Право
Загрузить Adobe Flash Player
Навигация
Новые документы

Реклама

Законодательство России

Долой пост президента Беларуси

Ресурсы в тему
ПОИСК ДОКУМЕНТОВ

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 24.08.2012 № 106-а "Об утверждении образовательных стандартов переподготовки руководящих работников и специалистов"

Текст документа с изменениями и дополнениями по состоянию на ноябрь 2013 года

< Главная страница

Стр. 15

Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 | Стр. 34 | Стр. 35 | Стр. 36 | Стр. 37 | Стр. 38 | Стр. 39 | Стр. 40 | Стр. 41 | Стр. 42 | Стр. 43 | Стр. 44 | Стр. 45 | Стр. 46 | Стр. 47 | Стр. 48 | Стр. 49 | Стр. 50 | Стр. 51 | Стр. 52 | Стр. 53 | Стр. 54 | Стр. 55 | Стр. 56 | Стр. 57 | Стр. 58 | Стр. 59 | Стр. 60 | Стр. 61 | Стр. 62 | Стр. 63 | Стр. 64 | Стр. 65 | Стр. 66 | Стр. 67 | Стр. 68 | Стр. 69 | Стр. 70 | Стр. 71 | Стр. 72 | Стр. 73 | Стр. 74 | Стр. 75 | Стр. 76 | Стр. 77 | Стр. 78 | Стр. 79 | Стр. 80 | Стр. 81 | Стр. 82 | Стр. 83 | Стр. 84 | Стр. 85 | Стр. 86 | Стр. 87 | Стр. 88 | Стр. 89 | Стр. 90 | Стр. 91 | Стр. 92 | Стр. 93 | Стр. 94 |

- уметь вести делопроизводство в рамках профессиональных функций, порученные административные процедуры;

- владеть основами делопроизводства по обращениям граждан и юридических лиц;

- быть готовым к участию в разработке и реализации экологической политики организации.

Слушатель, освоивший соответствующую образовательную программу переподготовки, должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- уметь управлять процессом создания товаров и услуг, механизмами их реализации;

- уметь планировать, организовывать и вести вопросы текущей хозяйственной деятельности организации;

- быть готовым к планированию показателей по труду структурных подразделений организации;

- владеть социологическими аспектами организации и мотивации труда работников, а также системы их социальной защиты;

- владеть методами исследования и анализа трудовых процессов и их оптимизации;

- уметь разрабатывать и применять нормы и нормативы труда в организации;

- уметь осуществлять совершенствование системы нормирования и оплаты труда в организации;

- знать состав основных и оборотных средств организации и их источники;

- уметь оценивать социально-экономическую ситуацию, планировать трудовые ресурсы организации и их финансовое обеспечение;

- уметь осуществлять экономические расчеты на основе сбора и подготовки информации, формировать сметы расходов, планировать сметы доходов организации;

- уметь формировать, систематизировать, обрабатывать финансово-экономическую информацию, вести базы данных по экономике организации;

- уметь осуществлять мониторинг трудовых ресурсов организации, проводить консультирование специалистов по вопросам экономики труда;

- владеть методами и приемами комплексного анализа, уметь выявлять резервы повышения эффективности финансово-хозяйственной деятельности организации;

- владеть основными статистическими методами для ведения финансовой деятельности организации;

- уметь составлять статистические отчеты и проводить анализ трудовых ресурсов организации;

- уметь работать с финансами предприятия и иметь навыки финансового менеджмента;

- быть готовым к проведению финансовых расчетов в структуре бизнес-плана организации;

- владеть теоретическими основами бухгалтерского учета;

- быть готовым к участию в разработке учетной политики организации;

- уметь осуществлять работу с финансовыми и бухгалтерскими документами в рамках установленных полномочий;

- уметь осуществлять учет труда и заработной платы;

- уметь составлять сметы расходов организации на оплату труда;

- владеть навыками составления и анализа бухгалтерской отчетности, выявления резервов повышения эффективности экономики организации;

