ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Решение Белыничского районного Совета депутатов от 29.02.2008 № 6-5 "О Программе развития общего среднего образования в Белыничском районе на 2008 - 2010 годы"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на сентябрь 2013 года

< Главная страница

Зарегистрировано в НРПА РБ 7 мая 2008 г. N 9/15535

Белыничский районный исполнительный комитет РЕШИЛ:

1. Утвердить прилагаемую Программу развития общего среднего образования в Белыничском районе на 2008 - 2010 годы.

2. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на отдел образования Белыничского районного исполнительного комитета и постоянную комиссию по вопросам социально-культурной сферы и социальной защиты населения Белыничского районного Совета депутатов.

Председатель Н.А.ГУЗНЯКОВ

                                                     УТВЕРЖДЕНО
                                                     Решение
                                                     Белыничского районного
                                                     Совета депутатов
                                                     29.02.2008 N 6-5

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЫНИЧСКОМ РАЙОНЕ НА 2008 - 2010 ГОДЫ

Глава 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Программа развития общего среднего образования в Белыничском районе на 2008 - 2010 годы (далее - Программа) разработана на основании Закона Республики Беларусь от 29 октября 1991 года "Об образовании" в редакции Закона Республики Беларусь от 19 марта 2002 года (Ведамасцi Вярхоўнага Савета Рэспублiкi Беларусь, 1991 г., N 33, ст. 598; Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2002 г., N 37, 2/844), Закона Республики Беларусь от 5 июля 2006 года "Об общем среднем образовании" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2006 г., N 108, 2/2138), постановления Совета Министров Республики Беларусь от 31 мая 2007 г. N 725 "Об утверждении Программы развития общего среднего образования на 2007 - 2016 годы" (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., N 136, 5/25326).

2. Развитие общего среднего образования в Белыничском районе (далее районе) осуществляется в соответствии со стратегией социально-экономических преобразований и направлено на дальнейшее повышение уровня качества образования, интеллектуального, культурного и духовно-нравственного потенциала общества.

3. Целью Программы является создание условий для динамичного развития общего среднего образования, обеспечивающего удовлетворение потребностей личности, общества и государства в качественном образовании с учетом изменяющейся социокультурной, экономической и демографической ситуации.

4. Задачи Программы:

4.1. повышение качества научно-методического обеспечения общего среднего образования и эффективности использования результатов научных исследований в образовательном процессе;

4.2. совершенствование содержания образования посредством уровневой и профильной дифференциации, усиления культурологической направленности, обеспечения преемственности на ступенях и уровнях образования; внедрение нового поколения учебно-методических комплексов, включающих электронные учебные издания;

4.3. развитие высокотехнологичной образовательной среды общеобразовательных учреждений, совершенствование образовательного процесса посредством внедрения продуктивных технологий обучения и воспитания, комплексного обеспечения современным учебным оборудованием и средствами обучения;

4.4. внедрение эффективных механизмов управления в системе общего среднего образования;

4.5. оптимизация сети общеобразовательных учреждений с учетом складывающейся демографической ситуации и прогнозируемых перспектив социокультурного и экономического развития страны;

4.6. повышение уровня профессиональной квалификации педагогических кадров, рациональное использование кадрового потенциала с учетом внедрения педагогических инноваций и потребностей рынка образовательных услуг.

5. Разработчиком Программы является отдел образования Белыничского районного исполнительного комитета.

6. При разработке Программы учтены основные тенденции развития образовательной системы района:

внедрение социальных образовательных стандартов;

создание сети учреждений образования нового типа;

перевод учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования (далее - общеобразовательные учреждения), на новую структуру с двенадцатилетним сроком обучения;

развитие системы дифференцированного обучения;

подготовка педагогических кадров по новым специальностям в соответствии с потребностями.

7. Реализация Программы рассчитана на 3 года.

8. Основными источниками финансирования мероприятий Программы являются средства районного бюджета, предусмотренные на содержание и развитие системы образования, а также средства, полученные из дополнительных источников финансирования, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.

На реализацию Программы в 2008 году потребуется 156,5 миллиона (далее - млн.) рублей, в том числе на модернизацию библиотек общеобразовательных учреждений как центров информационных ресурсов - 14,6 млн. рублей, на обеспечение средствами обучения и учебным оборудованием - 141,9 млн. рублей.

