников содержанию и характеру работы. 11. Анализ рынка труда Лельчицкого района представлен согласно приложению 2. 12. Потребность в специалистах, план-прогноз подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов органов местного управления Лельчицкого района на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 3, 4. 13. Потребность Лельчицкого района в кадрах и источники возмещения потребности для жилищно-коммунального хозяйства на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 5, 6. 14. Потребность Лельчицкого района в кадрах и источники возмещения потребности для учреждений здравоохранения на 2011 - 2015 годы, план-прогноз повышения квалификации руководителей, специалистов учреждений здравоохранения Лельчицкого района на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 7 - 9. 15. Потребность Лельчицкого района в кадрах и источники возмещения потребности для учреждений культуры на 2011 - 2015 годы, план-прогноз повышения квалификации руководителей, специалистов учреждений культуры Лельчицкого района на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 10 - 12. 16. Потребность Лельчицкого района в кадрах и источники возмещения потребности для учреждений образования на 2011 - 2015 годы, план-прогноз повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений образования Лельчицкого района на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 13 - 15. 17. Потребность Лельчицкого района в кадрах и источники возмещения потребности для организаций агропромышленного комплекса на 2011 - 2015 годы, план-прогноз повышения квалификации руководителей, специалистов и рабочих организаций агропромышленного комплекса Лельчицкого района на 2011 - 2015 годы представлены согласно приложениям 16 - 18. ГЛАВА 5 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ18. Реализация настоящей Программы позволит обеспечить координацию деятельности органов местного управления и иных организаций района в формировании управленческого кадрового потенциала в различных сферах деятельности, соответствующего современным требованиям и задачам социально-экономического развития района. 19. Совершенствование системы работы с кадрами позволит обеспечить полный учет руководителей, специалистов и работников органов местного управления, отраслей экономики и социальной сферы, формирование резерва на замещение руководящих должностей, входящих в кадровый реестр райисполкома, комплектование органов местного управления и отраслей народнохозяйственного комплекса высококвалифицированными кадрами. Приложение 1 МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КАДРОВОЙ РАБОТЫ В ЛЕЛЬЧИЦКОМ РАЙОНЕ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----+-------------------------------------+-----------+-------------- ¦ N ¦ Мероприятия ¦ Срок ¦ Исполнители ¦ ¦п/п ¦ ¦исполнения ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦ 1 ¦ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОТРАСЛЕЙ ЭКОНОМИКИ КАДРАМИ, ИХ ПОДБОР И РАССТАНОВКА ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.1 ¦Проводить анализ обеспеченности ¦Ежегодно до¦Руководители ¦ ¦ ¦отраслей экономики и социальной ¦ 1 марта ¦управлений, ¦ ¦ ¦сферы, органов местного управления ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦кадрами, их текучести и изменений ¦ ¦Лельчицкого ¦ ¦ ¦качественного состава ¦ ¦районного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитета (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполком), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.2 ¦Систематически пополнять банк данных ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦о кадровом потенциале района ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.3 ¦Своевременно вносить необходимые ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦изменения (с учетом возникающих ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦особенностей) в кадровый реестр ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦райисполкома и порядок согласования ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦назначения (освобождения) ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.4 ¦Организовать стажировку вновь ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦назначенных руководящих кадров, а ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦также лиц, состоящих в резерве на ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦замещение должностей, включенных в ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦основной кадровый реестр райисполкома¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.5 ¦Проводить анализ прибытия, ¦ До ¦Отдел ¦ ¦ ¦трудоустройства и использования ¦10 октября ¦организационно- ¦ ¦ ¦молодых специалистов ¦ ежегодно ¦кадровой работы, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.6 ¦Создавать условия для закрепления ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦молодых специалистов, особое внимание¦ годы ¦управлений, ¦ ¦ ¦уделяя работающим в сельской ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦местности (строительство жилья, ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦оказание материальной помощи, ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦обзаведение личным подсобным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйством и так далее) ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.7 ¦Обеспечить непрерывное обновление ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦информации, содержащейся в системе ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦электронного учета кадров ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦"Автоматизированная информационная ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦система "Резерв" ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.8 ¦Расширить практику подбора кадров на ¦2011 - 2015¦Заместители ¦ ¦ ¦конкурсной основе среди лиц, ¦ годы ¦председателя ¦ ¦ ¦состоящих в резерве ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.9 ¦Совершенствовать систему работы по ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦целевому направлению выпускников школ¦ годы ¦управлений, ¦ ¦ ¦в высшие учебные заведения ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.10¦Активизировать работу по ¦2011 - 2015¦Отдел образования ¦ ¦ ¦профессиональной ориентации учащихся ¦ годы ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦школ района. Разработать совместные ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦планы по организации и проведению ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦профессиональной ориентации учащихся ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.11¦Своевременно и качественно оформлять ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦заявки на молодых специалистов. ¦ годы ¦организаций, ¦ ¦ ¦Руководителям организаций лично ¦ ¦управление ¦ ¦ ¦принимать участие в работе комиссий ¦ ¦сельского ¦ ¦ ¦по распределению выпускников высших ¦ ¦хозяйства и ¦ ¦ ¦учебных заведений, организовать ¦ ¦продовольствия ¦ ¦ ¦предварительное ознакомление их с ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦условиями труда и быта ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.12¦Осуществлять контроль за прибытием ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦выпускников учебных заведений к ¦ годы ¦организаций, отдел¦ ¦ ¦местам их распределения, соблюдением ¦ ¦по делам молодежи ¦ ¦ ¦требований законодательства по их ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦трудоустройству, предоставлению ¦ ¦районная ¦ ¦ ¦пособий и компенсаций молодым ¦ ¦организация ¦ ¦ ¦специалистам. Организовывать ¦ ¦общественного ¦ ¦ ¦постоянное изучение всех нормативных ¦ ¦объединения ¦ ¦ ¦документов по вопросам работы с ¦ ¦"Белорусский ¦ ¦ ¦молодыми специалистами в целях ¦ ¦республиканский ¦ ¦ ¦обеспечения законности и ¦ ¦союз молодежи" ¦ ¦ ¦правомерности действий руководителей ¦ ¦(далее - РО ОО ¦ ¦ ¦на местах ¦ ¦"БРСМ") <*> ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.13¦Вести целенаправленную работу по ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦развитию сотрудничества с высшими ¦ годы ¦управлений, ¦ ¦ ¦учебными заведениями, осуществляющими¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦подготовку специалистов для отраслей ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦хозяйственного комплекса района ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.14¦Осуществлять меры содействия ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦повышению авторитета учителя, ¦ годы ¦управлений, ¦ ¦ ¦работника культуры, специалиста ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦сельского хозяйства, престижа их ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦профессии. Широко пропагандировать ¦ ¦ ¦ ¦ ¦прогрессивный опыт работы через ¦ ¦ ¦ ¦ ¦местные средства массовой