- знать налоговую систему Республики Беларусь, уметь применять порядок исчисления налогов и сборов в экономических расчетах;

- уметь проводить экономические расчеты для соблюдения принципов социально-партнерских отношений в организации;

- уметь осуществлять контроль за соблюдением финансово-хозяйственной дисциплины в организации в соответствии с законодательством Республики Беларусь;

- уметь выполнять работы с электронными источниками информации организации, осуществлять передачу экономической информации в государственные органы и организации в соответствии с профессиональной компетенцией;

- уметь самостоятельно осваивать новейшие технику и технологии, в том числе компьютерные, необходимые для выполнения профессиональных функций.


5.3 Требования к итоговой аттестации


Формой итоговой аттестации является государственный экзамен по дисциплинам: "Экономика и социология труда", "Экономика предприятия".


6 Требования к содержанию учебно-программной документации


6.1 Требования к типовому учебному плану по специальности переподготовки


Типовой учебный план по специальности переподготовки разрабатывается в одном варианте, общее количество учебных часов по плану составляет не менее 1000 учебных часов для групп слушателей, имеющих высшее образование по направлениям образования, не совпадающим с направлением образования, в состав которого входит данная специальность переподготовки.

Суммарный объем аудиторных занятий и самостоятельной работы слушателей не должен превышать 1200 учебных часов.

Устанавливаются следующие соотношения количества учебных часов аудиторных занятий и количества учебных часов самостоятельной работы слушателей:

в очной (дневной) форме получения образования - от 75:25 до 80:20;

в очной (вечерней) форме получения образования - от 60:40 до 70:30;

в заочной форме получения образования - от 50:50 до 60:40.

На компонент учреждения образования отводится 100-120 учебных часов.

В часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к текущей и итоговой аттестации.


6.2 Требования к типовым учебным программам по учебным дисциплинам специальности переподготовки


В типовом учебном плане по данной специальности переподготовки предусмотрены следующие компоненты:

- гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

- общепрофессиональные дисциплины;

- дисциплины специальности.

Устанавливаются следующие требования к содержанию типовых учебных программ по учебным дисциплинам специальности переподготовки.


6.2.1 Гуманитарные и социально-экономические дисциплины


Социально-экономическая политика Республики Беларусь

Основные направления реализации Программы социально-экономического развития Республики Беларусь. Социально-экономическая модель белорусского государства. Формирование национальных приоритетов, целей и интересов социально-экономического развития. Социальная ориентация экономики Беларуси. Демографическая политика. Система государственных социальных стандартов Республики Беларусь. Качество жизни в Республике Беларусь. Обеспечение устойчивого роста экономики. Улучшение инвестиционного климата. Инновационное развитие. Оптимизация внешнеэкономической деятельности страны в соответствии с национальными интересами.


Основы идеологии белорусского государства

Идеология, ее сущность и функции. Идеология белорусского государства и процесс ее становления. Конституция Республики Беларусь - правовая основа белорусского государства. Взаимоотношения личности и государства. Основные права, свободы и обязанности граждан. Государственные институты и идеологические процессы.


Охрана труда

Правовые и организационные вопросы охраны труда. Организация работы по охране труда в организации. Требования к условиям труда. Система управления охраной труда. Производственная санитария и гигиена труда. Основные направления решения проблем безопасности труда. Производственный травматизм: причины, расследование и учет. Электробезопасность. Пожарная безопасность. Государственная политика в области охраны труда.