Глава 2 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ И ПРОБЛЕМ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В БЕЛЫНИЧСКОМ РАЙОНЕ

9. Сфера образования рассматривается как важнейший стратегический ресурс и основной фактор технологического прогресса и решения социально-экономических проблем. В настоящее время все больше утверждается современное понимание образования как социальной сферы жизни, создающей условия для развития личности обучающихся в процессе освоения ценностей национальной и мировой культуры.

Общее среднее образование является определяющим в становлении интеллектуального, культурного и духовно-нравственного потенциала, формировании у подрастающего поколения гуманистических идеалов, ценностных ориентаций, взглядов и убеждений, основанных на идеологии белорусского общества и государства. Его развитие на современном этапе характеризуется нацеленностью на позитивные преобразования, обусловленные приоритетами государственной образовательной политики.

Целевые, содержательные и процессуальные характеристики современного общего среднего образования разрабатываются в соответствии с личностно-ориентированным и культурологическим подходами, что обусловлено признанием абсолютной ценности человека, приоритета его прав на свободное развитие и полноценную реализацию способностей и интересов.

10. В ходе реализации концептуально-программных положений и мероприятий по реформированию общего среднего образования были созданы условия для поэтапного перехода к обязательному десятилетнему общему базовому и двенадцатилетнему общему среднему образованию. В 2007/2008 учебном году по учебным программам двенадцатилетней общеобразовательной школы обучается 98,3 процента учащихся I - IX классов.

11. Обучение детей в школе начинается с шестилетнего возраста. Созданы необходимые условия для учебы и отдыха первоклассников. Все дети пятилетнего возраста охвачены различными формами подготовки к школе.

12. Контингент учащихся школ района по годам составит: 2008 год - 2806, 2009 год - 2800, 2010 год - 2750.

13. Осуществлен переход на пятидневную учебную неделю, что позволило в значительной мере снизить перегрузку учащихся, расширить возможности для организации воспитательной работы, проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий.

14. В целях обеспечения объективности оценки учебных достижений учащихся, стимулирования их учебно-познавательной самостоятельности, учета индивидуальных особенностей и возможностей введена десятибалльная система оценки результатов учебной деятельности.

15. Важным направлением повышения качества образования стало создание дифференцированной образовательной среды. Для организации обучения учащихся с учетом их индивидуальных возможностей, способностей, образовательных запросов и профессиональных намерений открыты профильные и лицейские классы, государственное учреждение образования "Гимназия N 1 г.п. Белыничи" (далее - гимназия).

16. Различными формами и видами дифференцированного обучения в 2007/2008 учебном году охвачено 86,1 процента учащихся VIII - XI классов. Во всех общеобразовательных учреждениях открыты группы с повышенным изучением отдельных учебных предметов. Открыты 14 классов с профильным обучением, 3 класса спортивно-эстетической направленности, 2 группы "Ликвидация и предупреждение чрезвычайных ситуаций".

17. С 2008/2009 учебного года на III ступени общего среднего образования вводится профильное обучение, что будет способствовать повышению качества общеобразовательной подготовки учащихся, формированию их готовности к осознанному профессиональному самоопределению, выбору пути продолжения образования, трудовой деятельности.

18. С 2003 года системно осуществляется комплексный мониторинг качества общего среднего образования, что позволяет выявить проблемы, требующие оперативного решения.

Внедрены личностно ориентированные модели организации образовательного процесса. В образовательной практике используются современные педагогические технологии, в том числе информационные.

Учреждения образования функционируют в режиме инновационной деятельности.

19. В государственном учреждении образования "Техтинский учебно-педагогический комплекс "Детский сад - средняя школа" (далее - Техтинский УПК ДССШ) в настоящее время осуществляется реализация республиканского инновационного проекта "Внедрение модели школы-центра по формированию социальных компетенций учащихся".

