Право
Загрузить Adobe Flash Player
Навигация
Новые документы

Реклама

Законодательство России

Долой пост президента Беларуси

Ресурсы в тему
ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 06.10.2008 № 97 "О внесении изменений и дополнений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 26 февраля 2008 г. № 16"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Стр. 12

Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12

¦            ¦письму по Брайлю                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.39  ¦Азбука-колодка для обучения чтению и     ¦                  ¦
¦            ¦письму по Брайлю                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.40  ¦Абак с двигающимися числами              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.41  ¦Рельефные образцы плоскопечатного шрифта ¦                  ¦
¦            ¦и цифр                                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.42  ¦Трафареты для письма плоским шрифтом для ¦                  ¦
¦            ¦подписи конверта                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.43  ¦Прибор для рельефного черчения и         ¦                  ¦
¦            ¦рисования Н.А.Семевского                 ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.44  ¦Развороты пространственные               ¦                  ¦
¦            ¦геометрических фигур                     ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.45  ¦Графики основных элементарных функций    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.46  ¦Графики тригонометрических функций       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.47  ¦Модель рельефного циферблата             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.48  ¦Модель рельефной периодической системы   ¦                  ¦
¦            ¦элементов Менделеева                     ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.49  ¦Рельефный глобус                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.50  ¦Комплект настольных учебных рельефных    ¦                  ¦
¦            ¦карт Республики Беларусь                 ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.51  ¦Набор объемных моделей предметов (для    ¦                  ¦
¦            ¦счета, для создания сюжета)              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.52  ¦Демонстрационный материал                ¦                  ¦
¦            ¦(отконтурированный)                      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.53  ¦Набор объемных геометрических фигур      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.54  ¦Набор объемных моделей (карты звездного  ¦                  ¦
¦            ¦неба, железы внутренней секреции,        ¦                  ¦
¦            ¦кровеносной системы, мышцы конечностей)  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.55  ¦Набор объемных фигур человека, животных, ¦                  ¦
¦            ¦птиц, изменяющих положение частей тела   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.56  ¦Набор предметов, изготовленных из разных ¦                  ¦
¦            ¦материалов (ткани, стекла и т.д.)        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.57  ¦Нотная грамота                           ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.58  ¦Технологические карты по приготовлению   ¦                  ¦
¦            ¦пищи                                     ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.59  ¦Набор предметных картинок по темам       ¦                  ¦
¦            ¦(формат А2): школа, игрушки, продукты    ¦                  ¦
¦            ¦питания, овощи, фрукты, инструменты,     ¦                  ¦
¦            ¦посуда, столовые приборы, мебель, обувь, ¦                  ¦
¦            ¦приборы, машины, сельскохозяйственные    ¦                  ¦
¦            ¦орудия, птицы, насекомые, рыбы,          ¦                  ¦
¦            ¦животные, деревья, кусты, травянистые    ¦                  ¦
¦            ¦растения, грибы                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.60  ¦Юный строитель                           ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.61  ¦Юный техник                              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.62  ¦Прибор "Прямое чтение"                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.63  ¦Математический прибор для 2-го класса    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.64  ¦Математический прибор для 3-го класса    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.65  ¦Прибор для письма по Брайлю              ¦                  ¦
¦            ¦(12-строчный)                            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.66  ¦Прибор для письма по Брайлю              ¦                  ¦
¦            ¦(18-строчный)                            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.67  ¦Прибор для письма по Брайлю              ¦                  ¦
¦            ¦(4 - 5-строчный)                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.68  ¦Прибор для письма плоскопечатным шрифтом ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.69  ¦Прибор для черчения (по В.С.Сверлову)    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.70  ¦Прибор для рисования и прибор "Школьник" ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.71  ¦Прибор для вычерчивания чертежей и схем  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.72  ¦Рельефные карты по курсу географии       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.73  ¦Рельефные карты по курсу всемирной       ¦                  ¦
¦            ¦истории и истории Беларуси               ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.74  ¦Набор дозаторов (для жидкости,           ¦                  ¦
¦            ¦перечница, сахарница и т.д.)             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.75  ¦Термометр                                ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.76  ¦Термометры дискретные тифлотехнические   ¦                  ¦
¦            ¦для измерения температуры воды, воздуха, ¦                  ¦
¦            ¦тела с фотофонами и брайлевскими метками ¦                  ¦
¦            ¦(говорящие)                              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.77  ¦Амперметры дискретные тифлотехнические   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.3.78  ¦Вольтметры дискретные тифлотехнические   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   3.2.4    ¦Комплекты для лабораторно-практических   ¦                  ¦
¦            ¦занятий                                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.4.1   ¦Тренажеры для развития двигательной      ¦                  ¦