6.2.2 Общепрофессиональные дисциплины


Экономическая теория

Теория, история и методология современных экономических процессов. Предмет и метод экономической теории. Сущность рынка и рыночных отношений. Условия функционирования и развития рынка. Спрос как элемент рыночного механизма. Кривая спроса. Закон спроса. Неценовые факторы спроса. Рыночное равновесие. Эластичность спроса и ее измерение. Эластичность предложения. Взаимодействие спроса и предложения. Инструменты государственного регулирования рынка. Виды и модели конкуренции. Оценка рынков на предмет конкуренции. Антимонопольное регулирование экономики. Процесс производства и его факторы. Теория предельной производительности. Изокванты. Изокосты. Техническая и экономическая эффективность. Макроэкономические показатели и их анализ. Основные макроэкономические тождества. Номинальные и реальные показатели. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция. Общее макроэкономическое равновесие. Антиинфляционная политика. Потребление, сбережения, инвестиции. Колебания равновесного уровня выпуска и мультипликатор автономных расходов. Рецессионный и инфляционный разрывы. Стабилизационная политика.


Деньги, кредит, банки

Виды и роль денег. Эмиссия и выпуск денег. Денежный оборот. Налично-денежный оборот. Денежная система, ее элементы. Механизмы регулирования и стабилизация денежного оборота. Валютная система и валютное регулирование. Сущность и роль кредита. Формы кредита. Банки и их роль. Банковские операции. Банковская система. Банковские проценты. Небанковские кредитно-финансовые организации.


Ценообразование

Основы формирования ценовой политики. Издержки и их роль в формировании цены. Формирование ценовой стратегии и ценовой тактики. Формирование цен (тарифов) на продукцию (работы, услуги) производителями. Формирование цен на товары импортерами. Государственное регулирование ценообразования в Республике Беларусь. Цели и методы государственного регулирования цен. Виды регулируемых цен. Основные нормативные правовые документы, регулирующие вопросы ценообразования. Порядок и формы регулирования цен на продукцию организаций-монополистов. Контроль формирования и применения цен (тарифов). Меры ответственности за нарушения дисциплины цен.


Основы менеджмента

Сущность менеджмента. Основные понятия и эволюция менеджмента. Категории менеджмента. Функции менеджмента. Виды менеджмента. Цели, стратегии развития, внутрифирменное планирование. Формирование целей и стратегии развития объекта управления. Требования и эффективность достижения целей. Виды, формы и способы управления. Процессы принятия управленческих решений. Методы и процессы проектирования организационных структур. Стратегия поведения менеджера в конфликтных ситуациях. Менеджмент персонала. Мотивация и стимулирование в менеджменте. Разделение и специализация. Мотивация персонала. Классификация методов управления. Социальные методы управления. Организационные методы управления. Административные методы управления. Системный подход в управлении.


Практический маркетинг

Маркетинг как философия фирмы. Цели маркетинга. Виды маркетинга. Комплекс маркетинга. Особенности маркетинга в Республике Беларусь. Маркетинговые исследования. Сегментация рынка. Емкость рынка. Конъюнктура рынка. Товарная политика фирмы. Конкурентоспособность товара. Рекомендации по разработке марки товара по МакКарти. Конкуренция брэндов в Беларуси. Сбытовая политика фирмы. Основы логистики. Маркетинговые коммуникации. Стимулирование сбыта и особенности его применения. Система связи с общественностью. PR-инструменты. Личные продажи. Прямой маркетинг. Маркетинг в различных сферах. Рекомендации по маркетингу услуг на основе Закона Республики Беларусь "О защите прав потребителей". Рекламная политика фирмы. Ценовая политика.


Правовое регулирование хозяйственной деятельности

Хозяйственное право. Хозяйственное законодательство. Хозяйственные правоотношения. Правовое положение субъектов хозяйствования. Правовое регулирование приватизации государственных предприятий. Хозяйственный договор. Санкции в хозяйственных отношениях. Правовое регулирование производства и реализации продукции (работ, услуг).


Трудовое законодательство Республики Беларусь

Трудовое право и его роль в системе социальных регуляторов общественных отношений. Основные положения Трудового кодекса Республики Беларусь. Трудовой договор. Рабочее время и время отдыха. Социальное партнерство в сфере труда. Коллективный договор. Трудовое соглашение. Контракт. Права и обязанности работника и нанимателя. Ответственность работника и нанимателя в сфере трудовых отношений. Дисциплина труда.