20. Определены следующие областные и районные опорные учреждения образования:

20.1. "Система работы по эффективному использованию воспитательного потенциала содержания образования для повышения результативности воспитательной работы по формированию у учащихся национального самосознания, патриотизма, гражданственности" - гимназия, государственное учреждение образования "Вишовская средняя школа" (далее - Вишовская СШ);

20.2. "Система работы по формированию у учащихся культуры здорового образа жизни. Внедрение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс" - гимназия;

20.3. "Использование компьютерных технологий в учебно-воспитательном процессе" - гимназия, государственное учреждение образования "Средняя школа N 2 г.п. Белыничи" (далее - СШ N 2 г.п. Белыничи), государственное учреждение образования "Светиловичский учебно-педагогический комплекс "Детский сад - средняя школа" (далее - Светиловичский УПК ДССШ);

20.4. "Система патриотического воспитания учащихся в общеобразовательном учреждении" - СШ N 2 г.п. Белыничи, Светиловичский УПК ДССШ;

20.5. "Апробация и внедрение курса "Исследуя гуманитарное право" - гимназия, СШ N 2 г.п. Белыничи, государственное учреждение образования "Эсьмонский учебно-педагогический комплекс "Детский сад - средняя школа";

20.6. "Внедрение модели мультипрофильного обучения в старших классах" - гимназия, Вишовская СШ.

21. Совершенствуется воспитательная и идеологическая работа, направленная на создание единого воспитательного пространства. Приоритетным становится формирование социально активной личности, способной противостоять негативным тенденциям и проявлениям.

Реализуются программы поддержки одаренных учащихся и талантливой молодежи.

Успешно решается задача интеграции общего среднего и специального образования. В общеобразовательных учреждениях работает 36 классов интегрированного обучения.

22. В общеобразовательных учреждениях района работают 334 педагога. Изменился качественный состав педагогических кадров общеобразовательных учреждений: 95,5 процента педагогов имеют высшее педагогическое образование, введены штатные единицы педагогов-психологов, социальных педагогов. Эффективно функционирует система повышения квалификации педагогических работников и руководителей системы образования. Высшую квалификационную категорию имеют 36,2 процента педагогов. Ежегодно около 150 специалистов образования повышают свою квалификацию.

23. Большое внимание уделяется работе с молодыми специалистами. За последние пять лет на работу в учреждения образования района прибыло: 2003 год - 16, 2004 год - 19, 2005 год - 17, 2006 год - 26, 2007 год - 19 молодых специалистов.

24. В условиях демографического спада произошли изменения в сети общеобразовательных учреждений.

За последние 5 лет закрыто 6 начальных, 1 базовая школа, 1 ясли-сад; 1 базовая школа реорганизована в начальную; открыто 7 учебно-педагогических комплексов "Детский сад - средняя школа".

25. Эффективное функционирование и развитие общего среднего образования связано с решением следующих первоочередных проблем.

Необходимо целенаправленное развитие научно-методического обеспечения системы общего среднего образования, что связано с повышением эффективности фундаментальных и прикладных научных исследований и внедрением полученных результатов в образовательную практику.

Особое внимание необходимо сосредоточить на внедрение разноуровневых учебно-методических комплексов нового поколения, включающих электронные учебные издания, обеспечивающих идеологическую, культурологическую и здоровьесберегающую направленность образовательного процесса.

Разработанные варианты организации профильного обучения на III ступени общего среднего образования требуют конкретизации и доработки с учетом обеспечения взаимодействия общеобразовательных учреждений с учреждением образования "Мощаницкий учебно-производственный комбинат" и учреждением образования "Белыничский государственный профессионально-технический лицей N 17 сельскохозяйственного производства".

При создании учебно-методического обеспечения, разработке новых режимов организации учебных занятий, использовании образовательных технологий и методик обучения основополагающим должен стать здоровьесберегающий фактор.

Будет обеспечено снижение учебной нагрузки, уменьшение времени на выполнение домашних заданий, более активное включение учащихся в физкультурно-оздоровительную работу.

Требует дальнейшего решения проблема обеспечения преемственности в содержании, методах, формах и средствах обучения и воспитания на уровне общего среднего образования с другими уровнями национальной системы образования. Принципиально значимым при этом является усиление воспитательной функции в содержании образования, создание и применение технологий обучения и воспитания, обеспечивающих формирование у учащихся идейно-нравственных, гражданских, патриотических ценностей и убеждений, основанных на идеологии белорусского общества и государства.

Необходимо более широкое использование информационных технологий, ресурсов глобальной компьютерной сети (далее - Интернет), дистанционного обучения.