информации ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦1.15¦Проводить профессиональные конкурсы ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦мастеров труда в отраслях ¦ годы ¦организаций ¦ ¦ ¦хозяйственного комплекса района ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦ 2 ¦ РЕЗЕРВ КАДРОВ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦2.1 ¦Всесторонне изучать деловые и ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦личностные качества лиц, состоящих в ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦резерве, осуществлять мониторинг их ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦профессионального развития и ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦накапливать справочный материал о ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦кандидатах, добиваться действенности ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦резерва при решении кадровых ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦вопросов. Ежегодно обновлять состав ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦резерва кадров ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦2.2 ¦Формировать из лиц, имеющих опыт ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦организаторской работы, способных ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦руководить трудовыми коллективами, ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦группы специального резерва, а из ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦молодых работников, проявляющих ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦лидерские качества, - группы ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦перспективного резерва ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦2.3 ¦Направлять в первоочередном порядке ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦лиц, состоящих в резерве руководящих ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦кадров, на учебу в Академию ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦управления при Президенте Республики ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦Беларусь, учебные заведения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последипломного образования. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Организовать на местах учебу лиц, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦состоящих в резерве кадров ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦2.4 ¦Проводить стажировку лиц, состоящих в¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦резерве руководящих кадров ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦райисполкома, на должностях, ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦планируемых к замещению, привлекать ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦их к подготовке вопросов на заседания¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, проведению совещаний, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦семинаров, общественно-политических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦2.5 ¦Организовать работу с перспективным ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦кадровым резервом райисполкома, ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦предусмотрев развитие лидерских ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦качеств и творческих способностей ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦резервистов, мониторинг их ¦ ¦отдел по делам ¦ ¦ ¦профессионального развития, оценку ¦ ¦молодежи ¦ ¦ ¦эффективности подбора кандидатов в ¦ ¦райисполкома, РО ¦ ¦ ¦перспективный кадровый резерв и ¦ ¦ОО "БРСМ" <*> ¦ ¦ ¦работы с ним ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦2.6 ¦При отборе кандидатур в резерв ¦2011 - 2015¦Заместители ¦ ¦ ¦максимально учитывать ¦ годы ¦председателя, ¦ ¦ ¦профессиональные навыки, мнение ¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦трудового коллектива о кандидате, его¦ ¦организационно- ¦ ¦ ¦моральные качества, требовательность ¦ ¦кадровой работы, ¦ ¦ ¦к себе, самокритичность ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦структурных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделений ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦2.7 ¦Ежегодно пересматривать состав лиц, ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦включенных в резерв для замещения ¦ годы ¦структурных ¦ ¦ ¦должностей руководителей организаций ¦ ¦подразделений ¦ ¦ ¦и их заместителей, сформировав его из¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦профессионально подготовленных ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦работников, как правило, в возрасте ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 45 лет, а также одновременно ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пересматривать резерв и обеспечить ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовку руководителей структурных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подразделений организаций, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте, как правило, до 30 лет ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦ 3 ¦ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ КАДРОВ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦3.1 ¦Ежегодно проводить централизованное ¦ Не менее ¦Отдел ¦ ¦ ¦обучение работников структурных ¦одного раза¦организационно- ¦ ¦ ¦подразделений райисполкома, ¦ в год ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦организаций, занимающихся вопросами ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦работы с кадрами ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦3.2 ¦Продолжить работу по приведению ¦2011 - 2015¦Заместители ¦ ¦ ¦образовательного уровня работников ¦ годы ¦председателя ¦ ¦ ¦райисполкома, организаций в ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦соответствие с требованиями ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦нормативных документов ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦3.3 ¦Регулярно анализировать ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦образовательный уровень и ¦ годы ¦организаций ¦ ¦ ¦профессиональную подготовку ¦ ¦ ¦ ¦ ¦руководителей и специалистов отраслей¦ ¦ ¦ ¦ ¦народного хозяйства, принимать меры ¦ ¦ ¦ ¦ ¦для получения ими образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствующего квалификационным ¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям по занимаемым должностям ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦3.4 ¦Контролировать выполнение планов ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦прохождения переподготовки и ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦повышения квалификации кадров ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦3.5 ¦Предложения по кандидатурам, ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦рекомендуемым для направления на ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦учебу в Академию управления при ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦Президенте Республики Беларусь, ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦рассматривать на заседаниях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦ 4 ¦ АТТЕСТАЦИЯ КАДРОВ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦4.1 ¦Обеспечить обязательную периодичность¦2011 - 2015¦Заместители ¦ ¦ ¦аттестации работников райисполкома, ¦ годы ¦председателя ¦ ¦ ¦структурных подразделений ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦райисполкома, сельских исполнительных¦ ¦отдел ¦ ¦ ¦комитетов, организаций районной ¦ ¦организационно- ¦ ¦ ¦коммунальной собственности, ее ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦эффективность и объективность. ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦Активизировать деятельность ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦аттестационной комиссии, повышать ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦требовательность и объективность при ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦оценке профессиональных и личностных ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦качеств работников ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦4.2 ¦Подготовку аттестационных документов ¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦осуществлять в строгом соответствии с¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦нормативными правовыми актами, особое¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦внимание обращать на периодичность ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦повышения квалификации, состояние ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦исполнительской дисциплины, ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦обеспечение безопасных условий труда ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦4.3 ¦Анализировать итоги аттестации, вести¦2011 - 2015¦Отдел ¦ ¦ ¦учет критических замечаний, ¦ годы ¦организационно- ¦ ¦ ¦высказанных в адрес аттестуемых, ¦ ¦кадровой работы ¦ ¦ ¦заслушивать отчеты об устранении ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦недостатков, своевременно и ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦принципиально проводить ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦переаттестацию тех работников, в ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦отношении которых комиссиями вынесено¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦решение о неполном соответствии ¦ ¦организаций ¦ ¦ ¦занимаемой должности ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦4.4 ¦Систематически анализировать ¦2011 - 2015¦Заместители ¦ ¦ ¦состояние исполнительской дисциплины ¦ годы ¦председателя ¦ ¦ ¦руководителей всех звеньев и уровней ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦управления, давать своевременную и ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦принципиальную оценку личной ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦ответственности руководителей ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦4.5 ¦Усилить спрос с руководителей всех ¦2011 - 2015¦Заместители ¦ ¦ ¦уровней за фактические результаты ¦ годы ¦председателя ¦ ¦ ¦развития отраслей хозяйственного ¦ ¦райисполкома, ¦ ¦ ¦комплекса района, выполнения целевых ¦ ¦руководители ¦ ¦ ¦комплексных программ. При аттестации ¦ ¦управлений, ¦ ¦ ¦оценивать конкретный личный вклад ¦ ¦отделов ¦ ¦ ¦руководителя за достигнутые ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦результаты ¦ ¦ ¦ +----+-------------------------------------+-----------+------------------+ ¦4.6 ¦Своевременно проводить аттестацию ¦2011 - 2015¦Руководители ¦ ¦ ¦рабочих мест по условиям труда ¦ годы ¦организаций ¦ ¦----+-------------------------------------+-----------+------------------- -------------------------------- <*> По согласованию. Приложение 2 АНАЛИЗ РЫНКА ТРУДА ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА----------+----------------------+----------------------+------------------ ¦ ¦ Безработные ¦ Потребность ¦ Число безработных на ¦ ¦ ¦ (количество человек) ¦ (количество человек) ¦ одну вакансию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ (количество человек) ¦ ¦ Годы +-----+----------------+-----+----------------+-----+----------------+ ¦ ¦ ¦ из них ¦ ¦ из них ¦ ¦ из них ¦ ¦ ¦всего+-------+--------+всего+-------+--------+всего+-------+--------+ ¦ ¦ ¦рабочие¦служащие¦ ¦рабочие¦служащие¦ ¦рабочие¦служащие¦ +---------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+ ¦ 2006 ¦ 263 ¦ 213 ¦ 50 ¦ 86 ¦ 54 ¦ 32 ¦ 3,1 ¦ 3,9 ¦ 1,6 ¦ +---------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+ ¦ 2007 ¦ 249 ¦ 228 ¦ 21 ¦ 132 ¦ 105 ¦ 27 ¦ 1,9 ¦ 2,2 ¦ 0,8 ¦ +---------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+ ¦ 2008 ¦ 186 ¦ 162 ¦ 24 ¦ 78 ¦ 31 ¦ 47 ¦ 2,4 ¦ 5,2 ¦ 0,3 ¦ +---------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+ ¦ 2009 ¦ 150 ¦ 138 ¦ 12 ¦ 59 ¦ 42 ¦ 17 ¦ 2,6 ¦ 3,3 ¦ 0,7 ¦ +---------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+ ¦ На ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 декабря¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2010 г. ¦ 126 ¦ 102 ¦ 24 ¦ 62 ¦ 47 ¦ 15 ¦ 2,0 ¦ 2,2 ¦ 1,6 ¦ ¦---------+-----+-------+--------+-----+-------+--------+-----+-------+--------- ----------+---------------------------------------------------+------------------------- ¦ ¦ Уровень образования безработных (количество ¦ Продолжительность ¦ ¦ ¦ человек) ¦ безработицы ¦ ¦ Годы +------+-----------+----------------+-------+-------+-------+-------+-------+-----+ ¦ ¦ ¦ среднее ¦профессионально-¦ общее ¦ общее ¦менее 3¦ от 3 ¦ от 6 ¦более¦ ¦ ¦высшее¦специальное¦ техническое ¦среднее¦базовое¦месяцев¦ до 6 ¦месяцев¦года ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦месяцев¦до года¦ ¦ +---------+------+-----------+----------------+-------+-------+-------+-------+-------+-----+ ¦ 2006 ¦ 6 ¦ 35 ¦ 90 ¦ 101 ¦ 31 ¦ 132 ¦ 52 ¦ 37 ¦ 42 ¦ +---------+------+-----------+----------------+-------+-------+-------+-------+-------+-----+ ¦ 2007 ¦ 2 ¦ 27 ¦ 42 ¦ 146 ¦ 32 ¦ 115 ¦ 47 ¦ 75 ¦ 12 ¦ +---------+------+-----------+----------------+-------+-------+-------+-------+-------+-----+ ¦ 2008 ¦ 4 ¦ 19 ¦ 38 ¦ 102 ¦ 23 ¦ 109 ¦ 28 ¦ 28 ¦ 21 ¦ +---------+------+-----------+----------------+-------+-------+-------+-------+-------+-----+ ¦ 2009 ¦ 3 ¦ 21 ¦ 41 ¦ 70 ¦ 15 ¦ 95 ¦ 31 ¦ 12 ¦ 14 ¦ +---------+------+-----------+----------------+-------+-------+-------+-------+-------+-----+ ¦ На ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 декабря¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 2010 г. ¦ 5 ¦ 9 ¦ 24 ¦ 73 ¦ 15 ¦ 77 ¦ 14 ¦ 21 ¦ 14 ¦ ¦---------+------+-----------+----------------+-------+-------+-------+-------+-------+------ ---------------------+------------------------+----------------------- ¦ ¦ Возрастной состав ¦Половой состав (количество ¦ ¦ ¦ (количество человек) ¦ человек) ¦ ¦ Годы +-------+--------+-------+----------+----------------+ ¦ ¦16 - 29¦30 - 49 ¦50 - 59¦ ¦ в том числе ¦ ¦ ¦ лет ¦ лет ¦ лет ¦ всего +--------+-------+ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦мужчины ¦женщины¦ +--------------------+-------+--------+-------+----------+--------+-------+ ¦ 2006 ¦ 102 ¦ 108 ¦ 53 ¦ 263 ¦ 81 ¦ 182 ¦ +--------------------+-------+--------+-------+----------+--------+-------+ ¦ 2007 ¦ 73 ¦ 102 ¦ 74 ¦ 249 ¦ 135 ¦ 114 ¦ +--------------------+-------+--------+-------+----------+--------+-------+ ¦ 2008 ¦ 60 ¦ 83 ¦ 43 ¦ 186 ¦ 73 ¦ 113 ¦ +--------------------+-------+--------+-------+----------+--------+-------+ ¦ 2009 ¦ 50 ¦ 60 ¦ 40 ¦ 150 ¦ 50 ¦ 100 ¦ +--------------------+-------+--------+-------+----------+--------+-------+ ¦На 1 декабря 2010 г.¦ 27 ¦ 62 ¦ 37 ¦ 126 ¦ 76 ¦ 50 ¦ ¦--------------------+-------+--------+-------+----------+--------+-------- Приложение 3 ПОТРЕБНОСТЬ В СПЕЦИАЛИСТАХ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+--------------------------------------------+-------------------- ¦ ¦ ¦ Количество ¦ ¦ N ¦ Категория государственных служащих ¦ специалистов по годам ¦ ¦п/п¦ +----+----T----+----T----+ ¦ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +---+--------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ 1 ¦Заместители председателя, управляющий делами¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦Лельчицкого районного исполнительного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комитета (далее - райисполком) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ 2 ¦Начальники управлений и отделов райисполкома¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ 3 ¦Специалисты управлений и отделов ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦райисполкома ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ 4 ¦Председатели сельских исполнительных ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦комитетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ 5 ¦Управляющие делами сельских исполнительных ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦комитетов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ИТОГО ¦ 2 ¦ 1 ¦ 3 ¦ 2 ¦ - ¦ ¦------------------------------------------------+----+----+----+----+----- Приложение 4 ПЛАН-ПРОГНОЗ ПОДГОТОВКИ, ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНОВ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------------------------------------------+-------------------- ¦ ¦ Количество ¦ ¦ Наименование учреждения образования ¦ специалистов по годам ¦ ¦ +----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ Подготовка и переподготовка (заочная форма обучения) ¦ +------------------------------------------------+----T----+----T----+----+ ¦Институт управленческих кадров Академии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления при Президенте Республики Беларусь ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ Повышение квалификации ¦ +------------------------------------------------+----T----+----T----+----+ ¦Институт государственной службы Академии ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управления при Президенте Республики Беларусь ¦ 10 ¦ 9 ¦ 12 ¦ 11 ¦ 12 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Государственное учреждение образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гомельский областной институт развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ 14 ¦ 10 ¦ 12 ¦ 10 ¦ 12 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение образования "Гомельский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный учебный центр подготовки, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦повышения квалификации и переподготовки кадров" ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение образования "Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный аграрный технический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет" ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение образования "Белорусская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная орденов Октябрьской Революции и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академия" ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение образования "Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный университет культуры и искусств"¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ИТОГО ¦ 33 ¦ 28 ¦ 34 ¦ 30 ¦ 34 ¦ ¦------------------------------------------------+----+----+----+----+----- Приложение 5 ПОТРЕБНОСТЬ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ ДЛЯ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¦ С высшим образованием ¦ +-----------------------+-----------------------+----------------------+-----------------------+---------------+ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +-----------------------+-----------------------+----------------------+-----------------------+---------------+ ¦ Инженер ¦ Инженер-механик ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------+-----------------------+----------------------+-----------------------+---------------+ ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------+-----------------------+----------------------+-----------------------+---------------+ ¦ Рабочие специальности ¦ +-----------------------+-----------------------+----------------------+-----------------------+---------------+ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +-----------------------+-----------------------+----------------------+-----------------------+---------------+ ¦Водитель автомобиля - 2¦Водитель автомобиля - 1¦Электрогазосварщик - 1¦Тракторист - 1 ¦Рабочий по ¦ ¦Машинист котельной - 1 ¦Машинист котельной - 1 ¦Уборщик территории - 3¦Электромонтер по ¦благоустройству¦ ¦Слесарь - 1 ¦Тракторист - 1 ¦Рабочий по ¦ремонту и обслуживанию ¦населенных ¦ ¦Электромонтер по ¦Электромонтер по ¦обслуживанию в ¦электрооборудования - 2¦пунктов - 1 ¦ ¦ремонту и обслуживанию ¦ремонту и обслуживанию ¦бане - 2 ¦Горничная - 1 ¦Тракторист - 1 ¦ ¦электрооборудования - 1¦электрооборудования - 1¦Рабочий по ¦Рабочий по обслуживанию¦Горничная - 1 ¦ ¦Уборщик территории - 3 ¦Токарь - 1 ¦благоустройству ¦в бане - 2 ¦Уборщик - 1 ¦ ¦ ¦Лаборант - 1 ¦населенных пунктов - 2¦Оператор фильтров - 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Сторож - 1 ¦ ¦ ¦ ¦-----------------------+-----------------------+----------------------+-----------------------+---------------- Приложение 6 ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ ПОТРЕБНОСТИ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ ДЛЯ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+-------------------+-----------------------+-----------------------+-----------------------+-----------------------+------------------- ¦ ¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦ 2014 год ¦ 2015 год ¦ ¦ N ¦ Наименование +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦п/п¦ специальности ¦ прибудет ¦перейдут из¦ прибудет ¦перейдут из¦ прибудет ¦перейдут из¦ прибудет ¦перейдут из¦ прибудет ¦перейдут из¦ ¦ ¦ ¦выпускников¦ других ¦выпускников¦ других ¦выпускников¦ других ¦выпускников¦ других ¦выпускников¦ других ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций¦ ¦организаций¦ ¦организаций¦ ¦организаций¦ ¦организаций¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 1 ¦Инженер-механик ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 2 ¦Инженер ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ВСЕГО ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +-----------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ Рабочие специальности ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 1 ¦Водитель автомобиля¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 2 ¦Машинист котельной ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 3 ¦Слесарь ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 4 ¦Электромонтер по ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ремонту и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обслуживанию ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦электрооборудования¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 5 ¦Сторож ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 6 ¦Уборщик территории ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 7 ¦Тракторист ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 8 ¦Токарь ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ 9 ¦Лаборант ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦10 ¦Электрогазосварщик ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦11 ¦Рабочий по ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦благоустройству ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦населенных пунктов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦12 ¦Горничная ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦13 ¦Рабочий по ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦обслуживанию в бане¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦14 ¦Оператор фильтров ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦15 ¦Уборщик ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +---+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ ¦ВСЕГО ¦ 0 ¦ 8 ¦ 0 ¦ 6 ¦ 0 ¦ 9 ¦ 0 ¦ 7 ¦ 0 ¦ 4 ¦ ¦-----------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+------------ Приложение 7 ПОТРЕБНОСТЬ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ НА 2011 - 2015 ГОДЫ--------+------+------+------+------+-------+------+------+-------+--- ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +-------+------+------+------+------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ С высшим образованием ¦ +-----------------------------------+-------------------------------------+ ¦ Врач-онколог ¦ Врач-психиатр-нарколог ¦ +-------+------+------+------+------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-------+------+------+------+------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ Врач-педиатр ¦ Врач-акушер-гинеколог ¦ +-------+------+------+------+------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-------+------+------+------+------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ Врач-хирург ¦ Врач функциональной диагностики ¦ +-------+------+------+------+------+-------+------+------+-------+-------+ ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦-------+------+------+------+------+-------+------+------+-------+-------- ---------------+-------------+--------------+-------------+----------- ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ +--------------+-------------+--------------+-------------+---------------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +-------------------------------------------------------------------------+ ¦ Фельдшер ¦ +--------------+-------------+--------------+-------------+---------------+ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ ¦--------------+-------------+--------------+-------------+---------------- Приложение 8 ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ ПОТРЕБНОСТИ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+--------------+---------------------+---------------------+---------------------+---------------------+----------------- ¦ ¦ ¦ 2011 ¦ 2012 ¦ 2013 ¦ 2014 ¦ 2015 ¦ ¦ N ¦ Наименование +-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦п/п¦специальности ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ ¦ ¦ ¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 1 ¦Врач-онколог ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 2 ¦Врач-педиатр ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 3 ¦Врач-хирург ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 4 ¦Врач-психиатр-¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦нарколог ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 5 ¦Врач-акушер- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦гинеколог ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 6 ¦Врач ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦функциональной¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦диагностики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ВСЕГО ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 1 ¦Фельдшер ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦---+--------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------- Приложение 9 ПЛАН-ПРОГНОЗ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------------------------------------+-------------------------- ¦ ¦ Год ¦ ¦ Наименование учреждений образования +-----+-----T-----+------+-----+ ¦ ¦2011 ¦2012 ¦2013 ¦ 2014 ¦2015 ¦ +------------------------------------------+-----+-----+-----+------+-----+ ¦ Руководители ¦ +------------------------------------------+-----T-----+-----T------+-----+ ¦На базе высших учебных заведений (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦вузы) и учреждений последипломного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+-----+-----+-----+------+-----+ ¦ИТОГО ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +------------------------------------------+-----+-----+-----+------+-----+ ¦ Специалисты ¦ +------------------------------------------+-----T-----+-----T------+-----+ ¦На базе вузов и учреждений последипломного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 6 ¦ +------------------------------------------+-----+-----+-----+------+-----+ ¦На базе областных учреждений повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации ¦ 60 ¦ 55 ¦ 56 ¦ 40 ¦ 30 ¦ +------------------------------------------+-----+-----+-----+------+-----+ ¦ИТОГО ¦ 65 ¦ 61 ¦ 61 ¦ 47 ¦ 36 ¦ ¦------------------------------------------+-----+-----+-----+------+------ Приложение 10 ПОТРЕБНОСТЬ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ НА 2011 - 2015 ГОДЫ------+-------------------+------------------------------------------- ¦ ¦ ¦ Необходимое количество специалистов ¦ ¦ N ¦ Наименование +---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ п/п ¦ специальности ¦2011 год ¦ 2012 ¦ 2013 год ¦2014 год¦2015 год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ год ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ С высшим образованием ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 1 ¦Культурология (по ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 2 ¦Социальная работа ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 3 ¦Социальная ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦педагогика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 4 ¦Библиотековедение и¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦библиография (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 5 ¦Музейное дело и ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦охрана историко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наследия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 6 ¦Режиссура ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦праздников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 7 ¦Хореографическое ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦искусство (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 8 ¦Народное творчество¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 9 ¦Декоративно- ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦прикладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 10 ¦Духовые инструменты¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 11 ¦Пение (по ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦(эстрадное)¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 12 ¦Искусство эстрады ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ВСЕГО ¦ 7 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 6 ¦ +-------------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 1 ¦Дирижирование (по ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 2 ¦Пение ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 3 ¦Фортепиано ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 4 ¦Оркестровые ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦струнно-смычковые ¦(скрипка)¦ ¦ ¦ ¦(скрипка)¦ ¦ ¦инструменты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 5 ¦Оркестровые духовые¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦и ударные ¦(флейта) ¦ ¦ ¦(флейта)¦ ¦ ¦ ¦инструменты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 6 ¦Инструменты ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 (1 - ¦1 (баян)¦1 (баян) ¦ ¦ ¦народного оркестра ¦ ¦(баян)¦ цимбалы; ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 1 - баян) ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 7 ¦Хореографическое ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦искусство (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 8 ¦Искусство эстрады ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 9 ¦Народное творчество¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 10 ¦Живопись ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 11 ¦Декоративно- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦прикладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 12 ¦Дизайн ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦(графический) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 13 ¦Актерское искусство¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ 14 ¦Библиотековедение и¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦библиография (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+-------------------+---------+------+-----------+--------+---------+ ¦ВСЕГО ¦ 11 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 6 ¦ ¦-------------------------+---------+------+-----------+--------+---------- Приложение 11 ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ ПОТРЕБНОСТИ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+-----------------+---------------------+---------------------+---------------------+---------------------+----------------- ¦ ¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦ 2014 год ¦ 2015 год ¦ ¦ N ¦ Наименование +-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦п/п¦ специальности ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ ¦ ¦ ¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 1 ¦Культурология (по¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 2 ¦Социальная работа¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 3 ¦Социальная ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦педагогика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 4 ¦Библиотековедение¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦и библиография ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(по направлениям)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 5 ¦Музейное дело и ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦охрана историко- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культурного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦наследия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 6 ¦Режиссура ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦праздников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 7 ¦Хореографическое ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦искусство (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 8 ¦Народное ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦творчество (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 9 ¦Декоративно- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦прикладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦10 ¦Духовые ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦инструменты (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦11 ¦Пение (по ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦12 ¦Искусство эстрады¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ВСЕГО ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 5 ¦ 1 ¦ 3 ¦ - ¦ 5 ¦ 1 ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 1 ¦Дирижирование (по¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 2 ¦Пение ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 3 ¦Фортепиано ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 4 ¦Оркестровые ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦струнно-смычковые¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инструменты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 5 ¦Оркестровые ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦духовые и ударные¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инструменты ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 6 ¦Инструменты ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ ¦ ¦народного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оркестра ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 7 ¦Хореографическое ¦ 2 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦искусство (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 8 ¦Искусство эстрады¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(по направлениям)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 9 ¦Народное ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦творчество (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦10 ¦Живопись ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦11 ¦Декоративно- ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦прикладное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦12 ¦Дизайн ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(графический) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦13 ¦Актерское ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦искусство (по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлениям) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦14 ¦Библиотековедение¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦и библиография ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(по направлениям)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+-----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ВСЕГО ¦ 11 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ 1 ¦ 5 ¦ 1 ¦ ¦---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------- Приложение 12 ПЛАН-ПРОГНОЗ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ--------------------------------------------+------------------------- ¦ ¦ Год ¦ ¦ Наименование учреждения образования +-----+-----T-----+-----T-----+ ¦ ¦2011 ¦2012 ¦2013 ¦2014 ¦2015 ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ Руководители ¦ +-------------------------------------------+-----T-----+-----T-----+-----+ ¦Учреждение образования "Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный университет культуры и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусств" ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦Государственное учреждение образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гомельский областной институт развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ИТОГО ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ Специалисты ¦ +-------------------------------------------+-----T-----+-----T-----+-----+ ¦Учреждение образования "Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный университет культуры и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусств" ¦ 6 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦Учреждение образования "Гомельский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный колледж искусств имени ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Н.Ф.Соколовского" (отделение повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации) ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+ ¦ИТОГО ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ 8 ¦ ¦-------------------------------------------+-----+-----+-----+-----+------ Приложение 13 ПОТРЕБНОСТЬ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011 - 2015 ГОДЫ-----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T-----+----T- ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013 ¦2014¦2015 ¦ ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ год ¦год ¦ год ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ С высшим образованием ¦ +------------------------+------------------------+--------------------------+ ¦ Дошкольное ¦ Дошкольное ¦ Начальное образование. ¦ ¦ образование. Логопедия ¦ образование. ¦ Практическая психология ¦ ¦ ¦ Физическая культура ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Русский язык и ¦ Белорусский язык и ¦ Английский язык. ¦ ¦ литература. История ¦ литература. Мировая и ¦ Информатика ¦ ¦ ¦ отечественная культура ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Русская филология ¦ Белорусская филология ¦ Английский язык. ¦ ¦ ¦ ¦ Немецкий язык ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Немецкий язык. ¦ Информатика. ¦ Технология ¦ ¦ Английский язык ¦ Иностранный язык ¦ (обслуживающий труд). ¦ ¦ ¦ (английский) ¦ Изобразительное ¦ ¦ ¦ ¦ искусство ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Технология ¦ Технология ¦ Технология ¦ ¦ (технический труд). ¦ (технический труд). ¦ (обслуживающий труд). ¦ ¦ Физика ¦ Физическая культура ¦ Социальная педагогика ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Физика. Информатика ¦ Физика. Математика ¦ Математика. Информатика ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Математика (научно- ¦ Физика (научно- ¦ Физика. Техническое ¦ ¦ педагогическая ¦ педагогическая ¦ творчество ¦ ¦ деятельность) ¦ деятельность) ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Физическая культура. ¦ Физическая культура. ¦ Профессиональное ¦ ¦ Тренерская работа по ¦ Физкультурно- ¦ обучение (экономика и ¦ ¦ виду спорта (гребля на ¦ оздоровительная и ¦ управление) ¦ ¦ байдарках, каноэ, ¦ туристско- ¦ ¦ ¦ гребля академическая, ¦ рекреационная ¦ ¦ ¦ легкая атлетика) ¦ деятельность ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Физическая культура ¦ Физическая культура. ¦ История отечественная и ¦ ¦ ¦ Специальная ¦ всеобщая ¦ ¦ ¦ подготовка. ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ История. Английский ¦ География (научно- ¦ Геоэкология ¦ ¦ язык ¦ педагогическая ¦ ¦ ¦ ¦ деятельность) ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Биология. Охрана ¦ Биология (научно- ¦ Психология ¦ ¦ природы ¦ педагогическая ¦ ¦ ¦ ¦ деятельность) ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Социальная педагогика. ¦ Иностранный язык ¦ Иностранный язык ¦ ¦ Практическая ¦ (английский) ¦ (немецкий) ¦ ¦ психология ¦ ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +------------------------+------------------------+--------------------------+ ¦ Дошкольное образование ¦ Начальное образование ¦ Белорусский язык и ¦ ¦ ¦ ¦ литература ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 5 ¦ 2 ¦ 4 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+-----+ ¦ Иностранный язык ¦ Музыкальное ¦ Физическая культура ¦ ¦ (немецкий) ¦ образование ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T-----+----T-----+ ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ 1 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ ¦----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+-----+----+------ Приложение 14 ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ ПОТРЕБНОСТИ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011 - 2015 ГОДЫ----+----------------+---------------------+---------------------+---------------------+---------------------+----------------- ¦ ¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦ 2014 год ¦ 2015 год ¦ ¦ N ¦ Наименование +-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦п/п¦ специальности ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ ¦ ¦ ¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 1 ¦Дошкольное ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦образование. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Логопедия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 2 ¦Дошкольное ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦образование. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Физическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 3 ¦Начальное ¦ 2 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ ¦ ¦образование. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Практическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 4 ¦Русский язык и ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦литература. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦История ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 5 ¦Русская ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦филология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 6 ¦Белорусский язык¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦и литература. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Мировая и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦отечественная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 7 ¦Белорусская ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦филология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 8 ¦Английский язык.¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦Информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ 9 ¦Английский язык.¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦Немецкий язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦10 ¦Немецкий язык. ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦Английский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦11 ¦Информатика. ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦Иностранный язык¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(английский) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦12 ¦Технология ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(обслуживающий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труд). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Изобразительное ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦искусство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦13 ¦Технология ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦(технический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труд). Физика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦14 ¦Технология ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦(технический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труд). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Физическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦15 ¦Технология ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦(обслуживающий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦труд). ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Социальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦16 ¦Физика. ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦Информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦17 ¦Физика. ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦Математика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦18 ¦Математика. ¦ 2 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦Информатика ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦19 ¦Математика ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦(научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦20 ¦Физика (научно- ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦педагогическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦21 ¦Физика. ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦Техническое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦творчество ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦22 ¦Физическая ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦культура. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Тренерская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работа по виду ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦спорта (гребля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦на байдарках, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦каноэ, гребля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академическая, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦легкая атлетика)¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦23 ¦Физическая ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦культура. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Физкультурно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и туристско- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рекреационная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦24 ¦Профессиональное¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦обучение ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(экономика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управление) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦25 ¦Физическая ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦26 ¦Физическая ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦культура. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Специальная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦подготовка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦27 ¦История ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦отечественная и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦всеобщая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦28 ¦История. ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦Английский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦29 ¦География ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ ¦ ¦(научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦30 ¦Геоэкология ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦31 ¦Биология. Охрана¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦природы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦32 ¦Биология ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦(научно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельность) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦33 ¦Психология ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦34 ¦Социальная ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦педагогика. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Практическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦психология ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ ¦Всего ¦ 29 ¦ - ¦ 28 ¦ - ¦ 22 ¦ - ¦ 22 ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦35 ¦Дошкольное ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ ¦ ¦образование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦36 ¦Начальное ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ ¦ ¦образование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦37 ¦Белорусский язык¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦и литература ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦38 ¦Иностранный язык¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦(немецкий) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦39 ¦Музыкальное ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 2 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦образование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦40 ¦Физическая ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ 1 ¦ - ¦ ¦ ¦культура ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ ¦Всего ¦ 10 ¦ - ¦ 9 ¦ - ¦ 12 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ +---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ ¦ИТОГО ¦ 39 ¦ - ¦ 37 ¦ - ¦ 34 ¦ - ¦ 29 ¦ - ¦ 35 ¦ - ¦ ¦---+----------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------- Приложение 15 ПЛАН-ПРОГНОЗ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------------------------------------------+-------------------- ¦ ¦ Год ¦ ¦ Наименование учреждения образования +----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ Руководители ¦ +------------------------------------------------+----T----+----T----+----+ ¦Государственное учреждение образования "Академия¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последипломного образования" ¦ 11 ¦ 9 ¦ 10 ¦ 8 ¦ 9 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Государственное учреждение образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гомельский областной институт развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦ 15 ¦ 29 ¦ 24 ¦ 20 ¦ 21 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Всего ¦ 26 ¦ 38 ¦ 34 ¦ 28 ¦ 30 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ Специалисты ¦ +------------------------------------------------+----T----+----T----+----+ ¦Государственное учреждение образования "Академия¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦последипломного образования" ¦ 8 ¦ 7 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 8 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Государственное учреждение образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Гомельский областной институт развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования" ¦144 ¦143 ¦137 ¦132 ¦115 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Всего ¦152 ¦150 ¦142 ¦138 ¦123 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ИТОГО ¦178 ¦188 ¦176 ¦166 ¦153 ¦ ¦------------------------------------------------+----+----+----+----+----- Приложение 16 ПОТРЕБНОСТЬ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----------------------------------------------------------------------- ¦ Год ¦ +----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ С высшим образованием ¦ +------------------------+------------------------+------------------------+ ¦ Агрономия ¦ Техническое ¦ Экономика и ¦ ¦ ¦ обеспечение процессов ¦ управление на ¦ ¦ ¦ сельскохозяйственного ¦ предприятии ¦ ¦ ¦ производства ¦ агропромышленного ¦ ¦ ¦ ¦ комплекса (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ АПК) ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ Зоотехния ¦ Энергетическое ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечение сельского ¦ ¦ ¦ ¦ хозяйства ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 7 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ Ветеринарная медицина ¦ Бухгалтерский учет, ¦ ¦ ¦ ¦ анализ и аудит в АПК ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ----------------------------------------------------------------------- ¦ Год ¦ +----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +------------------------+------------------------+------------------------+ ¦ Агрономия ¦ Механизация ¦ Экономика и ¦ ¦ ¦ сельского хозяйства ¦ управление на ¦ ¦ ¦ на предприятии АПК ¦ предприятии АПК ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ Зоотехния ¦ Энергетическое ¦ ¦ ¦ ¦ обеспечение ¦ ¦ ¦ ¦ сельского хозяйства ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ 5 ¦ 6 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ Ветеринарная ¦ Бухгалтерский учет, ¦ ¦ ¦ медицина ¦ анализ и аудит в АПК ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ 6 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 6 ¦ 6 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 4 ¦ 3 ¦ 4 