Психология труда

Основные понятия психологии. Роль психологии в профессиональной деятельности работников. Психологические основы профессионального развития личности. Профессионально значимые свойства личности и их динамика. Профотбор и профориентация. Познавательные психические процессы. Индивидуальные особенности человека (темперамент, характер, возраст, пол, черты личности в общении). Психологические особенности деловых отношений. Эффекты межличностного восприятия и коммуникативные барьеры. Основы профессиональной психологии. Поведение в конфликтах. Профессиональный стресс и его особенности. Механизмы построения деловых отношений. Психологическое воздействие и манипулирование. Способы психологической защиты. Самомаркетинг на рынке труда.


Современные информационные технологии

Классификация современных информационных технологий. Технические и программные средства информационных технологий. Правила техники безопасности и охраны труда при работе на персональных компьютерах. Санитарные нормы при работе на компьютере. Классификация программного обеспечения. Операционные системы семейства Windows. Офисные технологии. Организация работы в локальной сети и сети Интернет. Технология поиска и обработки информации в Интернете. Государственные информационные ресурсы. Информационные ресурсы сети Интернет для экономиста. Электронная почта и работа с почтовыми серверами. Технология обмена деловой информацией в Интернете. Технологии поиска и обработки данных в правовых информационных системах. Мультимедиа технологии разработки презентационных материалов. Информационная безопасность и обеспечение защиты информации.


Основы документационного обеспечения управления

Документ и его функции. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению организационно-распорядительной документации. Бланки документов организации. Угловой штамп. Порядок подготовки и оформления документов. Технология и организация делопроизводства в учреждении. Документооборот организации, пути его совершенствования. Номенклатура дел и ее использование. Формирование и оперативное хранение дел. Подготовка документов к передаче в архив организации, хранение и уничтожение документов. Делопроизводство по обращениям граждан и юридических лиц. Ведение административных процедур.


Экологический менеджмент

Сущность экологического менеджмента. Основные понятия и эволюция. Экология и биосфера. Экологический мониторинг. Организация экологического управления. Долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные планы экологических мероприятий. Экологическая политика предприятия. Разработка экологического паспорта объекта. Экологические угрозы и экологическая безопасность. Факторы экологической угрозы и оценка ущерба. Основные направления экологической политики Республики Беларусь. Управление экологической безопасностью. Экономика природопользования и охраны окружающей среды.


6.2.3 Дисциплины специальности


Экономика и социология труда

Общество как социально-экономическая и социокультурная система. Общие проблемы экономики труда и их влияние на экономические системы. Производительность труда. Рынок труда. Трудовые ресурсы: измерители и оценка. Трудовая миграция. Безработица. Трудовые доходы и уровень жизни. Система социальных стандартов в области оплаты труда. Минимальные государственные социальные стандарты. Социальная структура и стратификация. Социальная структура современного белорусского общества. Принципы стратификации, основные социальные группы в динамике и роль каждой группы в развитии белорусского общества. Социальные институты и социальные организации. Социология труда как отрасль социологического знания. Социальная сущность труда и трудовых отношений. Социальные аспекты функционирования трудового коллектива. Социологические проблемы труда. Социальная защита работника. Социально-личностные характеристики работника. Социологические аспекты теории мотивации труда. Содержание, виды и методы социологического исследования проблем труда. Понятие социальной защиты и ее основные направления в сфере труда. Социальные институты и механизм социальной защиты работника. Социальные гарантии. Социология и статистика. Виды и типы социологического исследования. Социологические расчеты. Социально-демографические прогнозы.


Нормирование труда

Нормирование труда как наука и функция управления. Трудовой процесс как объект нормирования. Методы исследования трудовых процессов. Микроэлементный анализ трудовых процессов. Проектирование трудовых процессов. Нормы труда и их оптимизация. Разработка и использование нормативов по труду. Установление норм в период освоения производством новой продукции. Методика установления норм на различные трудовые процессы. Нормирование труда по обслуживанию производства. Методика нормирования управленческого труда. Анализ качества норм труда и пути повышения его эффективности. Управление нормированием труда.