В кардинальном улучшении нуждается учебно-материальная база общеобразовательных учреждений. В настоящее время эти учреждения недостаточно обеспечены лабораторным и демонстрационным оборудованием, наглядными пособиями, спортивным инвентарем. По многим видам оборудования уровень обеспеченности не превышает 50 процентов. Значительная часть оборудования и средств обучения не соответствуют требованиям современного образовательного процесса и нуждаются в обновлении.

Проводимые социокультурные преобразования, складывающаяся демографическая ситуация вызывают необходимость проведения оптимизации сети общеобразовательных учреждений. Прогнозируемое к 2010 году снижение численности учащихся требует реализации мероприятий по оптимизации и рационализации сети общеобразовательных учреждений.

Придание общеобразовательным учреждениям статуса юридического лица обуславливает необходимость разработки и внедрения новых моделей управления их функционирования и развития.

Подготовку педагогических кадров необходимо осуществлять дифференцированно с учетом потребностей разноуровневого обучения, перехода на профильное обучение. Необходимо создать эффективную систему переподготовки, позволяющую минимизировать негативные процессы, связанные с высвобождением педагогических кадров вследствие реорганизации общеобразовательных учреждений. Актуальна проблема обеспечения готовности педагогов к работе в инновационном режиме.

Глава 3 МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ

26. Мероприятия настоящей Программы структурированы по следующим направлениям:

26.1. научно-методическое обеспечение системы общего среднего образования.

Ключевой функцией научно-методического обеспечения системы общего среднего образования является создание условий для реализации и достижения требований образовательных стандартов.

Мероприятия по реализации научно-методического обеспечения системы общего среднего образования, планируется осуществлять согласно приложению 1 к настоящей Программе.

Для совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса в рамках Программы предусмотрены такие мероприятия как:

внедрение образовательных стандартов и внесение на их основе необходимых корректив в состав и структуру содержания учебных программ;

внедрение культурологических моделей развития личности средствами учебных предметов, концепций и моделей учебно-методических комплексов нового поколения;

внедрение критериев и методик оценки качества образования и учебно-методических комплексов по всем образовательным областям на ступенях и уровнях общего среднего образования;

другие согласно приложению 1;

26.2. материально-техническая база общеобразовательных учреждений согласно приложению 2;

26.3. развитие организационно-кадрового обеспечения системы образования согласно приложению 3.

Оперативному повышению квалификации кадров по актуальным проблемам развития образования способствовали районные семинары, научно-практические конференции.

Системный подход к повышению квалификации строится на основе анализа состава кадров, диагностики и прогнозирования их образовательных потребностей, с учетом заказов учреждений образований, дифференциации и индивидуализации обучения, а также методической работы в межкурсовой период.

Приоритетными направлениями в вопросе подготовки кадров, методической работы с ними были: переход на новое содержание обучения в реформируемой школе, внедрение современных информационных технологий в учебный процесс и в управление школой, организация профильной и допрофильной подготовки старшеклассников, качественное освоение десятибалльной системы оценивания и другие.

В целях совершенствования системы кадрового обеспечения учреждений образования в 2008 - 2010 годах необходимо реализовать следующие задачи:

обеспечение повышения образовательного и профессионального уровня педагогических кадров;

совершенствование системы закрепления молодых специалистов на рабочих местах, предупреждение оттока педагогичеких кадров;

совершенствование системы материального стимулирования с учетом дополнительной внеурочной занятости педагогов с детьми, инициативного решения вопросов профессиональной деятельности, творческих достижений детей, работы в летний период с детьми;

совершенствование механизма подбора и расстановки руководящих кадров.

Мероприятия по улучшению кадрового обеспечения общего среднего образования направлены на совершенствование системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов с учетом реальных потребностей в специалистах и определены в приложении 3 к настоящей Программе;

26.4. мероприятия по капитальному ремонту общеобразовательных учреждений определены согласно приложению 4 к настоящей Программе;

26.5. оптимизация сети общеобразовательных учреждений включает комплекс мер по совершенствованию сети общеобразовательных учреждений. Оптимизация и рационализация сети общеобразовательных учреждений будут осуществляться в целях удовлетворения потребности личности, общества, государства в получении качественного образования, обеспечения его доступности с учетом проводимых социокультурных преобразований, складывающейся демографической ситуации, что позволит более эффективно использовать материально-технические, кадровые, финансовые, управленческие ресурсы общеобразовательных учреждений согласно приложению 5.

