|
|
|
|
Навигация
Новые документы
Реклама
Ресурсы в тему
|
Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 28.08.2008 № 77 "Об утверждении и введении в действие образовательных стандартов по специальностям высшего образования первой ступени"< Главная страница Стр. 46Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 | Стр. 34 | Стр. 35 | Стр. 36 | Стр. 37 | Стр. 38 | Стр. 39 | Стр. 40 | Стр. 41 | Стр. 42 | Стр. 43 | Стр. 44 | Стр. 45 | Стр. 46 | Стр. 47 | Стр. 48 | Стр. 49 | Стр. 50 | Стр. 51 | Стр. 52 | Стр. 53 | Стр. 54 | Стр. 55 | Стр. 56 | Стр. 57 | Стр. 58 | Стр. 59 | Стр. 60 | Стр. 61 | Стр. 62 | Стр. 63 | Стр. 64 | Стр. 65 | Стр. 66 | Стр. 67 | Стр. 68 | Стр. 69 | Стр. 70 | Стр. 71 | Стр. 72 | Стр. 73 | Стр. 74 | Стр. 75 | Стр. 76 | Стр. 77 | Стр. 78 | Стр. 79 | Стр. 80 | Стр. 81 | Стр. 82 | Стр. 83 | Стр. 84 | Стр. 85 | - владеть системным и сравнительным анализом; - владеть исследовательскими навыками; - уметь работать самостоятельно; - быть способным порождать новые идеи; - владеть междисциплинарным подходом при решении проблем; - владеть информационными технологиями, компьютерными методами сбора, обработки, хранения, систематизации и применения информации; - иметь лингвистические навыки; - уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни. 6.3 Требования к социально-личностным компетенциям Выпускник по специальности направлений 1-36 11 01-01 и 1-36 11 01-02 должен иметь следующие социально-личностные компетенции: - обладать качествами гражданственности; - быть способным к социальному взаимодействию; - обладать способностью к межличностным коммуникациям; - обладать навыками здорового образа жизни; - быть способным к критике и самокритике; - уметь работать в команде. 6.4 Требования к профессиональным компетенциям Выпускник по специальности направлений 1-36 11 01-01 и 1-36 11 01-02 должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным: в организационно-управленческой деятельности: - работать с юридической литературой и трудовым законодательством; - организовывать работу малых коллективов исполнителей для достижения поставленных целей, планировать фонды оплаты труда; - контролировать и поддерживать трудовую и производственную дисциплину; - составлять документацию (графики работ, инструкции, планы, заявки, деловые письма и т.п.), а также отчетную документацию по установленным формам; - взаимодействовать со специалистами смежных профилей; - анализировать и оценивать собранные данные; - разрабатывать, представлять и согласовывать представляемые материалы; - вести переговоры, разрабатывать контракты с другими заинтересованными участниками; - готовить доклады, материалы к презентациям и представительствовать на них; - пользоваться глобальными информационными ресурсами; - на основе правил, норм, технической документации и информации о техническом состоянии строительных, дорожных, подъемно-транспортных, коммунальных машин и оборудования, лифтов и подъемников составлять график периодичности планово-предупредительного ремонта, определять объемы ремонтных работ и потребности в материалах и запасных частях; - обеспечивать резерв материалов и комплектующих деталей, необходимых для выполнения первоочередных ремонтных и профилактических работ; - налаживать контроль и осуществлять мероприятия по обеспечению надежности и экономичности работы отдельных машин и оборудования; - анализировать и оценивать тенденции развития техники и технологий; - быть готовым к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, к работе над комплексными проектами; - владеть основами производственных отношений и принципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов; - понимать сущность и социальную значимость своей профессии, основные проблемы в конкретной области своей деятельности. Обеспечивать (только для специальности направления 1-36 11 01-02): - определение привлекательности работы предприятия в зонах хозяйствования; - анализ сильных и слабых сторон организации, их характеристик, внешней среды; - оценку состояния организации в конкурентной борьбе; - оценку темпов роста организации; - анализ ценовой политики; - выбор определенной товарной стратегии; - оценку качеств, отражающих стиль руководства предприятием; - распределение обязанностей среди работников отдела; в проектно-конструкторской и научно-исследовательской деятельности: - в составе группы специалистов по проектированию СДМ и ПТМ, лифтов и подъемников или самостоятельно разрабатывать перспективный план развития отдельных машин, выполнять технико-экономическое обоснование реконструкции структурной единицы машины или машины в целом; - рассчитывать и проектировать СДМ и ПТМ, лифты и подъемники общего и специального назначения, работающих в условиях динамического нагружения в повторно-кратковременном режиме; - применять теорию, методы расчета и режимы работы машин при физическом и математическом моделировании процессов машин; - осуществлять оптимизацию параметров несущих конструкций, отдельных структурных единиц машин и машин в целом с целью снижения их металлоемкости и энергозатрат на изготовление; - в составе группы специалистов или самостоятельно разрабатывать техническую документацию на проектируемую структурную единицу машины или машину в целом или комплекс машин; - разрабатывать техническое задание на проектируемую структурную единицу машины или машину в целом с учетом результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ; - осуществлять авторский надзор за созданием или реконструкцией структурной единицы машины или машины в целом в пределах соответствующей компетенции; - рассчитывать и анализировать надежность работы машин, агрегатов и комплекса машин; - применять на практике различные мероприятия для обеспечения устойчивости элементов конструкций машин; - анализировать технологичность процесса производства и ремонта машин; - проводить испытания при подготовке производства, вводе СДМ и ПТМ, лифтов и подъемников в эксплуатацию; - оценивать патентоспособность технических решений, проводить патентные исследования; - намечать основные этапы научных исследований; - организовывать работу по подготовке научных статей, сообщений, рефератов и заявок на выдачу охранных документов на объекты промышленной собственности и лично участвовать в ней; - подготавливать техническую документацию к тендерам, проводить экспертизу тендерных материалов и консультаций заказчиков проектов по этим материалам; в производственно-технологической и ремонтно-эксплуатационной деятельности: - владеть методами контроля параметров машин, применяемых в отрасли транспортных коммуникаций, а также соответствующим оборудованием, аппаратурой и приборами; - владеть методами определения технико-экономических показателей машин и оборудования, применяемого в отрасли транспортных коммуникаций; - владеть методами расчета энергетических, кинематических, динамических и силовых параметров СДМ и ПТМ; - владеть методами расчета рабочих режимов и основных параметров движителей мобильных машин, связанных со спецификой их применения; - владеть методами и средствами технической эксплуатации, обслуживания и ремонта, связанными с особенностями машин отрасли и их применения; - владеть методами диагностирования и оценки остаточного ресурса конструкций, механизмов и деталей машин отрасли; - владеть методами монтажа, наладки, испытаний машин и оборудования, лифтов и подъемников; - владеть способами оценки и уменьшения вредного влияния машин и оборудования транспортных коммуникаций на окружающую среду; - владеть методами и приемами организации труда на предприятиях: машиностроительных и отраслей, эксплуатирующих оборудование, средства механизации и автоматизации, - для реализации эффективного производства; - обеспечивать проектирование СДМ и ПТМ; - обеспечивать содержание СДМ и ПТМ, лифтов и грузоподъемного оборудования в исправном состоянии; - обеспечивать содержание СДМ и ПТМ, лифтов и грузоподъемного оборудования обученным и аттестованным персоналом; - обеспечивать своевременную остановку и подготовку к техническому освидетельствованию грузоподъемных машин, лифтов и грузоподъемного оборудования; - обеспечивать вывод грузоподъемных машин, лифтов и грузоподъемного оборудования в ремонт в соответствии с графиком; - обеспечивать выполнение предписаний местных органов Проматомнадзора; - обеспечивать обучение обслуживающего персонала правилам безопасности и участвовать в работе комиссий по периодической проверке знаний; - обеспечивать при проектировании безопасность конструкции грузоподъемных машин, транспортных средств и грузозахватных устройств (соответствие основных элементов конструкции, органов управления, управления средств защиты требованиям стандартов безопасности труда и других нормативно-технических документов); - обеспечивать организацию работ и рабочих мест в соответствии с требованиями правил, норм техники безопасности и производственной санитарии; - осуществлять оперативный контроль за работой обслуживающего персонала по соблюдению норм охраны труда, техники безопасности и за исправным состоянием СДМ и ПТМ, лифтов и грузоподъемного оборудования; в инновационной деятельности: - осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям; - определять цели инноваций и способы их достижения; - работать с научной, технической, патентной литературой; - разрабатывать бизнес-планы создания нового оборудования, технологии; - оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых оборудования и технологий; - проводить опытно-технологические исследования для создания и внедрения нового оборудования и технологий, их опытно-промышленную проверку и испытания. 