¦            ¦активности незрячих                      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.4.2   ¦Звуковые мячи                            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  3.2.4.3   ¦Звуковые мишени                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦       Раздел 6. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ,        ¦
¦  ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ  ¦
¦                  ФУНКЦИЙ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦    2.2     ¦Средства обучения и оборудование с       ¦                  ¦
¦            ¦учетом специфики                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.1    ¦Одноместные ученические столы с          ¦                  ¦
¦            ¦подъемными крышками, с выемкой для       ¦                  ¦
¦            ¦туловища и стульями, высота которых      ¦                  ¦
¦            ¦регулируется                             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.2    ¦Столы-конторки для занятий с наклонной   ¦                  ¦
¦            ¦крышкой и регулятором высоты             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.3    ¦Механическая бегущая дорожка             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.4    ¦Финские сани (кресла на полозках)        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.5    ¦Специальное крепление для лыж (с         ¦                  ¦
¦            ¦фиксацией пальцев ноги и пятки)          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.6    ¦Электрическая печатная машинка со        ¦                  ¦
¦            ¦специальной клавиатурой                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.7    ¦Механическая печатная машинка со         ¦                  ¦
¦            ¦специальной клавиатурой                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.8    ¦Специальные шариковые ручки для детей с  ¦                  ¦
¦            ¦гиперкинезами                            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.9    ¦Тренажеры для разработки суставов        ¦                  ¦
¦            ¦верхних и нижних конечностей             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.10   ¦Манеж для массажа                        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.11   ¦Резиновые валики, матрасы                ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.12   ¦Батуты                                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.13   ¦Мячики большие, средние (резиновые)      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.14   ¦Эспандеры разные                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.15   ¦Аппарат магнитотерапии                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.16   ¦Велотренажер                             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.17   ¦Шариковый бассейн                        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.18   ¦Аппарат электросна                       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   3 2.1    ¦Материально-технические: приборы, модели ¦                  ¦
¦            ¦(для обеспечения учебной деятельности    ¦                  ¦
¦            ¦учащихся)                                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1  ¦Наборы          ¦игрушек по системе      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦Монтессори              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.2  ¦                ¦печатей с буквами       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦белорусского и русского ¦                  ¦
¦            ¦                ¦алфавита разного размера¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦       Раздел 7. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ,        ¦
¦        ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С        ¦
¦                    ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ                    ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦    3.1     ¦Элементы УМК для обеспечения             ¦                  ¦
¦            ¦деятельности учителя (демонстрационные)  ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.1.   ¦Печатные        ¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Белорусский и русский языки              ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплект        ¦иллюстраций к учебникам ¦                  ¦
¦            ¦                ¦по чтению               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦                ¦сюжетных картин к       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦учебникам по чтению     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦картинных словарей      ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Человек и мир                            ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплекты       ¦Интернат                ¦                  ¦
+------------+(тематические   +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦картины)        ¦Поры года               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦Описание внешнего вида  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦Служба быта             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6  ¦                ¦Сельское хозяйство      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7  ¦                ¦Животные, птицы         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8  ¦                ¦Растения                ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.9  ¦                ¦Человек                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.10 ¦                ¦Квартира                ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.11 ¦                ¦Береги здоровье         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.12 ¦                ¦Правила дорожного       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦движения                ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.13 ¦                ¦сюжетных картин по      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦определению эмоций      ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦Государственная власть  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦Система охраны порядка  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦Трудоустройство         ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Социально-бытовая ориентировка           ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплекты       ¦Личная гигиена          ¦                  ¦