Реорганизация общеобразовательных учреждений в сельских населенных пунктах будет осуществляться с учетом создания и развития агрогородков, предусмотренных Государственной программой возрождения и развития села на 2005 - 2010 годы, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 25 марта 2005 г. N 150 (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2005 г., N 52, 1/6339).

Глава 4 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

27. Реализация Программы позволит:

внедрить в образовательный процесс научно обоснованные культурологические модели развития личности, технологии обучения и воспитания учащихся, критерии, показатели и методики оценки качества общего среднего образования;

ввести с 2008 года профильное обучение на III ступени общего среднего образования, внедрить эффективные модели профессионального самоопределения учащихся общеобразовательных учреждений, расположенных в городской и сельской местности;

внедрить образовательные стандарты общего среднего образования, обеспечивающие преемственность и непрерывность уровней и ступеней образования;

внедрить в образовательный процесс научно-методическое обеспечение вариативного компонента содержания образования (занятия по интересам, факультативные занятия и курсы по выбору);

расширить доступ в Интернет, использование информационных и компьютерных технологий, обеспечить условия для организации дистанционного обучения;

внедрить технологии и методики психолого-педагогического сопровождения личностного развития учащихся;

обеспечить комплексное оснащение всех общеобразовательных учреждений современными средствами обучения и учебным оборудованием (в том числе компьютерными классами с соответствующим программным обеспечением и сервисным обслуживанием) в соответствии с установленными нормативами обеспеченности, поэтапно преобразовать библиотеки общеобразовательных учреждений в центры информационных ресурсов, создать медиатеки;

разработать и внедрить новые модели управления в системе общего среднего образования;

создать рациональную сеть общеобразовательных учреждений, удовлетворяющую потребности граждан в получении разноуровневого образования, обеспечивающую его доступность;

оптимизировать систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, обеспечить их готовность к работе в инновационном режиме.

Приложение 1
к Программе
развития общего
среднего образования
в Белыничском районе
на 2008 - 2010 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

----+------------------------------------------+-----------+----------
¦ N ¦                                          ¦   Сроки   ¦    Объемы    ¦
¦п/п¦         Наименование мероприятия         ¦исполнения,¦финансирования¦
¦   ¦                                          ¦   годы    ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 1 ¦Внедрение образовательных стандартов,     ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦концепций учебных предметов,              ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦обеспечивающих согласованность требований ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦к подготовке выпускников в рамках единого ¦           ¦              ¦
¦   ¦европейского и мирового образовательного  ¦           ¦              ¦
¦   ¦пространства                              ¦           ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 2 ¦Внедрение в образовательный процесс       ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦культурологических моделей развития       ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦личности, концепций и моделей управления  ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦образовательными системами, технологий    ¦           ¦              ¦
¦   ¦обучения и воспитания учащихся,           ¦           ¦              ¦
¦   ¦критериев, показателей и методик оценки   ¦           ¦              ¦
¦   ¦качества общего среднего образования и    ¦           ¦              ¦
¦   ¦учебно-методических комплексов            ¦           ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 3 ¦Внедрение в образовательный процесс       ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦учебно-методического обеспечения          ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦вариативного компонента содержания        ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦образования (занятия по интересам,        ¦           ¦              ¦
¦   ¦факультативы и курсы по выбору)           ¦           ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 4 ¦Внедрение технологий психолого-           ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦педагогического сопровождения личностного ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦развития учащихся, в том числе            ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦ориентированных учреждений, средствами    ¦           ¦              ¦
¦   ¦обучения и учебным оборудованием в        ¦           ¦              ¦
¦   ¦соответствии с установленными нормативами ¦           ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 5 ¦Модернизация библиотек                    ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦общеобразовательных учреждений как        ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦центров информационных ресурсов, создание ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦медиатек                                  ¦           ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 6 ¦Обеспечение общеобразовательных           ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦учреждений компьютерной техникой с        ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦программными средствами                   ¦           ¦   средств    ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 7 ¦Организация сервисного обслуживания       ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦компьютерных классов                      ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦                                          ¦           ¦   средств    ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 8 ¦Разработка и реализация перспективных     ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦балансов распределения выпускников        ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦базовой школы по каналам получения        ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦образования и профилям обучения           ¦           ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦ 9 ¦Разработка и реализация региональных      ¦   2008    ¦  В пределах  ¦
¦   ¦планов перехода на профильное обучение,   ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦включающих механизмы взаимодействия       ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦общеобразовательных учреждений с          ¦           ¦              ¦
¦   ¦учреждениями, обеспечивающими получение   ¦           ¦              ¦
¦   ¦профессионально-технического, среднего и  ¦           ¦              ¦
¦   ¦высшего образования                       ¦           ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦10 ¦Ежегодное проведение мониторинга качества ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦общего среднего образования и разработка  ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦методических рекомендаций по              ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦совершенствованию управления качеством    ¦           ¦              ¦
¦   ¦образования по направлениям:              ¦           ¦              ¦
¦   ¦уровень обученности по учебным предметам  ¦           ¦              ¦
¦   ¦уровень воспитанности и личностное        ¦           ¦              ¦
¦   ¦развитие учащихся                         ¦           ¦              ¦
¦   ¦качество образовательных услуг            ¦           ¦              ¦
¦   ¦утомляемость и работоспособность учащихся ¦           ¦              ¦
¦   ¦профессиональная компетентность           ¦           ¦              ¦
¦   ¦педагогических кадров                     ¦           ¦              ¦
+---+------------------------------------------+-----------+--------------+
¦11 ¦Внедрение новых моделей управленческой    ¦2008 - 2010¦  В пределах  ¦
¦   ¦деятельности, включая стимулирование      ¦           ¦  выделенных  ¦
¦   ¦труда педагогических работников,          ¦           ¦   средств    ¦
¦   ¦критериев, механизмов и программ перевода ¦           ¦              ¦
¦   ¦общеобразовательных учреждений,           ¦           ¦              ¦
¦   ¦расположенных в условиях сельских         ¦           ¦              ¦
¦   ¦населенных пунктов и городской местности, ¦           ¦              ¦
¦   ¦на самостоятельную финансово-             ¦           ¦              ¦
¦   ¦хозяйственную деятельность                ¦           ¦              ¦
¦---+------------------------------------------+-----------+---------------

