Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 02.11.2010 "Типовой учебный план переподготовки. Специальность: 1-17 03 71 Инструментальная эстрадная музыка"

Зарегистрировано в НРПА РБ 1 марта 2013 г. N 8/26984

СОГЛАСОВАНО                                            УТВЕРЖДАЮ
Заместитель                                            Первый заместитель
Министра культуры                                      Министра образования
Республики Беларусь                                    Республики Беларусь
        Т.И.Стружецкий                                         А.И.Жук
28.10.2010                                             02.11.2010

ТИПОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПЕРЕПОДГОТОВКИ

Специальность: 1-17 03 71 Инструментальная эстрадная музыка

Квалификация: Артист-преподаватель по классу (с указанием инструмента)

---------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+---------------------------
¦  ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ   ¦             ОЧНАЯ             ¦             ОЧНАЯ             ¦            ЗАОЧНАЯ            ¦
¦                                ¦           (ДНЕВНАЯ)           ¦          (ВЕЧЕРНЯЯ)           ¦                               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ      ¦                               ¦                               ¦              18               ¦
¦(МЕСЯЦЫ), в том числе:          ¦                               ¦                               ¦                               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦аудиторные занятия (недели)     ¦                               ¦                               ¦              12               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦самостоятельная работа (недели) ¦                               ¦                               ¦              62               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦текущая аттестация (недели)     ¦                               ¦                               ¦               4               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦стажировка (недели)             ¦                               ¦                               ¦                               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦дипломное проектирование        ¦                               ¦                               ¦                               ¦
¦(недели)                        ¦                               ¦                               ¦                               ¦
+--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦итоговая аттестация (недели)    ¦                               ¦                               ¦               1               ¦
+---+--------------------+-------+-------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+
¦   ¦                    ¦       ¦          Распределение количества учебных часов с указанием форм текущей аттестации           ¦
¦ N ¦КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНОГО ¦ ВСЕГО +----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦п/п¦       ПЛАНА        ¦УЧЕБНЫХ¦Аудиторные¦Самостоя-¦  Формы   ¦Аудиторные¦Самостоя-¦  Формы   ¦Аудиторные¦Самостоя-¦  Формы   ¦
¦   ¦                    ¦ ЧАСОВ ¦ занятия  ¦ тельная ¦ текущей  ¦ занятия  ¦ тельная ¦ текущей  ¦ занятия  ¦ тельная ¦ текущей  ¦
¦   ¦                    ¦       ¦          ¦ работа  ¦аттестации¦          ¦ работа  ¦аттестации¦          ¦ работа  ¦аттестации¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 1 ¦         2          ¦   3   ¦    4     ¦    5    ¦    6     ¦    7     ¦    8    ¦    9     ¦    10    ¦   11    ¦    12    ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 1 ¦ГУМАНИТАРНЫЕ И      ¦  40   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    32    ¦    8    ¦          ¦
¦   ¦СОЦИАЛЬНО-          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦ЭКОНОМИЧЕСКИЕ       ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦ДИСЦИПЛИНЫ          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦1.1¦Основы идеологии    ¦  24   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    20    ¦    4    ¦    з     ¦
¦   ¦белорусского        ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦государства         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦1.2¦Основы охраны труда ¦  16   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    12    ¦    4    ¦    к     ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 2 ¦ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ¦  212  ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦   110    ¦   102   ¦          ¦
¦   ¦ДИСЦИПЛИНЫ          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦2.1¦История музыкального¦  60   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    30    ¦   30    ¦    э     ¦
¦   ¦исполнительства     ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦2.2¦Музыкальные культуры¦  38   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    20    ¦   18    ¦    з     ¦
¦   ¦мира                ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦2.3¦Основы              ¦  38   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    20    ¦   18    ¦    з     ¦
¦   ¦профессиональной    ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦культуры педагога   ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦2.4¦Музыкальная         ¦  38   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    20    ¦   18    ¦    з     ¦
¦   ¦психология          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦2.5¦Возрастная          ¦  38   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    20    ¦   18    ¦    з     ¦
¦   ¦психология          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 3 ¦ДИСЦИПЛИНЫ          ¦  348  ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦   158    ¦   190   ¦          ¦
¦   ¦СПЕЦИАЛЬНОСТИ       ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.1¦Теория и методика   ¦  120  ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    50    ¦   70    ¦    э     ¦
¦   ¦преподавания игры на¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦специнструменте     ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.2¦Изучение            ¦  40   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    18    ¦   22    ¦    э     ¦
¦   ¦педагогического     ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦репертуара          ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.3¦Специнструмент      ¦  150  ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    70    ¦   80    ¦    э     ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦3.4¦Методика работы с   ¦  38   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    20    ¦   18    ¦    з     ¦
¦   ¦музыкальным         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
¦   ¦коллективом         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 4 ¦СТАЖИРОВКА          ¦       ¦                                                                                               ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ 5 ¦КОМПОНЕНТ УЧРЕЖДЕНИЯ¦  60   ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦    30    ¦   30    ¦          ¦
¦   ¦ОБРАЗОВАНИЯ         ¦       ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦
+---+--------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦                  ВСЕГО:¦  660  ¦          ¦         ¦          ¦          ¦         ¦          ¦   330    ¦   330   ¦          ¦
+------------------------+-------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+----------+---------+----------+
¦ ФОРМА(Ы) ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ:  ¦                               ¦                               ¦  Государственный экзамен по   ¦
¦                                ¦                               ¦                               ¦     дисциплинам 3.1, 3.3      ¦
¦--------------------------------+-------------------------------+-------------------------------+--------------------------------

Начальник отдела повышения

квалификации и переподготовки кадров

Министерства образования

Республики Беларусь А.И.Абрамов

Ректор ГУО "Республиканский

институт высшей школы" М.И.Демчук