+------------+(тематические   +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦картины)        ¦Одеваться по сезону     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦Лечебные учреждения     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦Жилье                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5  ¦                ¦Оказание первой помощи  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6  ¦                ¦по правилам этикета     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7  ¦                ¦Уход за одеждой и обувью¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8  ¦                ¦Средства связи          ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦Радиация и здоровье     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦человека                ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦Как пользоваться плитой ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦Как мыть посуду         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4  ¦                ¦Как ухаживать за мебелью¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5  ¦                ¦Примерное оформление    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦конверта с письмом      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.6  ¦                ¦Правила противопожарной ¦                  ¦
¦            ¦                ¦безопасности            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.7  ¦                ¦Природный радиационный  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦фон                     ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.1  ¦Альбомы         ¦Простой ремонт одежды и ¦                  ¦
¦            ¦                ¦обуви                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.2  ¦                ¦Стирка одежды и белья   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.3  ¦                ¦Сервировка стола        ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.4  ¦                ¦Меню                    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.5  ¦                ¦Рынок                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.6  ¦                ¦Личная гигиена          ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦География                                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплекты       ¦Природные сообщества    ¦                  ¦
+------------+(тематические   +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦картины)        ¦Приспособляемость к     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦жизни                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦Америка                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦Африка                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5  ¦                ¦Евразия                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6  ¦                ¦Австралия               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7  ¦                ¦Антарктида              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦                ¦плана местности         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦цветов географической   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦карты                   ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Изобразительное искусство                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплекты       ¦с изображением разных   ¦                  ¦
¦            ¦(тематические   ¦этапов исполнения       ¦                  ¦
¦            ¦картины)        ¦орнаментов, рисунков    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦                ¦с изображением разных   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦примеров орнаментов     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦по определению и отличию¦                  ¦
¦            ¦                ¦разных цветов спектра   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦по определению и отличию¦                  ¦
¦            ¦                ¦жанров искусства        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦по определению и        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦прорисовки перспективы  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦(в разных стадиях       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦исполнения)             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦с определением          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стилизации нарисованных ¦                  ¦
¦            ¦                ¦растительных форм       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦с определением          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стилизации разных       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦предметов               ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Трудовое обучение                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.1  ¦Комплект картин ¦по правилам обработки   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦почвы                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.2  ¦                ¦по правилам уборки      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦разных типов помещений  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.3  ¦                ¦о последовательности    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦мытья посуды на         ¦                  ¦
¦            ¦                ¦предприятиях            ¦                  ¦
¦            ¦                ¦общественного питания   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.4  ¦                ¦Производство обуви      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.5  ¦                ¦Переплет книги          ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.6  ¦                ¦Учимся работать         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.7  ¦                ¦Правила работы с        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦ножницами               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.8  ¦                ¦Правила работы при шитье¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.9  ¦                ¦Правила работы с        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦электрооборудованием    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.1.10 ¦                ¦Правила вскапывания     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦почвы                   ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦Основные рабочие        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦специальности           ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦Слесарные работы        ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦Работа на токарном      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦станке                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4  ¦                ¦Работа на               ¦                  ¦
¦            ¦                ¦деревообрабатывающем    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦станке                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5  ¦                ¦Производство мебели     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.6  ¦                ¦Древесина и             ¦                  ¦