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- ----------------------------------------------------------------------- ¦ Год ¦ +----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+----T----+ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ Рабочие специальности ¦ +------------------------+------------------------+------------------------+ ¦ Тракторист-машинист ¦ Газоэлектросварщик ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ 26 ¦ 20 ¦ 23 ¦ 25 ¦ 25 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ +----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+ ¦ Водитель ¦ Оператор машинного ¦ ¦ ¦ ¦ доения ¦ ¦ +----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+----+----T----+----T----+ ¦ 6 ¦ 10 ¦ 8 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ 10 ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----+----- Приложение 17 ИСТОЧНИКИ ВОЗМЕЩЕНИЯ ПОТРЕБНОСТИ ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА В КАДРАХ ОРГАНИЗАЦИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА НА 2011 - 2015 ГОДЫ----------------------+---------------------+---------------------+---------------------+---------------------+----------------- ¦ ¦ 2011 год ¦ 2012 год ¦ 2013 год ¦ 2014 год ¦ 2015 год ¦ ¦ Наименование +-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ специальности ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ прибудет ¦ другие ¦ ¦ ¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦выпускников¦источники¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ С высшим образованием ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Агрономия ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Зоотехния ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Ветеринарная медицина¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Техническое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение процессов¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскохозяйственного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦производства ¦ 7 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Энергетическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение сельского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Бухгалтерский учет, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализ и аудит в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦агропромышленном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦комплексе (далее - ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦АПК) ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Экономика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управление на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятии АПК ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ИТОГО ¦ 35 ¦ - ¦ 33 ¦ - ¦ 31 ¦ - ¦ 31 ¦ - ¦ 35 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ Со средним специальным образованием ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Агрономия ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Зоотехния ¦ 5 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Ветеринарная медицина¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Механизация сельского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятии АПК ¦ 7 ¦ - ¦ 7 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ 6 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Энергетическое ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение сельского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦хозяйства ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Бухгалтерский учет, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦анализ и аудит в АПК ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Экономика и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управление на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятии АПК ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 3 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ИТОГО ¦ 33 ¦ - ¦ 34 ¦ - ¦ 34 ¦ - ¦ 31 ¦ - ¦ 33 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ Рабочие специальности ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Тракторист-машинист ¦ 26 ¦ - ¦ 20 ¦ - ¦ 23 ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ 25 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Водитель ¦ 6 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ 8 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Оператор машинного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦доения ¦ 10 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ 10 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦Газоэлектросварщик ¦ 5 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ 4 ¦ - ¦ 5 ¦ - ¦ +---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+ ¦ИТОГО ¦ 47 ¦ - ¦ 44 ¦ - ¦ 46 ¦ - ¦ 49 ¦ - ¦ 50 ¦ - ¦ ¦---------------------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------+-----------+---------- Приложение 18 ПЛАН-ПРОГНОЗ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И РАБОЧИХ ОРГАНИЗАЦИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА ЛЕЛЬЧИЦКОГО РАЙОНА НА 2011 - 2015 ГОДЫ-------------------------------------------------+-------------------- ¦ ¦ Год ¦ ¦ Наименование учреждения образования +----+----T----+----T----+ ¦ ¦2011¦2012¦2013¦2014¦2015¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ Руководители ¦ +------------------------------------------------+----T----+----T----+----+ ¦Учреждение образования "Белорусская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная орденов Октябрьской Революции и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академия" ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 2 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение образования "Гомельский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный центр подготовки, повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки кадров комитета по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскому хозяйству и продовольствию Гомельского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областного исполнительного комитета" ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 2 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ИТОГО ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ Специалисты ¦ +------------------------------------------------+----T----+----T----+----+ ¦Учреждение образования "Белорусская ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственная орденов Октябрьской Революции и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Трудового Красного Знамени сельскохозяйственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦академия" ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦ 4 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение образования "Белорусский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный аграрный технический ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦университет" ¦ 3 ¦ 2 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 3 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Учреждение образования "Гомельский ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственный центр подготовки, повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки кадров комитета по¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельскому хозяйству и продовольствию Гомельского¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦областного исполнительного комитета" ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ 7 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦Государственное учреждение образования "Учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсовой комбинат подготовки, повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки кадров управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельского хозяйства и продовольствия Лельчицкого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома" ¦ 14 ¦ 14 ¦ 14 ¦ 12 ¦ 15 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ИТОГО ¦ 27 ¦ 26 ¦ 26 ¦ 25 ¦ 29 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ Рабочие ¦ +------------------------------------------------+----T----+----T----+----+ ¦Государственное учреждение образования "Учебно- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦курсовой комбинат подготовки, повышения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификации и переподготовки кадров управления ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сельского хозяйства и продовольствия Лельчицкого¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦райисполкома" ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ +------------------------------------------------+----+----+----+----+----+ ¦ИТОГО ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ ¦------------------------------------------------+----+----+----+----+----- |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