Экономика предприятия

Организация, в том числе предприятие, учреждение как субъект хозяйствования. Персонал организации и эффективность его использования. Основной капитал и эффективность его использования. Понятие и состав оборотного капитала. Оборотные средства: сущность, состав и классификация. Производственная программа и производственная мощность предприятия. Организация оплаты труда. Сущность заработной платы. Тарифная система и ее основные элементы в Республике Беларусь. Формы и системы оплаты труда. Повременная и сдельная формы оплаты труда. Материальное стимулирование и система дополнительных выплат: система премирования, доплаты и надбавки. Нетрадиционные системы оплаты труда. Издержки и себестоимость продукции. Сущность и классификация издержек. Понятие экономического эффекта и экономической эффективности. Критерии и показатели экономической эффективности производства. Абсолютная и сравнительная экономическая эффективность. Доход организации: сущность и виды. Прибыль предприятия: сущность и классификация. Инвестиции и оценка их экономической эффективности.


Анализ хозяйственной деятельности

Понятие, виды и задачи анализа хозяйственной деятельности. Анализ использования трудовых ресурсов. Анализ обеспеченности трудовыми ресурсами. Анализ фонда рабочего времени. Анализ обобщающих, частных и вспомогательных показателей производительности труда и факторов изменения выработки. Анализ трудоемкости продукции и факторов изменения ее уровня. Анализ эффективности использования фонда заработной платы. Анализ состава и структуры фонда заработной платы. Анализ уровня оплаты труда персонала организации с учетом инфляции. Анализ соотношения между темпами роста производительности труда и уровнем его оплаты. Показатели эффективности использования фонда заработной платы. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг). Анализ прямых трудовых затрат: факторы их изменения и методика расчета влияния. Анализ финансовых результатов. Анализ финансового состояния организации. Анализ платежеспособности на основе денежных потоков. Анализ показателей рентабельности.


Статистика

Роль статистики в управлении организацией. Элементы международной статистики и ее влияние на национальную статистику. Методы определения и изучение численности населения рабочей силы на рынке труда. Анализ механического и естественного движения населения. Абсолютные, относительные показатели, показатели движения. Методы прогнозирования перспективной численности населения. Показатели статистики трудовых ресурсов. Баланс трудовых ресурсов. Показатели безработицы и методы ее статистического анализа. Определение численности и состава занятых в экономике. Статистический анализ рынка труда. Статистика производства и реализации промышленной продукции. Статистика использования рабочего времени. Статистическое изучение финансовой деятельности организации.


Финансы предприятия

Сущность и функции финансов предприятия. Классификация финансов. Источники финансов. Основы финансовой математики. Финансово-экономический анализ. Управление основным капиталом. Управление оборотным капиталом. Финансирование предприятия. Финансовое планирование: сущность, принципы, виды и методы. Бюджетирование: сущность, виды бюджетов. Управление собственным капиталом. Эффект операционного рычага. Управление заемным капиталом. Эффект финансового рычага. Финансовые расчеты в структуре бизнес-плана.


Бухгалтерский учет

Виды учета и их роль в системе управления хозяйственной деятельностью организации. Предмет бухгалтерского учета. Классификация активов и пассивов организации. Метод бухгалтерского учета и его составные элементы. Бухгалтерский баланс, его строение и назначение. Типовой план счетов бухгалтерского учета и его применение. Синтетический и аналитический учет. Первичные учетные документы, их классификация. Инвентаризация, отражение ее результатов в учете. Формы бухгалтерского учета и их характеристика. Организация бухгалтерского учета на предприятиях. Учет денежных средств и расчетных операций. Учет долгосрочных инвестиций. Учет основных средств. Учет нематериальных активов. Учет финансовых вложений и ценных бумаг. Учет производственных запасов. Учет труда и заработной платы. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции. Учет готовой продукции и ее реализации. Учет фондов и резервов. Учет кредитов, займов и целевого финансирования. Учет финансовых результатов.