¦            ¦                ¦полуфабрикаты из        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦древесины               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.7  ¦                ¦Способы украшения       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦изделий                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.8  ¦                ¦На полиграфическом      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦комбинате               ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.1  ¦Технологические ¦с изделиями из бумаги,  ¦                  ¦
¦            ¦карты           ¦2 - 3-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.2  ¦                ¦с изделиями из бумаги,  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦4 - 5-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.3  ¦                ¦с мозаикой              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.4  ¦                ¦над скульптурой малых   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦форм, 2 - 3-й кл.       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.5  ¦                ¦над скульптурой малых   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦форм, 4 - 5-й кл.       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.6  ¦                ¦с разными видами        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦аппликации, 2 - 3-й кл. ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.7  ¦                ¦с изделиями из          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦текстильных материалов, ¦                  ¦
¦            ¦                ¦2 - 5-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.8  ¦                ¦с изделиями из металла, ¦                  ¦
¦            ¦                ¦4 - 5-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.9  ¦                ¦с изделиями из          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦древесины, 5-й кл.      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.10 ¦                ¦выполнение изделий из   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦металла, 6 - 10-й кл.   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.3.11 ¦                ¦к теме "Работа с        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦древесиной", 6 - 10-й   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦кл.                     ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Физическая культура                      ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.1  ¦Таблицы         ¦с изображением          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦последовательности      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦исполнения основных     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦гимнастических          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦упражнений              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.2  ¦                ¦Низкий старт            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.3  ¦                ¦Высокий старт           ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.4  ¦                ¦Прыжки в длину          ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.1.2.5  ¦                ¦Прыжки в высоту         ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.2    ¦Материально-технические: объекты         ¦                  ¦
¦            ¦натуральные                              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦            ¦Трудовое обучение                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.1  ¦Наборы          ¦Виды ткани и изделия из ¦                  ¦
¦            ¦                ¦них                     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.2  ¦                ¦Древесина и изделия из  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦нее                     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.3  ¦                ¦Металлы и изделия из них¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.4  ¦                ¦из ткани в разной стадии¦                  ¦
¦            ¦                ¦исполнения              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.5  ¦                ¦из древесины в разной   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стадии исполнения       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.6  ¦                ¦из металла в разной     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стадии исполнения       ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.2.1.7  ¦                ¦этапов работы над       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦переплетом книги        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.3    ¦Материально-технические: приборы, модели ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦            ¦Белорусский и русский языки              ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.1.3.1   ¦Набор символов  ¦гласных и согласных     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦звуков, слов,           ¦                  ¦
¦            ¦                ¦предложений             ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Человек и мир                            ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1  ¦Наборы (для     ¦рельефных мимических    ¦                  ¦
¦            ¦сюжетно-ролевой ¦масок                   ¦                  ¦
+------------+игры)           +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.2  ¦                ¦Магазин                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.3  ¦                ¦Аптека                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.4  ¦                ¦У доктора               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.5  ¦                ¦В автобусе              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.6  ¦                ¦На вокзале              ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦География                                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1  ¦Наборы (для     ¦Природные сообщества    ¦                  ¦
¦            ¦настольной игры)¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Изобразительное искусство                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.1  ¦Наборы          ¦разноцветных            ¦                  ¦
¦            ¦                ¦геометрических фигур,   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦разных по величине для  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦составления орнаментов  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.2  ¦                ¦элементов растительных  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦орнаментов              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.3.1.3  ¦                ¦лепных рельефов и       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦стилизованных фигурок   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦людей                   ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.4    ¦Аудиовизуальные                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦            ¦Ритмика                                  ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.1  ¦Фонограммы      ¦для уроков 2 - 5-й кл.  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.2  ¦                ¦для уроков 6 - 8-й кл.  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.1.4.1.3  ¦                ¦для уроков 9 - 10-й кл. ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.1.5    ¦Компьютерные                             ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.1.5.1   ¦Мультимедийные  ¦по основным разделам    ¦                  ¦