7 Требования к образовательной программе и ее реализации 7.1 Состав образовательной программы 7.1.1 Образовательная программа должна включать: учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик, порядок выполнения дипломного проекта, программу государственного экзамена, которые должны соответствовать требованиям настоящего стандарта. 7.1.2 Образовательная программа подготовки выпускника по специальности 1-36 11 01 должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин: - социально-гуманитарных дисциплин; - естественнонаучных дисциплин; - общепрофессиональных и специальных дисциплин; - цикл дисциплин специализации (по направлениям 1-36 11 01-01 и 1-36 11 01-02). 7.2 Требования к разработке образовательной программы 7.2.1 Максимальный объем учебной нагрузки студентов не должен превышать 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы. 7.2.2 Объем обязательных аудиторных занятий студентов, определяемый вузом с учетом специальности, специфики организации учебного процесса, оснащения учебно-лабораторной базы, информационного, учебно-методического обеспечения, должен быть установлен в пределах 24 - 36 часов. 7.2.3 В часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к экзаменам. 7.2.4 При разработке учебного плана вуз имеет право изменять количество часов, отводимых на освоение учебного материала: для циклов дисциплин - в пределах 5%, для дисциплин, входящих в цикл, - в пределах 10% без превышения максимального недельного объема нагрузки студента и при сохранении требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте. 7.3 Требования к срокам реализации образовательной программы 7.3.1 Срок реализации образовательной программы при дневной форме обучения составляет 256 недель. Продолжительность обучения по видам учебной деятельности - в соответствии с таблицей 1. Таблица 1 -------------------------------------------------+-------------------- ¦ ¦ Продолжительность при ¦ ¦Виды деятельности, установленные учебным планом ¦ сроке обучения 5 лет ¦ ¦ +-------------+----------+ ¦ ¦ в неделях ¦ в часах ¦ +------------------------------------------------+-------------+----------+ ¦Теоретическое обучение ¦ 153 ¦ 8262 ¦ +------------------------------------------------+-------------+----------+ ¦Экзаменационные сессии ¦ 35 ¦ 1890 ¦ +------------------------------------------------+-------------+----------+ ¦Практика ¦ 16 ¦ 864 ¦ +------------------------------------------------+-------------+----------+ ¦Дипломный проект (работа) ¦ 14 ¦ 756 ¦ +------------------------------------------------+-------------+----------+ ¦Итоговая государственная аттестация ¦ 4 ¦ 216 ¦ +------------------------------------------------+-------------+----------+ ¦Каникулы (включая 4 недели последипломного ¦ ¦ ¦ ¦отпуска) ¦ 34 ¦ ¦ ¦------------------------------------------------+-------------+----------- 7.3.2 При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год. 7.4 Типовой учебный план 7.4.1 Типовой учебный план - в соответствии с таблицей 2. Таблица 2 -----+------------------------+----------------------------------+---- ¦ ¦ ¦ Объем работы (часов) ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------------+ ¦ ¦ N ¦ Наименование цикла и ¦ ¦ из них ¦Зачетные¦ ¦п/п ¦ дисциплины ¦всего+------------+---------------+единицы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ аудиторные ¦самостоятельная¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ занятия ¦ работа ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 1 ¦Цикл социально- ¦1748 ¦ 704 ¦ 1044 ¦ 38 ¦ ¦ ¦гуманитарных дисциплин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.1 ¦История Беларуси ¦ 138 ¦ 68 ¦ 70 ¦ 4 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.2 ¦Основы идеологии ¦ 36 ¦ 24 ¦ 12 ¦ 1 ¦ ¦ ¦белорусского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.3 ¦Философия ¦ 138 ¦ 68 ¦ 70 ¦ 4 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.4 ¦Экономическая теория ¦ 138 ¦ 68 ¦ 70 ¦ 4 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.5 ¦Социология ¦ 54 ¦ 34 ¦ 20 ¦ 2 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.6 ¦Политология ¦ 138 ¦ 68 ¦ 70 ¦ 4 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.7 ¦Основы психологии и ¦ 102 ¦ 68 ¦ 34 ¦ 4 ¦ ¦ ¦педагогики ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.8 ¦Иностранный язык ¦ 308 ¦ 136 ¦ 172 ¦ 8 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦1.9 ¦Физическая культура ¦ 544 ¦ 68 ¦ 476 ¦ 4 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 152 ¦ 102 ¦ 50 ¦ 3 ¦ ¦ ¦студента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(культурология, этика, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эстетика, логика, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦религиоведение, основы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦права, права человека, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦белорусский язык ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(профессиональная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦лексика), другие курсы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦и учебные модули) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 2 ¦Цикл естественнонаучных ¦1755 ¦ 944 ¦ 811 ¦ 56 ¦ ¦ ¦дисциплин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦2.1 ¦Математика ¦ 792 ¦ 404 ¦ 388 ¦ 24 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦2.2 ¦Физика ¦ 425 ¦ 238 ¦ 187 ¦ 14 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦2.3 ¦Химия ¦ 168 ¦ 84 ¦ 84 ¦ 5 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦2.4 ¦Основы экологии ¦ 60 ¦ 34 ¦ 26 ¦ 2 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Вузовский компонент ¦ 260 ¦ 152 ¦ 108 ¦ 9 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 50 ¦ 32 ¦ 18 ¦ 2 ¦ ¦ ¦студента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 3 ¦Цикл ¦5549 ¦ 2656 ¦ 2893 ¦ 157 ¦ ¦ ¦общепрофессиональных и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦специальных дисциплин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.1 ¦Инженерная графика ¦ 270 ¦ 136 ¦ 134 ¦ 8 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.2 ¦Охрана труда ¦ 118 ¦ 54 ¦ 64 ¦ 3 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.3 ¦Материаловедение и ¦ 320 ¦ 136 ¦ 184 ¦ 8 ¦ ¦ ¦технология материалов ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.4 ¦Теоретическая механика ¦ 305 ¦ 136 ¦ 169 ¦ 8 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.5 ¦Механика материалов ¦ 345 ¦ 164 ¦ 181 ¦ 10 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.6 ¦Теория механизмов и ¦ 230 ¦ 118 ¦ 112 ¦ 7 ¦ ¦ ¦машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.7 ¦Нормирование точности и ¦ 168 ¦ 84 ¦ 84 ¦ 5 ¦ ¦ ¦технические изменения ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.8 ¦Детали машин ¦ 365 ¦ 154 ¦ 211 ¦ 9 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.9 ¦Электротехника и ¦ 170 ¦ 102 ¦ 68 ¦ 6 ¦ ¦ ¦электроника ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.10¦Основы энергосбережения ¦ 60 ¦ 34 ¦ 26 ¦ 2 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.11¦Защита населения и ¦ 120 ¦ 84 ¦ 36 ¦ 5 ¦ ¦ ¦объектов от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦чрезвычайных ситуаций. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Радиационная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.12¦Основы управления ¦ 60 ¦ 34 ¦ 26 ¦ 2 ¦ ¦ ¦интеллектуальной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦собственностью ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.13¦Экономика производства ¦ 136 ¦ 84 ¦ 52 ¦ 5 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.14¦Организация ¦ 158 ¦ 68 ¦ 90 ¦ 4 ¦ ¦ ¦производства и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦управление предприятием ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.15¦Подъемно-транспортные ¦ 280 ¦ 136 ¦ 144 ¦ 8 ¦ ¦ ¦машины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.16¦Машины для земляных ¦ 260 ¦ 118 ¦ 142 ¦ 7 ¦ ¦ ¦работ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.17¦Технология производства ¦ 280 ¦ 136 ¦ 144 ¦ 8 ¦ ¦ ¦и ремонта машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.18¦Эксплуатация ¦ 324 ¦ 136 ¦ 188 ¦ 8 ¦ ¦ ¦строительных и дорожных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.19¦Основы научных ¦ 58 ¦ 34 ¦ 24 ¦ 2 ¦ ¦ ¦исследований и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦инновационной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1-36 11 01-01 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.20¦Тягово-транспортные ¦ 230 ¦ 102 ¦ 128 ¦ 6 ¦ ¦ ¦машины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.21¦Гидравлика, гидромашины ¦ 230 ¦ 102 ¦ 128 ¦ 6 ¦ ¦ ¦и гидропривод ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.22¦Строительная механика и ¦ 165 ¦ 68 ¦ 97 ¦ 4 ¦ ¦ ¦расчет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦металлоконструкций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.23¦Технические основы ¦ 85 ¦ 50 ¦ 35 ¦ 3 ¦ ¦ ¦создания машин ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.24¦Строительные, дорожные ¦ 255 ¦ 118 ¦ 137 ¦ 7 ¦ ¦ ¦и мелиоративные машины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦направлению ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦1-36 11 01-02 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.20¦Анализ хозяйственной ¦ 230 ¦ 102 ¦ 118 ¦ 6 ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предприятия ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.21¦Хозяйственное право ¦ 230 ¦ 102 ¦ 118 ¦ 6 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.22¦Основы финансово- ¦ 165 ¦ 68 ¦ 97 ¦ 4 ¦ ¦ ¦хозяйственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.23¦Менеджмент ¦ 85 ¦ 50 ¦ 35 ¦ 3 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦3.24¦Маркетинг ¦ 255 ¦ 118 ¦ 137 ¦ 7 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Вузовский компонент ¦ 412 ¦ 184 ¦ 228 ¦ 6 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦Дисциплины по выбору ¦ 145 ¦ 84 ¦ 61 ¦ 3 ¦ ¦ ¦студента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 4 ¦Цикл дисциплин ¦1000 ¦ 510 ¦ 490 ¦ 30 ¦ ¦ ¦специализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 5 ¦Факультативные ¦ 100 ¦ 60 ¦ 40 ¦ 4 ¦ ¦ ¦дисциплины ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 6 ¦Экзаменационные сессии ¦1890 ¦ ¦ 1890 ¦ 40 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦ Всего¦10152¦ 4874 ¦ 5278 ¦ 325 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 7 ¦Практика, 16 недель ¦ 864 ¦ ¦ ¦ 16 ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦7.1 ¦Ознакомительная ¦ 108 ¦ ¦ ¦ 2 ¦ ¦ ¦(учебная) практика, 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦7.2 ¦Технологическая ¦ 108 ¦ ¦ ¦ 2 ¦ ¦ ¦(учебная) практика, 2 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦7.3 ¦Эксплуатационная ¦ 216 ¦ ¦ ¦ 4 ¦ ¦ ¦(производственная) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практика, 4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦7.4 ¦Конструкторско- ¦ 216 ¦ ¦ ¦ 4 ¦ ¦ ¦технологическая ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(производственная) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практика, 4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦7.5 ¦Преддипломная практика, ¦ 216 ¦ ¦ ¦ 4 ¦ ¦ ¦4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 8 ¦Итоговая ¦ 216 ¦ ¦ ¦ 8 ¦ ¦ ¦государственная ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестация, 4 недели ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ 9 ¦Дипломное ¦ 756 ¦ ¦ ¦ 13 ¦ ¦ ¦проектирование, 14 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦недель ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +----+------------------------+-----+------------+---------------+--------+ ¦ ¦ Итого¦11988¦ ¦ ¦ 362 ¦ ¦----+------------------------+-----+------------+---------------+--------- 7.4.2 В соответствии с типовым учебным планом, установленным стандартом, вузом разрабатывается учебный план специальности, который согласовывается с Учебно-методическим объединением вузов Республики Беларусь (УМО) по образованию в области транспорта и транспортной деятельности, Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования и утверждается ректором вуза. 7.5 Требования к обязательному минимуму содержания учебных программ и компетенциям по дисциплинам 7.5.1 Содержание учебной программы дисциплины по каждому циклу представляется в укрупненных дидактических единицах (или учебных модулях), а требования к компетенциям по дисциплине - в знаниях и умениях. 7.5.2 Цикл социально-гуманитарных дисциплин устанавливается в соответствии с образовательным стандартом РД РБ 02100.5.227-2006 "Высшее образование первой ступени. Цикл социально-гуманитарных дисциплин". 7.5.3 Цикл естественнонаучных дисциплин Математика Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. Элементы теории множеств и математической логики. Введение в математический анализ. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральное исчисление функций одной переменной. Неопределенный, определенный и несобственный интегралы. Дифференциальное исчисление функций многих переменных. Интегральное исчисление функций нескольких переменных. Кратные интегралы, криволинейные и поверхностные интегралы. Векторный анализ и элементы теории поля. Обыкновенные дифференциальные уравнения и системы дифференциальных уравнений. Числовые и функциональные ряды. Ряд и интеграл Фурье. Элементы теории функций комплексного переменного. Операционное исчисление. Уравнения математической физики. Основы теории вероятности и математической статистики. Выпускник должен: знать: - методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, решения дифференциальных уравнений; - основы теории функций комплексного переменного, операционного исчисления, теории поля; - основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики; - основные математические методы решения инженерных задач; уметь: - решать математически формализованные задачи линейной алгебры и аналитической геометрии; - дифференцировать и интегрировать функции, вычислять интегралы по фигуре, решать дифференциальные уравнения и системы дифференциальных уравнений; - ставить и решать вероятностные задачи и производить статистическую обработку опытных данных; - строить математические модели физических процессов. Физика Физические основы классической механики, статистической физики и термодинамики. Электростатика. Постоянный электрический ток. Электромагнетизм. Колебания и волны. Волновая и квантовая оптика. Элементы атомной физики и квантовой механики. Элементы физики атомного ядра. Представление о современной физической картине мира. Выпускник должен: знать: - основные понятия, законы и физические модели механики, физики колебаний, статистической физики и термодинамики, электричества и магнетизма, квантовой физики; - новейшие достижения в области физики и перспективы их использования в науке и технике; - методы теоретического и экспериментального исследования в физике; - методы численной оценки порядка исследуемых величин; уметь: - применять основные законы физики для решения прикладных инженерных задач; - использовать основные измерительные приборы; - производить обработку результатов физических экспериментов. Химия Основные законы химии. Растворы. Выражения состава растворов. Химическая термодинамика. Химическая кинетика и равновесие. Принцип Ле Шателье. Каталитические процессы. Вода, водород, водородная энергетика. Природные воды, водоподготовка. Неэлектролиты и электролиты. Электролитическая диссоциация. Активность ионов, рН-растворов, произведение растворимости. Гидролиз солей. Окислительно-восстановительные реакции. Электродные потенциалы. Гальванические элементы. Аккумуляторы. Коррозия металлов и методы защиты от нее. Электролиз расплавов и растворов электролитов. Химия металлов и сплавов. Методы получения и физико-химические свойства металлов. Дисперсные системы. Коллоидные растворы. Устойчивость и коагуляция. Процессы сорбции. Выпускник должен: знать: - основные законы протекания химических процессов, химической термодинамики и кинетики; - методы химической идентификации и определения веществ; - новейшие достижения в области химии и перспективы их использования; уметь: - использовать основные понятия и законы химии в практических расчетах; - использовать химические методы теоретических и экспериментальных исследований. Основы экологии Структура, компоненты и функции экологических систем. Законы экологии и концепция устойчивого развития. Характеристика и источники загрязнения атмосферы, гидросферы, литосферы. Экологические проблемы современности (на примере Республики Беларусь). Правовые аспекты охраны окружающей среды и экологическое нормирование. Особенности воздействия промышленных предприятий (отраслей) на окружающую среду. Методы контроля и мониторинга антропогенных воздействий на биосферу. Выпускник должен: знать: - закономерности взаимодействия общества и природы; - основные экологические проблемы современности; - методы и способы рационального использования природных ресурсов; - принципы устойчивого развития; уметь: - ставить и решать природоохранные задачи; - дать экологическую характеристику предприятия; - проводить измерения нормируемых показателей состояния окружающей среды; - производить расчеты и оценивать экономический ущерб окружающей среде от техногенного воздействия. 