Приложение 2
к Программе
развития общего
среднего образования
в Белыничском районе
на 2008 - 2010 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО УКРЕПЛЕНИЮ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

----+-------------------------+-----------+----------------+----------
¦   ¦                         ¦           ¦ Сумма затрат,  ¦              ¦
¦ N ¦                         ¦   Срок    ¦миллионов рублей¦    Объемы    ¦
¦п/п¦Наименование мероприятия ¦исполнения,+----+-----T-----+финансирования¦
¦   ¦                         ¦   годы    ¦2008¦2009 ¦2010 ¦              ¦
¦   ¦                         ¦           ¦год ¦ год ¦ год ¦              ¦
+---+-------------------------+-----------+----+-----+-----+--------------+
¦ 1 ¦Модернизация библиотек   ¦2008 - 2010¦14,6¦14,6 ¦14,6 ¦  В пределах  ¦
¦   ¦общеобразовательных      ¦           ¦    ¦     ¦     ¦  выделенных  ¦
¦   ¦учреждений как центров   ¦           ¦    ¦     ¦     ¦   средств    ¦
¦   ¦информационных ресурсов, ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦создание медиатек:       ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦приобретение компьютерной¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦техники, цифровых камер, ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦коммуникационного        ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦оборудования             ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
+---+-------------------------+-----------+----+-----+-----+--------------+
¦ 2 ¦Обеспечение средствами   ¦           ¦    ¦     ¦     ¦  В пределах  ¦
¦   ¦обучения и учебным       ¦           ¦    ¦     ¦     ¦  выделенных  ¦
¦   ¦оборудованием            ¦           ¦    ¦     ¦     ¦   средств    ¦
¦   ¦общеобразовательных      ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦учреждений:              ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦приобретение комплектов  ¦2008 - 2010¦48,5¦37,0 ¦43,0 ¦              ¦
¦   ¦ученической мебели       ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦приобретение спортивного ¦2008 - 2010¦41,0¦46,0 ¦42,0 ¦              ¦
¦   ¦и туристского инвентаря  ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦средства обучения        ¦2008 - 2010¦46,0¦54,0 ¦55,0 ¦              ¦
¦   ¦(наглядность,            ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦дидактические материалы, ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦приборы, коллекции и     ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦т.п.)                    ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
+---+-------------------------+-----------+----+-----+-----+--------------+
¦ 3 ¦Обеспечение установки    ¦2008 - 2010¦28,0¦     ¦     ¦  В пределах  ¦
¦   ¦систем автоматической    ¦           ¦    ¦     ¦     ¦  выделенных  ¦
¦   ¦пожарной сигнализации в  ¦           ¦    ¦     ¦     ¦   средств    ¦
¦   ¦общеобразовательных      ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦   ¦учреждениях              ¦           ¦    ¦     ¦     ¦              ¦
¦---+-------------------------+-----------+----+-----+-----+---------------