¦            ¦обучающие       ¦изучаемых предметов     ¦                  ¦
¦            ¦комплексы       ¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.1.5.2   ¦Мультимедийные  ¦должны предоставлять    ¦                  ¦
¦            ¦тренинговые и   ¦техническую возможность ¦                  ¦
¦            ¦контролирующие  ¦построения системы      ¦                  ¦
¦            ¦программы       ¦текущего и итогового    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦контроля уровня         ¦                  ¦
¦            ¦                ¦подготовки учащихся (в  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦том числе в форме       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦тестового контроля)     ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.1.5.4   ¦Игровые         ¦                        ¦                  ¦
¦            ¦компьютерные    ¦                        ¦                  ¦
¦            ¦программы       ¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦    3.2     ¦Элементы УМК для обеспечения учебной     ¦                  ¦
¦            ¦деятельности учащихся                    ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.2.1    ¦Печатные        ¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Белорусский и русский языки              ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1  ¦Комплекты       ¦сюжетных картинок к     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦учебнику по чтению      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.2  ¦                ¦картинного материала по ¦                  ¦
¦            ¦                ¦обучению грамоте        ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.3  ¦                ¦материалов по           ¦                  ¦
¦            ¦                ¦белорусскому языку      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.4  ¦                ¦материалов по русскому  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦языку                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.5  ¦                ¦образцов заполнения     ¦                  ¦
¦            ¦                ¦деловых бумаг           ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Математика      ¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1  ¦Наборы карточек ¦для составления задач   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.2  ¦                ¦для сравнения чисел     ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.3  ¦                ¦для определения состава ¦                  ¦
¦            ¦                ¦счета                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.4  ¦                ¦по определению          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦геометрических форм     ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Человек и мир   ¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1  ¦Комплекты       ¦парных картинок         ¦                  ¦
+------------+(тематические   +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.2  ¦картины)        ¦Поры года               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.3  ¦                ¦Интернат. Школа         ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.4  ¦                ¦Человек                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.5  ¦                ¦Природа вокруг нас      ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.6  ¦                ¦Растительный мир        ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.7  ¦                ¦Мир животных            ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Социально-бытовая ориентировка           ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1  ¦Комплекты       ¦карточек технологических¦                  ¦
¦            ¦                ¦по приготовлению блюд   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.2  ¦                ¦картинок на тему "Жилье"¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.3  ¦                ¦планов (чертежей)       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦квартиры для магнитной  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦доски с набором символов¦                  ¦
¦            ¦                ¦мебели                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.4  ¦                ¦За что возможно         ¦                  ¦
¦            ¦                ¦увольнение и наказание  ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.2.1.2   ¦Карта           ¦настольная учебная      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦рельефная Республики    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦Беларусь                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦География                                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.2.1  ¦Таблицы         ¦разных материков,       ¦                  ¦
¦            ¦(плоскостные    ¦окрашенных в разные     ¦                  ¦
¦            ¦изображения)    ¦цвета                   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.2.2  ¦                ¦разных материков,       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦разделенных на несколько¦                  ¦
¦            ¦                ¦частей                  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.2.3  ¦                ¦Беларуси, неокрашенные, ¦                  ¦
¦            ¦                ¦разделенные на области  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.2.4  ¦                ¦Беларуси с окрашенными в¦                  ¦
¦            ¦                ¦разные цвета областями  ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.2.5  ¦                ¦разных материков,       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦разделенных на          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦государства, окрашенные ¦                  ¦
¦            ¦                ¦в разные цвета          ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.2.6  ¦                ¦разных материков,       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦разделенных на          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦государства,            ¦                  ¦
¦            ¦                ¦неокрашенные            ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦История                                  ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1  ¦Комплекты       ¦Нарушение-наказание     ¦                  ¦