7.5.4 Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин Инженерная графика Начертательная геометрия: образование чертежа по методу проецирования; преобразование чертежа; геометрические поверхности и их пересечение; аксонометрическое проецирование; развертки поверхностей. Проекционное черчение: правила выполнения и оформления чертежей в соответствии с действующими стандартами ЕСКД. Машиностроительное черчение: правила выполнения машиностроительных чертежей и схем на основе первичных знаний по формообразованию деталей, их назначению, конструированию, технологии производства. Компьютерная графика и моделирование: векторная компьютерная графика; трехмерное компьютерное моделирование деталей и узлов. Выпускник должен: знать: - образование чертежей по методу проецирования; - графические способы решения позиционных и метрических геометрических задач; - прикладные графические программы и компьютерное моделирование; - геометрическое формообразование машиностроительных деталей; - государственные стандарты по выполнению и оформлению чертежей; уметь: - строить проекционные изображения пространственных геометрических форм на плоскости; - выполнять и читать машиностроительные чертежи, пользоваться при этом стандартами и справочниками; - выполнять чертежи средствами компьютерной графики, строить трехмерные компьютерные модели деталей. Охрана труда Охрана труда: структура и задачи. Основы законодательства о труде. Обязанности нанимателя по охране труда. Орган надзора и контроля. Расследование несчастных случаев. Производственная санитария. Оздоровление воздушной среды. Шум. Вибрация. Освещение. Техника безопасности. Электробезопасность. Безопасность устройства машин и механизмов. Пожарная безопасность. Безопасность технологических процессов и производственного оборудования. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Выпускник должен: знать: - основы законодательства по охране труда, обязанности нанимателя по обеспечению охраны труда, виды ответственности за несоблюдение требований по охране труда; - основы производственной санитарии, техники безопасности, пожарной и взрывной безопасности; - мероприятия и средства защиты от воздействия опасных и вредных производственных факторов; - порядок расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; уметь: - работать с нормативно-технической документацией по охране труда; - производить оценку опасных и вредных производственных факторов, имеющих место на производстве и при выполнении технологических процессов; - проводить инструктаж работающих по охране труда и обучение их безопасным приемам работы. Материаловедение и технология материалов Методы исследований металлов и сплавов. Строение металлов. Пластическая деформация и механические свойства. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла. Железо и его сплавы. Теория и технология термической обработки стали. Химико-термическая обработка стали. Конструкционные стали общего назначения. Жаростойкие и коррозионно-стойкие материалы. Жаропрочные материалы. Металлокерамические сплавы на основе железа. Инструментальные стали. Прецизионные сплавы. Титан и его сплавы. Тугоплавкие металлы и их сплавы. Алюминий, магний и их сплавы. Медь и ее сплавы. Цинк, свинец, олово и их сплавы. Неметаллические материалы. Композиционные материалы. Экономическая эффективность применения различных видов материалов и методов повышения долговечности изделий. Технология материалов: современные способы получения конструкционных материалов, технологические способы повышения качества продукции металлургического производства; физические основы формообразования заготовок и деталей машин методами пластического деформирования, литья и сварки; особенности изготовления заготовок и деталей машин из различных конструкционных материалов; методы предотвращения брака в литейном производстве, обработке давлением и при изготовлении сварных конструкций; формообразование высококачественных поверхностей деталей машин методами обработки резанием, электрофизической и электрохимической обработкой; выбор рациональных способов изготовления заготовок и деталей машин, отработка их конструкций на технологичность. Выпускник должен: знать: - методы изучения структуры и свойств материалов; - основы теории и практики термической, химико-термической, термомеханической обработки металлических материалов; - практические навыки по изучению структуры, свойств материалов и их термической обработке; - современные материалы и эффективные способы их термоупрочняющей обработки; уметь: - рационально использовать справочную литературу по выбору материалов, технологий их обработки, обеспечивающей необходимые показатели свойств; - правильно определять область применения того или иного материала; - назначить методы и режимы структуроизменяющей обработки, обеспечивающие оптимальные свойства материалов при работе конкретных деталей в определенных условиях эксплуатации. Теоретическая механика Статика твердого тела: система сходящихся сил, момент силы относительно центра и оси; теория пар сил; произвольная пространственная и плоская система сил; трение; центр параллельных сил и центр тяжести; графостатика. Кинематика: кинематика точки и твердого тела; сложное движение точки; сложное движение твердого тела. Динамика: динамика материальной точки; общие теоремы динамики материальной точки и механической системы; принцип Даламбера; динамика твердого тела; теория удара. Элементы аналитической механики: Лагранжева и Гамильтонова механика; теория колебаний; устойчивость равновесия и движения. Выпускник должен: знать: - основные понятия, законы механики; - основные теоретические положения статики, кинематики и динамики материальной точки и механической системы; - методы расчетов статических и динамических систем, узлов и механизмов машин; уметь: - развивать самостоятельность и творческий подход к проблемам постановки задач и принятию различных инженерных решений; - применять основные законы и теоремы механики для решения прикладных инженерных задач; - пользоваться фундаментальной и специальной технической литературой. Механика материалов Напряженное состояние в точке. Перемещения, деформации, внутренние силовые факторы. Закон Гука. Техника построения эпюр. Экспериментальное определение механических характеристик. Расчет на прочность по допускаемым напряжениям. Главные площадки и главные напряжения. Круговая диаграмма Мора. Теории прочности. Сдвиг. Геометрические характеристики поперечных сечений стержней. Расчеты на прочность и жесткость при кручении. Расчет стержней на изгиб. Ядро сечения. Потенциальная энергия деформации. Энергетические методы определения перемещений. Метод сил. Устойчивость сжатых стержней. Динамическое действие нагрузок. Расчет цилиндров и тонкостенных оболочек. Расчет за пределами упругости. Выпускник должен: знать: - основные гипотезы механики материалов о свойствах конструкционных материалов и характере деформации; - общие требования к конструкционным материалам; - методы расчета типовых элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость; - методы экспериментального исследования напряжений и деформаций; уметь: - применить на практике методы и подходы к решению инженерных задач расчета конструкций, деталей и узлов машин на прочность, жесткость и устойчивость; - исследовать напряжения и деформации экспериментальными методами; - осуществлять постановку задач с учетом сложных эксплуатационных условий функционирования исследуемого объекта. Теория механизмов и машин