Налоговая система Республики Беларусь

Общие понятия теории налогов. Принципы налогообложения. Функции налогов. Классификация налогов. Налоговая система Республики Беларусь. Сущность и особенности налоговой политики. Налогообложение Республики Беларусь в современных условиях. Налоговый кодекс Республики Беларусь. Гармонизация налоговых систем. Классификация налогов и сборов, применяемых в Республике Беларусь. Налоги и сборы, включаемые в себестоимость продукции (работ, услуг). Обязательные страховые платежи. Виды косвенных налогов. Налог на добавленную стоимость. Акцизы. Налоги, уплачиваемые из прибыли. Подоходный налог. Упрощенная система налогообложения. Налогообложение отдельных видов деятельности.


Система социального партнерства

Понятие, сущность и предназначение социального партнерства в сфере труда. Основные принципы социального партнерства. Стороны социального партнерства и их представители. Принципы правового регулирования социально-партнерских отношений в сфере труда. Защита трудовых прав работников профсоюзами. Модели социального партнерства. Органы социального партнерства на общенациональном, отраслевом, местном уровнях: основные функции и полномочия; виды социально-партнерских соглашений в сфере труда. Ответственность сторон социального партнерства. Роль государственного социального заказа в совершенствовании социальных отношений общества.


Контроль, ревизия, аудит

Органы государственного контроля и их функции. Цели и задачи аудита. Ревизия и аудит организации, состояния учета и отчетности. Ревизия, аудит учредительных документов и формирования уставного капитала. Ревизия денежных средств и денежных документов. Ревизия и аудит операций по расчетному, валютному и другим счетам в банке. Ревизия и аудит расчетов с персоналом по оплате труда. Ревизия и аудит расчетов с бюджетом по налогам и неналоговым платежам. Ревизия и аудит операций с основными средствами, нематериальными активами. Ревизия и аудит операций с производственными запасами. Ревизия и аудит учета выпуска и реализации готовой продукции (работ, услуг). Ревизия и аудит учета финансовых результатов, формирования и использования прибыли. Реформирование национальных стандартов аудита в соответствии с международными правилами.


Автоматизация планирования и учета труда на предприятии

Технологии обработки текстовых и табличных данных. Обработка текстовых документов и подготовка отчетов средствами текстового редактора Microsoft Word. Технологии обработки и анализа данных в Microsoft Excel. Консолидация данных, сводные таблицы, формирование итогов. Финансово-экономические расчеты с использованием функций Microsoft Excel. Графическое представление данных и построение диаграмм. Технология работы с базами данных. Создание и обработка базы данных учета труда на предприятии. Компьютерные технологии планирования в Microsoft Project. Планирование и управление средствами Microsoft Outlook. Организация работы экономиста по труду с применением информационных технологий.


6.3 Требования к графику учебного процесса по специальности переподготовки для каждой группы слушателей


В графике учебного процесса по специальности переподготовки допускается совмещение в течение недели аудиторных занятий, самостоятельной работы, текущей аттестации при условии соблюдения требований к максимальному объему учебной нагрузки слушателей в день.



ОСРБ 1-25 01 72-2012

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ПЕРЕПОДГОТОВКА РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ, ИМЕЮЩИХ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 1-25 01 72 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ТОРГОВЛИ

КВАЛИФИКАЦИЯ: ЭКОНОМИСТ

ПЕРАПАДРЫХТОЎКА КIРУЮЧЫХ РАБОТНIКАЎ I СПЕЦЫЯЛIСТАЎ, ЯКIЯ МАЮЦЬ ВЫШЭЙШУЮ АДУКАЦЫЮ

СПЕЦЫЯЛЬНАСЦЬ: 1-25 01 72 ЭКАНОМIКА I КIРАВАННЕ НА ПРАДПРЫЕМСТВАХ ГАНДЛЮ

КВАЛIФIКАЦЫЯ: ЭКАНАМIСТ

RETRAINING OF EXECUTIVES AND SPECIALISTS HAVING HIGHER EDUCATION

SPECIALITY: 1-25 01 72 ECONOMICS AND MANAGEMENT IN TRADE ORGANIZATIONS

QUALIFICATION: ЕCONOMIST

Издание официальное



Министерство образования Республики Беларусь

Минск

Ключевые слова: экономика, управление, организация, торговля, экономика и управление на предприятиях торговли, экономист