¦            ¦(тематические   ¦                        ¦                  ¦
¦            ¦картины)        ¦                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.2.1  ¦Таблица         ¦структуры               ¦                  ¦
¦            ¦                ¦государственной власти  ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Трудовое обучение                        ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.1  ¦Набор карточек  ¦Изделия из бумаги,      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦2 - 5-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.2  ¦                ¦Изделия из ткани,       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦2 - 5-й кл.             ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.3  ¦                ¦Работа с тканью,        ¦                  ¦
¦            ¦                ¦6 - 10-й кл.            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.4  ¦                ¦Аппликация, 2 - 5-й кл. ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.5  ¦                ¦Работа с металлом,      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦6 - 10-й кл.            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.6  ¦                ¦Работа с древесиной,    ¦                  ¦
¦            ¦                ¦6 - 10-й кл.            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.7  ¦                ¦Работа с картоном,      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦6 - 10-й кл.            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.1.1.8  ¦                ¦Работа над обувью       ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦   3.2.3    ¦Материально-технические: приборы, модели ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦            ¦Белорусский и русский языки              ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.2.3.1   ¦Наборы          ¦символов гласных и      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦согласных звуков, слов, ¦                  ¦
¦            ¦                ¦предложений             ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Человек и мир                            ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.1  ¦Комплекты (лото)¦Подбери пару            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.2  ¦                ¦Что кому надо           ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.3  ¦                ¦Магазин                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.4  ¦                ¦Природные сообщества    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.5  ¦                ¦Труд в городе и селе    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.6  ¦                ¦Одежда и обувь          ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Социально-бытовая ориентировка           ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.2.3.1   ¦Наборы          ¦предметов по оказанию   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦первой помощи           ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦География                                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦  3.2.3.1   ¦Наборы          ¦разных материков,       ¦                  ¦
¦            ¦(плоскостные    ¦неокрашенные (из        ¦                  ¦
¦            ¦изображения)    ¦пластмассы)             ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Изобразительное искусство                ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.1  ¦Наборы          ¦элементов растительного ¦                  ¦
¦            ¦                ¦орнамента               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.2  ¦                ¦элементов               ¦                  ¦
¦            ¦                ¦геометрического         ¦                  ¦
¦            ¦                ¦орнамента               ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.3  ¦                ¦шаблонов для рисования  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦орнаментов              ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.4  ¦                ¦материалов для          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦определения формы       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦предметов и цветов      ¦                  ¦
¦            ¦                ¦спектра                 ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦            ¦Физическая культура                      ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.1  ¦Комплекты       ¦тренажеров на развитие  ¦                  ¦
¦            ¦оборудования    ¦равновесия и гибкости   ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.2  ¦                ¦тренажеров на развитие  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦силовой выносливости,   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦силы                    ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.3  ¦                ¦тренажеров на развитие  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦скоростно-силовых       ¦                  ¦
¦            ¦                ¦качеств                 ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.4  ¦                ¦тренажеров на развитие  ¦                  ¦
¦            ¦                ¦ориентации в            ¦                  ¦
¦            ¦                ¦пространстве            ¦                  ¦
+------------+                +------------------------+------------------+
¦ 3.2.3.1.5  ¦                ¦специального лечебно-   ¦                  ¦
¦            ¦                ¦коррекционного          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦физкультурного          ¦                  ¦
¦            ¦                ¦оборудования для зала   ¦                  ¦
+------------+----------------+------------------------+------------------+
¦       Раздел 8. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ УЧРЕЖДЕНИЙ,        ¦
¦    ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ПОЛУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ   ¦
¦         И / ИЛИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ И / ИЛИ ПСИХИЧЕСКИМИ         ¦
¦                           НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ                          ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦    2.2     ¦Средства обучения и оборудование с       ¦                  ¦
¦            ¦учетом специфики                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.2.6    ¦Оборудование для сенсорной комнаты       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.1   ¦Безопасная тактильно-световая            ¦                  ¦
¦            ¦пузырьковая колонна                      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.2   ¦Безопасный светящийся оптико-волоконный  ¦                  ¦