Основы строения механизмов. Моделирование геометрических и кинематических связей в механизмах. Математическое моделирование движения машин и механизмов с жесткими связями. Использование численных методов и ЭВМ для решения уравнений движения. Силовой анализ, трение и изнашивание в механизмах. Оценка энергопотребления и динамической нагруженности машин и механизмов. Исследование движения машин и механизмов с упругими звеньями. Вибрации в механизмах и машинах. Синтез рычажных, кулачковых, зубчатых механизмов, механизмов прерывистого движения. Структура машин-автоматов. Системы управления машин-автоматов и их проектирование. Выпускник должен: знать: - основные теоретические положения строения, кинематики, динамики и управления системами машин, отдельными машинами и механизмами, их составными частями с учетом преобразования и передачи энергии, материалов и информации; - измерительную аппаратуру для определения кинематических и динамических параметров механизмов и машин; - принципы проектирования основных видов механизмов; уметь: - составлять расчетные схемы (модели) машин и механизмов, пригодные для решения технических задач, возникающих на различных этапах конструирования машин, выполнения кинематических и динамических расчетов, применять результаты расчетов для получения оптимальных характеристик механизмов и машин с точки зрения их энергоемкости и энергопотребления; - разрабатывать алгоритмы программ расчета параметров на ЭВМ, выполнять конкретные расчеты. Нормирование точности и технические измерения Понятия о взаимозаменяемости, нормировании точности и технических измерениях, обеспечении заданного уровня качества изделий серийного и массового производства. Сущность требований к точности макрогеометрии и микрогеометрии поверхностей, стандартизация норм для типовых поверхностей и деталей. Правила выбора, назначения и оформления требований к точности на чертежах. Выбор норм точности по аналогии. Контроль геометрических параметров, виды и методы контроля. Средства измерительного контроля, их основные характеристики и правила пользования средствами измерений. Выпускник должен: знать: - методы обеспечения взаимозаменяемости на этапах жизненного цикла изделия; - методы нормирования точности параметров; - основные принципы построения систем допусков и посадок, базовые стандарты основных норм взаимозаменяемости, охватывающие системы допусков и посадок для типовых видов соединений деталей машин и приборов; - теоретические основы измерительного контроля параметров; уметь: - пользоваться стандартами основных норм взаимозаменяемости; - обозначать требования к точности параметров на чертежах, читать и расшифровывать условные обозначения; - осуществлять измерительный контроль параметров калибрами и основными универсальными средствами измерений; - представлять результаты измерений с указанием погрешностей и неопределенности. Детали машин Требования к конструкции, надежности и долговечности деталей и узлов машин. Основные принципы и этапы разработки машин. Сварные, паяные, клеевые и заклепочные соединения. Соединения с натягом. Зубчатые с цилиндрическими и коническими колесами, червячные, планетарные, волновые и прецессионные, фрикционные, ременные, зубчато-ременные, цепные передачи. Валы, оси, опоры, муфты. Расчет и конструирование соединений, зубчатых и червячных передач, валов и их опор, муфт, корпусных деталей и направляющих. Автоматизированное проектирование деталей и узлов машин. Выпускник должен: знать: - конструкции, типаж, материалы и способы изготовления деталей машин общего назначения; - взаимодействие деталей и физические процессы, сопутствующие их работе, с учетом сопротивления воздействию эксплуатационных факторов, видов и характера разрушения деталей и определение критериев их работоспособности и расчета; - инженерные методы расчета деталей и узлов машин, обеспечивающих требуемую их надежность; - методы автоматизированного проектирования и конструирования с помощью машинной графики; уметь: - выполнять инженерные расчеты деталей и узлов машин, обеспечивающих требуемую их надежность и долговечность; - конструировать детали, узлы и приводы общемашиностроительного назначения; - выполнять конструкторскую разработку деталей, узлов и приводов с применением норм проектирования, типовых проектов, стандартов и других нормативных материалов. Электроника и электротехника Линейные электрические цепи постоянного тока. Анализ электрического состояния однофазных цепей синусоидального тока. Трехфазные цепи. Переходные процессы. Периодические несинусоидальные напряжения и токи в электрических цепях. Нелинейные электрические цепи. Электромагнитные устройства постоянного тока. Генераторы постоянного тока. Электрические машины постоянного тока в автомобильной и тракторной технике. Асинхронные двигатели. Синхронные двигатели. Синхронные генераторы. Работа синхронной машины в режиме синхронного компенсатора. Классификация основных устройств современной электроники, параметры и назначение полупроводниковых резисторов, диодов, тиристоров, биполярных и полевых транзисторов. Интегральные микросхемы. Индикаторные приборы. Фотоэлектрические полупроводниковые приборы. Структурная схема микропроцессора (МП). Виды МП и их особенности. Средства связи управляющих микрокомпьютеров с объектами управления. Примеры применения управляющих микрокомпьютеров с объектами управления. Примеры применения управляющих микрокомпьютеров для управления технологическими процессами стационарных производств и мобильной техники. Выпускник должен: знать: - основные электротехнические законы и методы анализа электрических, магнитных и электронных цепей; - электротехническую терминологию и символику; - назначение, функции и принцип действия основных узлов современного оборудования, содержащих электрические машины, электронные приборы, элементы автоматики; - общие принципы измерений основных электрических величин, связанных с профилем инженерной деятельности; уметь: - читать электрические и электронные схемы, четко понимая физические процессы, происходящие в электрических, электронных и магнитных цепях; - экспериментально определять параметры и характеристики типовых электрических и электронных устройств; - производить измерения электрических и некоторых неэлектрических величин; - включать электротехнические приборы, аппараты и машины, управлять ими и контролировать их эффективную и безопасную работу. Основы энергосбережения Энергетика, энергосбережение, энергетические ресурсы. Традиционные способы производства электрической и тепловой энергии. Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии. Транспортирование тепловой и электрической энергии. Вторичные энергоресурсы. Экологические аспекты энергетики. Экономика энергосбережения. Бытовое энергосбережение. Выпускник должен: знать: - основные направления государственной политики в области энергосбережения; - способы производства, транспорта и потребления тепловой и электрической энергии и основные пути повышения их эффективности; - экологические и экономические проблемы энергетики и основные пути их решения; уметь: - осуществлять оценку технологических процессов и устройств с точки зрения их энергоэффективности; - пользоваться приборами учета, контроля и регулирования тепловой и электрической энергии; - использовать и пропагандировать основные методы энергосбережения. Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность Источники опасности для жизни и здоровья населения, для объектов экономики и природной среды. Способы прогнозирования, оценки и предупреждения чрезвычайных ситуаций. Правила поведения и выживания в них людей. Структура и возможности Государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Комплекс мероприятий по обеспечению устойчивого развития экономики в условиях техногенной и экологической опасности (с учетом профиля обучения). Способы сохранения здоровья человека в условиях постоянной радиационной опасности. Выпускник должен: знать: - наиболее вероятные чрезвычайные ситуации природного, техногенного, биолого-социального и социального характера, которые могут возникать на территории республики; - возможные чрезвычайные ситуации и экологическую безопасность; - ситуации экологического неблагополучия и их возможные последствия для медико-демографической ситуации в стране; - способы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, правила поведения и выживания в них людей; - механизмы обеспечения устойчивой работы объектов экономики и социальной сферы в чрезвычайных ситуациях; уметь: - прогнозировать и предупреждать чрезвычайные ситуации на своих участках работы и в быту; - выживать в чрезвычайных ситуациях и ситуациях экологического неблагополучия; - пользоваться методиками прогнозирования и оценки чрезвычайных ситуаций; - выполнять мероприятия по противорадиационной защите. Основы управления интеллектуальной собственностью Основные понятия интеллектуальной собственности. Авторское право и смежные права. Промышленная собственность. Оформление правовой охраны объектов промышленной собственности. Патентная информация. Патентные исследования. Введение объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот. Коммерческое использование объектов интеллектуальной собственности. Защита прав авторов и правообладателей. Разрешение споров в области интеллектуальной собственности. Государственное управление интеллектуальной собственностью. Выпускник должен: знать: - основные понятия и термины, основы международного права и национального законодательства в сфере интеллектуальной собственности; - основные виды патентной информации и методику проведения патентных исследований; - способы и порядок введения объектов интеллектуальной собственности в гражданский оборот, передачи прав на использование объектов интеллектуальной собственности; - виды ответственности за нарушение прав правообладателей объектов интеллектуальной собственности и способы защиты этих прав; уметь: - выявлять объекты интеллектуальной собственности; - оформлять и реализовать права на объекты интеллектуальной собственности в Республике Беларусь и за рубежом; - организовать правовую охрану и эффективное использование объектов интеллектуальной собственности; - проводить патентно-информационный поиск, оценивать патентоспособность и патентную чистоту предлагаемых технических решений. Экономика производства Предприятие как хозяйственный субъект, виды предприятий. Материальная база, основные и оборотные средства, кадры, оплата труда; предприятие в рыночной инфраструктуре, рынок товаров, средств производства, ценных бумаг; себестоимость и цена продукции, прибыль и рентабельность; коммерческая деятельность предприятий; финансовая система, предприятия и банки; бизнес-план; экономическая эффективность инвестиций; технико-экономический анализ инженерных решений, цены и ценообразование на продукцию предприятия. Выпускник должен: знать: - основные законы формирования производственного предприятия; - формирование материальной базы и финансовой структуры предприятия; - основные формы предпринимательской деятельности предприятия; - факторы развития и прекращения производства на предприятии; уметь: - анализировать экономические процессы развития предприятия; - оценивать экономическую эффективность внедрения новой техники. Организация производства и управление предприятием Жизненный цикл изделий: организация инновационной деятельности предприятия: НИР, изобретательство, подготовка производства, освоение производства, планирование инноваций; организация основного производства: типы производства, производственная структура, производственный цикл, формы организации производственного процесса; организация вспомогательного производства; система качества, сертификация продукции; планирование производственно-хозяйственной деятельности, технико-экономическое и оперативное планирование; виды и формы менеджмента; предприятие как объект менеджмента, иерархия системы целей; социально-экономические основы менеджмента: индивидуально-личностные качества работников, управление поведением человека в организации, мотивация, стимулирование, социальная и профессиональная адаптация, стиль руководства; организационная структура внутрифирменного менеджмента; стратегический менеджмент; маркетинг: методы исследования потребительского спроса, сегментация потребительского рынка, управление товародвижением, реклама, планирование маркетинга. Выпускник должен: знать: - сущность и принципы организации производственного процесса; - содержание и порядок работ по освоению новой техники; - основы поточного производства и методы расчета поточных линий; - сетевое планирование и расчет сетевых графиков; - организацию и нормирование труда; - основы планирования; - основы управления предприятием; уметь: - строить и рассчитывать сетевые модели; - рассчитывать параметры поточных линий; - планировать их работу; - осуществлять технико-экономическую оценку инженерных решений. Тягово-транспортные машины Поршневые двигатели внутреннего сгорания (ДВС); механизм гидрораспределителя; системы смазки; системы охлаждения; система питания; система зажигания; методы повышения мощности; экологичности и экологической безопасности ДВС; автомобили и тракторы: трансмиссия, рама, кузов, колесный и гусеничный движитель, подвеска, рулевое управление; тормозная система; электрооборудование; основы теории: построение скоростной характеристики ДВС, тягово-динамическая характеристика машины; проходимость, устойчивость, управляемость, расчет потребления топлива при движении по дороге с переменной характеристикой. Дизель-генераторные установки. Передвижные компрессорные установки и компрессорные станции. Выпускник должен: знать: - классификацию, назначение, принципы работы и требования, предъявляемые к двигателям автотракторного типа и шасси самоходных машин, их механизмам и системам; - основы теории двигателя и самоходной машины; - тенденции развития автотракторостроения; - технические решения, повышающие производительность, экономичность, эргономичность и экологичность самоходной машины; уметь: - анализировать процессы, протекающие в двигателе и элементах шасси самоходной машины; - оценивать характеристики и выбирать двигатель, механизмы и системы шасси для строительно-дорожной и подъемно-транспортной самоходной техники; - строить тягово-динамические и топливно-экономические характеристики самоходной машины и на основе этого анализировать качества машины. Подъемно-транспортные машины Грузоподъемные машины; основы теории и расчета крановых механизмов и кранов; нагрузки грузоподъемных машин; силовое и тормозное оборудование ПТМ; механизмы подъема груза и их элементы; механизмы передвижения кранов и их элементы; механизмы вращения поворотной части крана и их элементы; механизмы изменения вылета стрелы; автомобильные краны; устойчивость кранов; строительные подъемники, транспортеры. Транспортирующие машины: винтовые конвейеры, пневмотранспортер. Погрузочно-разгрузочные системы, башенные, мостовые, велосипедные, консольные краны. Правила устройства и безопасной эксплуатации кранов. Выпускник должен: знать: - области применения основных видов подъемно-транспортных машин; - тенденции развития подъемно-транспортных машин; - конструктивное исполнение грузоподъемных машин; - конструктивное исполнение транспортирующих машин; - конструктивное исполнение погрузочно-разгрузочных машин; - особенности расчета механизмов и узлов ПТМ; - основы выбора основных параметров ПТМ; - способы повышения надежности ПТМ; уметь: - рассчитывать типовые механизмы кранов; - обосновывать выбор грузозахватных приспособлений; - определять основные параметры машин с учетом требований нормативных документов; - выполнять необходимые расчеты, исходя из требования обеспечения надежности и долговечности проектируемых устройств; - соблюдать основные положения норм техники безопасности, регламентируемых Правилами устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов. Гидравлика гидромашины и гидропривод Основные методы механики жидкости и газа, математический аппарат механики жидкости и газа; кинематика и общие теоремы динамики жидкости и газа; основные уравнения и теоремы динамики идеального газа, одномерные задачи: уравнения Эйлера и Гельмгольца, теорема Бернулли, изэнтропические формулы, одномерные потоки идеального газа; плоские безвихревые течения идеальной жидкости и газа: основные теоремы, потенциал скоростей, до- и сверхзвуковые обтекания тонких профилей; пространственные безвихревые движения идеальной жидкости: потенциалы скоростей и функции тока простейших пространственных течений; динамика вязкой несжимаемой жидкости, простейшие задачи ламинарного пограничного слоя, уравнения Навье-Стокса, примеры линейных задач; ламинарный пограничный слой; турбулентные движения несжимаемой жидкости, неустойчивость ламинарных течений, уравнения Рейнольдса, турбулентный пограничный слой, гидропривод: принцип действия объемных гидропередач, основные элементы гидропередач, питающие установки, нерегулируемая гидропередача, гидропередачи с дроссельным регулированием, гидропередачи с машинным регулированием, методика расчета и проектирования гидропередач, составление гидравлических схем. Источники сжатого воздуха. Процессы, происходящие при сжатии и расширении