Приложение 3
к Программе
развития общего
среднего образования
в Белыничском районе
на 2008 - 2010 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ ОРГАНИЗАЦИОННО-КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

----+-----------------------------------------+-----------+-----------
¦ N ¦                                         ¦   Срок    ¦     Объемы    ¦
¦п/п¦        Наименование мероприятия         ¦исполнения,¦ финансирования¦
¦   ¦                                         ¦   годы    ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 1 ¦Определение и уточнение дополнительной   ¦  Первое   ¦               ¦
¦   ¦потребности в кадрах на 2008 - 2010 годы ¦ полугодие ¦               ¦
¦   ¦на основе прогноза в общеобразовательных ¦   2008    ¦               ¦
¦   ¦учреждениях                              ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 2 ¦Анализ обеспеченности кадрами            ¦2008 - 2009¦               ¦
¦   ¦общеобразовательных учреждений района, их¦           ¦               ¦
¦   ¦образовательного и профессионального     ¦           ¦               ¦
¦   ¦уровня                                   ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 3 ¦Анализ персонального распределения,      ¦2008 - 2009¦               ¦
¦   ¦трудоустройства, использования и         ¦IV квартал ¦               ¦
¦   ¦закрепления молодых специалистов в       ¦           ¦               ¦
¦   ¦общеобразовательных учреждениях          ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 4 ¦Изучение состояния работы с кадрами по   ¦2008 - 2009¦               ¦
¦   ¦всем составляющим государственной        ¦           ¦               ¦
¦   ¦кадровой политики в учреждениях          ¦           ¦               ¦
¦   ¦образования с последующим рассмотрением  ¦           ¦               ¦
¦   ¦итогов на советах отдела образования     ¦           ¦               ¦
¦   ¦Белыничского районного исполнительного   ¦           ¦               ¦
¦   ¦комитета, совещаниях, семинарах          ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 5 ¦Формирование и представление в управление¦2008 - 2009¦               ¦
¦   ¦образования Могилевского областного      ¦           ¦               ¦
¦   ¦исполнительного комитета заявок на       ¦           ¦               ¦
¦   ¦целевые направления.                     ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 6 ¦Организация и проведение аттестации      ¦2008 - 2009¦               ¦
¦   ¦руководителей и специалистов             ¦           ¦               ¦
¦   ¦общеобразовательных учреждений           ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 7 ¦Обновление банка данных перспективного   ¦2008 - 2009¦   В пределах  ¦
¦   ¦резерва руководящих кадров               ¦           ¦   выделенных  ¦
¦   ¦общеобразовательных учреждений           ¦           ¦    средств    ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 8 ¦Переподготовка и повышение квалификации  ¦2008 - 2009¦   В пределах  ¦
¦   ¦педагогических кадров                    ¦           ¦   выделенных  ¦
¦   ¦                                         ¦           ¦    средств    ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦ 9 ¦Организация постоянно действующего       ¦2008 - 2009¦   В пределах  ¦
¦   ¦семинара "Эффективные формы и методы     ¦           ¦   выделенных  ¦
¦   ¦работы с одаренными детьми"              ¦           ¦    средств    ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦10 ¦Организация непрерывного                 ¦2008 - 2009¦   В пределах  ¦
¦   ¦профессионального образования            ¦           ¦   выделенных  ¦
¦   ¦педагогических кадров                    ¦           ¦    средств    ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦11 ¦Переподготовка и трудоустройство         ¦2008 - 2009¦   В пределах  ¦
¦   ¦высвободившихся педагогических работников¦           ¦   выделенных  ¦
¦   ¦                                         ¦           ¦    средств    ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦12 ¦Создание районных творческих групп       ¦2008 - 2009¦               ¦
¦   ¦педагогов по проблемам организации       ¦           ¦               ¦
¦   ¦допрофильной подготовки и профильного    ¦           ¦               ¦
¦   ¦обучения                                 ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦13 ¦Организация рабочих выездов методистов в ¦2008 - 2009¦               ¦
¦   ¦учреждения образования с целью оказания  ¦           ¦               ¦
¦   ¦методической помощи                      ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦14 ¦Организация работы по публикации статей, ¦2008 - 2009¦               ¦
¦   ¦очерков, материалов из опыта работы      ¦           ¦               ¦
¦   ¦специалистов образования в научно-       ¦           ¦               ¦
¦   ¦методических и педагогических изданиях   ¦           ¦               ¦
+---+-----------------------------------------+-----------+---------------+
¦15 ¦Обеспечение укрепления материально-      ¦2008 - 2009¦   В пределах  ¦
¦   ¦технической базы учебно-методического    ¦           ¦   выделенных  ¦
¦   ¦кабинета отдела образования Белыничского ¦           ¦    средств    ¦
¦   ¦райисполкома                             ¦           ¦               ¦
¦---+-----------------------------------------+-----------+----------------