¦            ¦пучок                                    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.3   ¦Зеркало                                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.4   ¦Ковры-панели (световые, тактильные)      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.5   ¦Звукоактивированный проектор             ¦                  ¦
¦            ¦светоэффектов                            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.6   ¦Проектор направленного света             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.7   ¦Светящаяся сеть                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.8   ¦Зеркальный вращающийся шар с креплением  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.9   ¦Лампа из безопасных фиброволокон         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.10  ¦Висящая система "Мелодичный звон"        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.11  ¦Установка для ароматерапии               ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.12  ¦Набор лечебных ароматических масел       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.13  ¦Аудиостудия                              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.14  ¦Набор музыкальных альбомов для           ¦                  ¦
¦            ¦релаксации                               ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.15  ¦Кресло-трансформер для релаксации        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.16  ¦Музыкальное кресло-подушка               ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.17  ¦Мяч-кресло с наполнителем                ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.18  ¦Массажное кресло-матрац для релаксации   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.19  ¦Напольный мат                            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.20  ¦Мягкие "липкие" мячики                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.21  ¦Набор массажных мячей                    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.22  ¦Валики массажные разного диаметра, с     ¦                  ¦
¦            ¦ручками                                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.23  ¦Массажные мячи-гиганты разного диаметра  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.24  ¦Массажное устройство для стоп            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.25  ¦Сухой бассейн (шариковый)                ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.26  ¦Сенсорная тропа                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.27  ¦Аппарат аэроионопрофилактики (бра)       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.6.28  ¦Магические жезлы                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦  2.2.8.29  ¦Сухой душ                                ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦    2.3     ¦ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ КЛАССНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.1    ¦Стол-ванна для игр с водой и песком      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.2    ¦Дидактические пособия (из полимерных     ¦                  ¦
¦            ¦материалов, из дерева)                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.3    ¦Мягконабивные дидактические игрушки      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.4    ¦Магнитные мольберты и доски              ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.5    ¦Стенка "Пирамидка"                       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.6    ¦Стол дидактический с набором             ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.7    ¦Прозрачное кашпо                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.8    ¦Игровые домики и туннели                 ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.9    ¦Мебель-трансформер                       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.10   ¦Различные панно                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.11   ¦Модульные наборы                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.3.12   ¦Наборы для сюжетно-ролевых игр           ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦    2.4     ¦СПОРТИВНО-ИГРОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ           ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.1    ¦Модули для физических упражнений         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.2    ¦Игровые туннели                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.3    ¦Сенсорные мячи                           ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.4    ¦Мячи для спастики                        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.5    ¦Мячи-прыгуны, фитболы                    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.6    ¦Мячи с трубочкой для развития дыхания    ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.7    ¦Гимнастические маты                      ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.8    ¦Коврики со следами                       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.9    ¦Игровые обручи                           ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.10   ¦Сенсорная дорожка                        ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.11   ¦Массажные наборы                         ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.12   ¦Мячи для сидения на ножках               ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.13   ¦Модульные строительные наборы            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.14   ¦Конструкторы из пластмассы, кубики       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.15   ¦Ходунки, трости для инвалидов            ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.16   ¦Модульные игры-головоломки               ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.17   ¦Настольно-печатные игры                  ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.18   ¦Наборы для физкультуры                   ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.19   ¦Напольные шнуровки                       ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.20   ¦Тренажер Гросса                          ¦                  ¦
+------------+-----------------------------------------+------------------+
¦   2.4.21   ¦Спортивные тренажеры                     ¦                  ¦
¦------------+-----------------------------------------+-------------------
                                                                           ".


2. Настоящее постановление вступает в силу после его официального опубликования.



Министр А.М.РАДЬКОВ




Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12



Archive documents
Папярэдні | Наступны
Новости законодательства

Новости Спецпроекта "Тюрьма"

Новости сайта
Новости Беларуси

Полезные ресурсы

Счетчики
Rambler's Top100
TopList