воздуха. Условные обозначения пневматических элементов в схемах. Использование пневматических элементов на машинах. Конструктивные мероприятия, обеспечивающие безопасность эксплуатации пневматических устройств. Выпускник должен: знать: - устройство гидродинамических машин и передач; - устройство и принцип действия объемных гидронасосов, гидродвигателей, гидроаппаратуры и гидрооборудования, используемого на строительно-дорожных машинах; - особенности расчета и проектирования объемного гидропривода мобильных машин; уметь: - читать и составлять схемы объемного гидропривода строительных, дорожных, подъемно-транспортных машин и оборудования; - проектировать объемный гидропривод. Машины для земляных работ Общие сведения о земляных работах и машинах для земляных работ; основы теории взаимодействия рабочего органа со средой; нагруженность машин для земляных работ (МЗР); приводы МЗР; силовое оборудование; трансмиссии; системы управления; ходовое оборудование; одноковшовые экскаваторы; общее устройство; рабочие процессы; расчет одноковшовых экскаваторов; производительность; многоковшовые экскаваторы; траншейные, роторные строительные и карьерные, экскаваторы поперечного копания; определение действующих усилий; тяговый расчет; баланс мощности; расчет на прочность; скреперы: устройство, рабочий процесс, определение нагрузок, тяговый расчет, производительность, устойчивость; автогрейдеры: устройство, технология выполнения работ, тяговый расчет, определение нагрузок, устойчивость, производительность; погрузчики фронтальные: устройство, определение усилий, тяговый расчет, устойчивость, производительность, схемы работ. Машины для уплотнения грунтов: катки, машины динамического действия, вибрационные, физика процесса уплотнения, определение нагрузок, подбор двигателя, тяговый расчет, производительность; рыхлители: конструкция, расчет усилий, силы тяги, устойчивость; корчеватели: устройство, тяговый расчет, устойчивость; буровые машины: машины для прокола грунта под дорогой. Выпускник должен: знать: - конструкцию машин для земляных работ, включая все системы машин и рабочее оборудование; - физические процессы, происходящие при взаимодействии рабочего оборудования с разрабатываемой средой; - методы математического моделирования нагрузок и рабочих процессов; - методы определения нагрузок, действующих на машину и ее агрегаты, выполнение прочностных расчетов элементов машин; уметь: - выполнять тяговые кинематические, гидравлические и прочностные расчеты машины, выполнять компоновки машины, проектировать сборочные чертежи, детали и системы машин; - использовать вычислительную технику при выполнении проектных работ; - осуществлять при проектировании подбор агрегатов и систем для конкретной машины, исходя из режима ее работы; - проводить технико-экономическую оценку принятия новых технических решений. Технология производства и ремонта машин Основные понятия о производственном и технологическом процессах; структура технологического процесса; типы производства; технологичность и конструкции машины, выбор заготовок; основы базирования деталей; металлорежущие станки; специализированные станки для обработки деталей СДМ и ПТМ и роботов; металлорежущие инструменты; станочные приспособления; методы и средства измерений; точность и качество изготовления деталей, шероховатость поверхности; основы технического нормирования станочных и сборочных операций; основные принципы разработки технологических процессов изготовления деталей, технологическая документация, стандарты ЕСКД; технология механической обработки деталей СДМ и ПТМ и роботов; методы упрочняющей технологии; термическая и химико-термическая обработка деталей СДМ и ПТМ и роботов; технология изготовления сварных металлоконструкций, сварное оборудование, основные нормы и требования, средства и методы контроля качества; особые требования к металлоконструкциям, эксплуатируемым при низких температурах; технология сборки, технологическая документация процесса сборки; технология окраски и отделки СДМ и ПТМ и роботов; технология консервации, упаковки и отгрузки; технические условия на перевозку габаритных, негабаритных, длинномерных и тяжеловесных грузов. Изнашивание деталей СДМ и ПТМ; виды ремонта; производственный процесс ремонта СДМ и ПТМ; дефектовка деталей; технология ремонта деталей СДМ и ПТМ; ремонт деталей сваркой: наплавкой, под слоем флюса, способом пластических деформаций, гальванопокрытий; проектирование ремонтных предприятий; новейшие способы ремонта и перспективы развития этих способов. Выпускник должен: знать: - особенности разработки техпроцессов производства и ремонта машин; - структуру техпроцесса изготовления деталей машин; - технологию изготовления и ремонта деталей машин; - методы организации сборки и испытания машин на заводах изготовителях и ремонтных заводах; - современные высокопроизводительные способы механообработки; - прогрессивные способы ремонта деталей и методы ремонта машин; уметь: - разрабатывать техпроцессы обработки деталей высокого качества; - правильно выбирать высокопроизводительное оборудование, приспособления и инструмент; - устанавливать режимы обработки и ремонта деталей и определять трудоемкость и себестоимость работ; - разрабатывать техпроцессы и капремонта машин и комплектов агрегатов; - проектировать предприятия капремонта машин. Эксплуатация строительных и дорожных машин Теоретические основы повышения эффективности эксплуатации машин; комплекс эксплуатационных свойств и методы оценки использования СДМ и ПТМ; теоретические основы определения производительности, учет работы СДМ и ПТМ; рабочие режимы СДМ и ПТМ на строительной площадке; организация эксплуатации парка машин; режимы работы машин; эксплуатация транспорта в строительстве; охрана труда в механизированном строительстве; работоспособность СДМ; сохранение и восстановление работоспособности СДМ и ПТМ; система технических обслуживаний и ремонта; организация технического обслуживания и ремонта машин; проектирование мастерских без механизации; подготовка СДМ и ПТМ к эксплуатации; обкатка машин; транспортирование машин к месту эксплуатации; монтаж и демонтаж машин; хранение и консервация машин; внешний уход и крепежные работы; контрольно-регулировочные работы систем машин; техническое обслуживание СДМ при работе в экстремальных условиях; технология эксплуатационного ремонта: виды и организация ремонта; средства ремонта машин; диагностирование технического состояния СДМ и ПТМ; диагностирование ДВС, систем машин; организация диагностирования; выбор топливно-смазочных материалов. Выпускник должен: знать: - методы моделирования строительных машин и оборудования в производственных условиях; - средства и системы автоматизации управления машинами в процессе их технической и производственной эксплуатации; - правила погрузки и разгрузки различных строительных грузов и использования в этих целях машинного парка; - основные направления научно-технического прогресса в области применения строительных машин и оборудования; - методы проведения научных исследований и экспериментов при испытании строительных машин и оборудования; - потенциальные возможности машин при минимальных затратах на поддержание их работоспособности; - вопросы управления техническим состоянием машин; - прогнозирование работоспособности машин в процессе производственной эксплуатации; уметь: - проводить эксплуатационные испытания разрабатываемой техники и организовывать ее монтаж, рациональное использование и техническое обслуживание; - анализировать условия и режимы работы машин и оборудования, оценивать уровень автоматизации и механизации производственных процессов; - выбирать стандартное и вспомогательное оборудование; - организовывать ремонт машин; составлять проекты создания и реконструкции ремонтных предприятий; - рассчитывать экономическую эффективность внедряемых технологических и проектных решений; - подбирать машины или комплекты машин для выполнения заданного объема работ в конкретных условиях эксплуатации; - определять затраты на выполнение строительных работ; - организовать оптимальную работу машин на строительной площадке; - определять показатели работоспособности машин; - составлять годовой и месячный план-график технических обслуживаний и ремонта машин; - выбирать топливно-смазочные материалы и технические жидкости; - определять техническое состояние машины в целом и ее сборочных единиц; - прогнозировать работоспособность сборочных единиц, систем и машины в целом. Строительная механика и расчет металлоконструкций Кинематический анализ расчетных схем стержневых конструкций; расчет статически определимых простых и составных балок и рам; расчет