Приложение 4
к Программе
развития общего
среднего образования
в Белыничском районе
на 2008 - 2010 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО КАПИТАЛЬНОМУ РЕМОНТУ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

------------------------------+----------------------------+----------
¦                             ¦Сумма затрат в сопоставимых ¦              ¦
¦                             ¦ ценах 1991 года, миллионов ¦    Объемы    ¦
¦  Наименование мероприятия   ¦           рублей           ¦финансирования¦
¦                             +----------+--------+--------+              ¦
¦                             ¦ 2008 год ¦2009 год¦2010 год¦              ¦
+-----------------------------+----------+--------+--------+--------------+
¦Капитальный ремонт:          ¦          ¦        ¦        ¦В пределах    ¦
¦государственное учреждение   ¦  0,210   ¦ 0,290  ¦  0,290 ¦выделенных    ¦
¦образования (далее - ГУО)    ¦          ¦        ¦        ¦средств       ¦
¦"Головчинская средняя        ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦общеобразовательная школа";  ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦ГУО "Ясли-сад N 3 г.п.       ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦Белыничи" филиал детский сад ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦N 13 д. Головчин             ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦государственного учреждения  ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦образования "Ясли-сад        ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦N 3 г.п. Белыничи"           ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦ГУО "Светиловичский учебно-  ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦педагогический комплекс      ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦"Детский сад - средняя школа"¦          ¦ 0,233  ¦        ¦              ¦
¦филиал Искровская базовая    ¦          ¦        ¦ 0,073  ¦              ¦
¦школа государственного       ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦учреждения образования       ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦"Средняя школа N 2 г.п.      ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦Белыничи"                    ¦          ¦        ¦        ¦              ¦
¦-----------------------------+----------+--------+--------+---------------

Приложение 5
к Программе
развития общего
среднего образования
в Белыничском районе
на 2008 - 2010 годы

МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОПТИМИЗАЦИИ СЕТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

----+----------------------------------------------------------+----T-
¦ N ¦                        Показатель                        ¦Год ¦Всего¦
¦п/п¦                                                          ¦    ¦     ¦
+---+----------------------------------------------------------+----+-----+
¦ 1 ¦Реорганизация общеобразовательных учреждений:             ¦    ¦  3  ¦
¦   ¦Светиловичская средняя общеобразовательная школа в учебно-¦2008¦     ¦
¦   ¦педагогический комплекс "Детский сад - средняя школа"     ¦    ¦     ¦
¦   ¦Запольская средняя общеобразовательная школа в учебно-    ¦2008¦     ¦
¦   ¦педагогический комплекс "Детский сад - средняя школа"     ¦    ¦     ¦
¦   ¦Новосельский учебно-педагогический комплекс "Детский сад -¦2010¦     ¦
¦   ¦средняя школа" в учебно-педагогический комплекс "Детский  ¦    ¦     ¦
¦   ¦сад - базовая школа"                                      ¦    ¦     ¦
+---+----------------------------------------------------------+----+-----+
¦ 2 ¦Закрытие неперспективных общеобразовательных учреждений:  ¦    ¦  2  ¦
¦   ¦Большетрилесинская начальная школа                        ¦2008¦     ¦
¦   ¦Олешковичская начальная школа                             ¦2009¦     ¦
¦---+----------------------------------------------------------+----+------

dokumenty archiwalne
Папярэдні | Наступны