Предисловие

1. РАЗРАБОТАН учреждением образования "Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации" (Климович Л.К., канд. экон. наук, доц.; Коробкин А.З., канд. экон. наук, доц.; Скорик Л.М., канд. экон. наук, доц.; Сныткова Н.А., канд. экон. наук, доц.)

2. ВНЕСЕН отделом повышения квалификации и переподготовки кадров Министерства образования Республики Беларусь по представлению ГУО "Республиканский институт высшей школы"

3. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 24.08.2012 г. N 106-а

4. ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ


Издан на русском языке



ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ



Переподготовка руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование Специальность: 1-25 01 72 Экономика и управление на предприятиях торговли Квалификация: Экономист

Перападрыхтоўка кiруючых работнiкаў i спецыялiстаў, якiя маюць вышэйшую адукацыю Спецыяльнасць: 1-25 01 72 Эканомiка i кiраванне на прадпрыемствах гандлю Квалiфiкацыя: Эканамiст

Retraining of executives and specialists having higher education Speciality: 1-25 01 72 Economics and management in trade organizations Qualification: Еconomist

Дата введения 2012-09-01


1 Область применения


Настоящий образовательный стандарт переподготовки руководящих работников и специалистов (далее - стандарт) распространяется на специальность 1-25 01 72 "Экономика и управление на предприятиях торговли" как вид профессиональной деятельности, требующий определенных знаний, навыков и компетенций, а также на квалификацию "Экономист" как подготовленность работника к данному виду профессиональной деятельности.

Объект стандартизации (специальность с квалификацией) входит в группу специальностей 25 01 "Экономика и управление", направление образования 25 "Экономика" согласно Общегосударственному классификатору Республики Беларусь "Специальности и квалификации".

Настоящий стандарт устанавливает требования, необходимые для обеспечения качества образования, и определяет содержание образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов по вышеупомянутой специальности с целью соответствия образования установленным требованиям.

Настоящий стандарт может быть также использован нанимателями при решении вопросов трудоустройства специалистов, предъявляющих дипломы о переподготовке.


2 Нормативные ссылки


В настоящем стандарте использованы ссылки на следующий технический нормативный правовой акт (далее - ТНПА):

- ОКРБ 011-2009 Специальности и квалификации.

Примечание - При пользовании настоящим стандартом целесообразно проверить действие ТНПА по состоянию на 1 января текущего года. Если ссылочный ТНПА заменен (изменен), то при пользовании настоящим стандартом следует руководствоваться замененным (измененным) ТНПА.


3 Термины и определения


В настоящем стандарте применяют термины, установленные в Кодексе Республики Беларусь об образовании, а также следующие термины с соответствующими определениями:

3.1 предприятие: Самостоятельный хозяйствующий субъект, обладающий правами юридического лица, который на основе использования его имущества производит и реализует продукцию, выполняет работы и оказывает услуги.

3.2 торговля: Предпринимательская деятельность торговых организаций и индивидуальных предпринимателей, в основе которой лежат отношения по продаже произведенных, переработанных или приобретенных товаров, а также по выполнению услуг, связанных с продажей товаров.

3.3 экономист (в рамках данной специальности): Квалификация специалиста в области экономики, занимающегося планированием и экономическим анализом, диагностикой хозяйственно-финансовой деятельности на предприятиях торговли.

3.4 экономика и управление на предприятиях торговли: Деятельность, направленная на планирование и экономическое сопровождение производственно-хозяйственной деятельности на предприятиях торговли.