статически определимых плоских и пространственных ферм; расчет статически неопределимых плоских стержневых систем: балок, рам, ферм; расчетные нагрузки и металлоконструкции машин и их комбинации при расчетах на прочность; динамические расчетные схемы при расчетах металлоконструкций; принципы расчета конструкций по методам допускаемых напряжений и предельных состояний; материалы крановых несущих конструкций, их характеристики, сортамент, особенности работы металлоконструкций при низкой и высокой температуре, принципы их рационального выбора; расчет элементов металлоконструкций на сопротивление усталости; выбор рациональных параметров сечений балок; расчет и проектирование соединений элементов металлоконструкций; проверка элементов на местную устойчивость; расчет и проектирование стержней ферм; металлоконструкции машин, основы проектирования и расчета металлоконструкции стрелового типа, стрел и консолей, расчет и проектирование металлоконструкций портальных и башенных кранов, драглайнов. Выпускник должен: знать: - устройство и принцип работы строительных, дорожных, подъемно-транспортных машин и оборудования; - случаи нагружения металлических конструкций в рабочем и нерабочем состоянии; - тенденции развития и совершенствования строительных, дорожных, подъемно-транспортных машин и оборудования; уметь: - составлять расчетные схемы металлоконструкций подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин; - разрабатывать и обосновывать расчетами выбор оптимальных размеров элементов металлоконструкции; - совершенствовать металлические конструкции с целью снижения их собственного веса и экономии металла. Технические основы создания машин Общие вопросы создания машин; этапы создания машин, принципы конструирования машин, конструкторская документация; эргономика; художественное конструирование; изобретательство и рационализация; основы научных исследований; надежность машин и оборудования. Выпускник должен: знать: - основные направления научно-технического прогресса в области машиностроения и рационального использования машин; - условия работы машин: общетехнические, эргономические и экологические требования, предъявляемые к ним; - структуру и методологию научных исследований рабочих процессов машин, формы и эффективность научно-исследовательской работы; - порядок и методику конструирования машин, освоения их производства и испытаний; - основы изобретательства и рационализации в стране, международное патентное право; уметь. - пользоваться методами общенаучных и общетехнических дисциплин для решения технических задач по специальности с элементами научных исследований; - разрабатывать математические модели рабочих процессов машин; - проводить и планировать экспериментальные исследования с помощью современных методов и аппаратуры; - выбрать оптимальный вариант конструкции машины, исходя из условий эксплуатации и тенденций совершенствования конструкций; - устанавливать класс конструкции по МКИ, выполнить патентный поиск, составить заявку на предполагаемое изобретение; - определить основные показатели надежности машин и прогнозировать ресурс деталей; - выполнять расчет основных эргономических параметров машин на стадии проектирования. Строительные, дорожные и мелиоративные машины Особенности проектирования СДМ и комплексов, показатели технико-экономической эффективности, оценка технического уровня качества и конкурентоспособности дорожно-строительных машин, теоретические основы процессов взаимодействия рабочих органов дорожных машин со средой, особенности расчета на прочность и обеспечения надежности дорожных машин и комплексов на этапе проектирования; машины и оборудование для добычи и переработки нерудных каменных материалов; машины и оборудование для приготовления и транспортирования бетонных смесей и строительных растворов; машины и оборудование для производства железобетонных конструкций; машины и оборудование для приготовления асфальтобетонных смесей; машины для свайных работ; машины и комплексы для постройки дорожных и аэродромных покрытий; машины для уплотнений дорожно-строительных материалов; машины для содержания и ремонта дорог и аэродромов; ручной механизированный инструмент. Общие сведения и системы машин для комплексной механизации основных строительных процессов. Машины для содержания городских дорог в летний период: подметально-уборочные машины, поливо-моечные машины. Машины для содержания дорог в зимний период: плужно-щеточные снегоочистители, скалыватели уплотненного снега, снегопогрузчики, роторные снегоочистители, машины для ремонта городских дорог, машины для ухода за зелеными насаждениями. Мелиоративные машины: машины для устройства дренажа, ирригационные машины, машины для восстановления каналов, машины для ремонта мелиоративных сетей. Выпускник должен: знать: - назначение, область применения, устройство, принцип действия машин; - основные показатели, удельные показатели металлоемкости, энергонасыщенности, расхода трудозатрат при изготовлении и эксплуатации; уметь: - анализировать конструкции машин и механизмов; - проектировать машины и автоматизированные комплексы; - использовать автоматизированные системы проектирования и современную вычислительную технику; - проводить испытания машин и определять их выходные характеристики; - анализировать условия и режимы работы машин на ЭВМ; - оценивать уровень автоматизации производственных процессов. Анализ хозяйственной деятельности предприятия Предмет и объекты анализа хозяйственной деятельности, его принципы. Метод анализа хозяйственной деятельности. Способы обработки экономической информации в анализе хозяйственной деятельности. Классификация и систематизация факторов в анализе хозяйственной деятельности. Детерминированное моделирование и преобразование факторных систем. Способы измерения влияния факторов в детерминированном анализе. Методика выявления и расчета резервов в анализе хозяйственной деятельности. Общая оценка объема производства и реализации продукции. Анализ выпуска продукции по ассортименту. Анализ структуры производства продукции. Анализ качества произведенной продукции. Анализ ритмичности производства. Анализ отгрузки и реализации продукции. Анализ выполнения договорных обязательств по поставкам продукции. Методика расчета и обоснования величины резервов увеличения производства и реализации продукции. Система показателей, характеризующая производительность труда. Анализ среднегодовой выработки одного работника основной деятельности. Анализ формирования и структуры фонда заработной платы. Анализ структуры, движения и обеспеченности предприятия основными средствами производства. Анализ выполнения плана материально-технического снабжения и обеспеченности предприятия материальными ресурсами. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг). Анализ прямых материальных затрат. Анализ прямых трудовых затрат. Анализ косвенных затрат. Анализ финансовых результатов деятельности предприятия. Анализ состава, структуры и динамики прибыли предприятия. Анализ рентабельности деятельности предприятия. Анализ финансовой устойчивости предприятия. Понятие, значение и задачи анализа финансового состояния предприятия и его финансовой устойчивости. Анализ эффективности и интенсивности использования капитала предприятия. Показатели эффективности и интенсивности использования капитала предприятия. Методика их расчета и анализа. Анализ платежеспособности предприятия. Выпускник должен: знать: - сущность, предмет, метод, цель и задачи анализа; - субъекты и объекты анализа хозяйственной деятельности; - методику, организацию и информационную базу анализа хозяйственной деятельности; - аналитический понятийный аппарат; - модели факторных систем соответствующего типа; - оптимальные методы решения факторных задач; - методы получения математических моделей для анализа результатов хозяйственной деятельности предприятия; - методы моделирования объектов анализа хозяйственной деятельности; Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 | Стр. 34 | Стр. 35 | Стр. 36 | Стр. 37 | Стр. 38 | Стр. 39 | Стр. 40 | Стр. 41 | Стр. 42 | Стр. 43 | Стр. 44 | Стр. 45 | Стр. 46 | Стр. 47 | Стр. 48 | Стр. 49 | Стр. 50 | Стр. 51 | Стр. 52 | Стр. 53 | Стр. 54 | Стр. 55 | Стр. 56 | Стр. 57 | Стр. 58 | Стр. 59 | Стр. 60 | Стр. 61 | Стр. 62 | Стр. 63 | Стр. 64 | Стр. 65 | Стр. 66 | Стр. 67 | Стр. 68 | Стр. 69 | Стр. 70 | Стр. 71 | Стр. 72 | Стр. 73 | Стр. 74 | Стр. 75 | Стр. 76 | Стр. 77 | Стр. 78 | Стр. 79 | Стр. 80 | Стр. 81 | Стр. 82 | Стр. 83 | Стр. 84 | Стр. 85 | |
Новости законодательства
Новости Спецпроекта "Тюрьма"
Новости сайта
Новости Беларуси
Полезные ресурсы
Счетчики
|