4 Требования к образовательному процессу


4.1 Требования к уровню основного образования лиц, поступающих для освоения содержания образовательной программы


Лица, поступающие для освоения содержания образовательной программы переподготовки, должны иметь высшее образование.


4.2 Требования к формам и срокам получения дополнительного образования взрослых по специальности переподготовки


Предусматриваются следующие формы получения образования по данной специальности переподготовки: очная (дневная), очная (вечерняя), заочная.

Устанавливаются следующие сроки получения образования по специальности переподготовки (далее - срок получения образования или продолжительность обучения) в каждой форме получения образования:

8 месяцев в очной (дневной) форме получения образования;

11 месяцев в очной (вечерней) форме получения образования;

21 месяц в заочной форме получения образования.

Примечание - Учреждению образования, реализующему образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по данной специальности, предоставляется возможность увеличения продолжительности обучения в очной (дневной) и очной (вечерней) формах получения образования за счет каникул.


4.3 Требования к максимальному объему учебной нагрузки слушателей


Максимальный объем учебной нагрузки слушателей не должен превышать:

- 12 учебных часов в день в очной (дневной) или заочной форме получения образования, если совмещаются в этот день аудиторные занятия и самостоятельная работа слушателей;

- 10 учебных часов аудиторных занятий в день в очной (дневной) или заочной форме получения образования без совмещения с самостоятельной работой в этот день;

- 10 учебных часов самостоятельной работы слушателей в день в очной (дневной) форме получения образования без совмещения с аудиторными занятиями в этот день;

- 6 учебных часов аудиторных занятий в день в очной (вечерней) форме получения образования без совмещения с самостоятельной работой в этот день;

- 6 учебных часов самостоятельной работы слушателей в день в очной (вечерней) или заочной форме получения образования без совмещения с аудиторными занятиями в этот день.


4.4 Требования к организации образовательного процесса


Начало и окончание образовательного процесса по специальности переподготовки устанавливаются учреждением образования, реализующим соответствующую образовательную программу (далее - учреждение образования), по мере комплектования групп слушателей и определяются графиком учебного процесса по специальности переподготовки для каждой группы слушателей.

Наполняемость учебных групп слушателей по специальности переподготовки, обучающихся за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов, рекомендуется обеспечивать в количестве 25 - 30 человек. Наполняемость учебных групп слушателей по специальности переподготовки, обучающихся за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или средств граждан, устанавливается учреждением образования.


5 Требования к результатам освоения содержания образовательной программы


5.1 Требования к квалификации


5.1.1 Виды профессиональной деятельности:

- планово-экономическая деятельность на предприятиях торговли;

- информационно-аналитическая деятельность на предприятиях торговли.


5.1.2 Объекты профессиональной деятельности:

- экономические критерии и показатели эффективной деятельности предприятий торговли;

- планово-учетная, отчетная и иная документация на предприятиях торговли.


5.1.3 Функции профессиональной деятельности:

- управлять экономическими процессами на предприятиях торговли;

- разрабатывать стратегию экономического развития на предприятиях торговли;

- осуществлять планирование хозяйственной деятельности предприятия торговли;

- анализировать хозяйственную и финансово-экономическую деятельность на предприятиях торговли;

- осуществлять комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности на предприятиях торговли;

- организовывать взаимодействие экономических служб на предприятиях торговли;

- организовывать учет и контроль экономической документации на предприятиях торговли;

- осуществлять мероприятия по внедрению инновационных технологий и методов на предприятиях торговли.


5.1.4 Задачи, решаемые при выполнении функций профессиональной деятельности:

- подготовка исходных данных для составления проектов хозяйственно-финансовой и коммерческой деятельности на предприятиях торговли;

- систематизация статистических показателей деятельности предприятий торговли и его структурных подразделений;

- подготовка периодической отчетности в установленные сроки;

- разработка механизма эффективного и конкурентоспособного функционирования предприятий торговли;

- разработка маркетинговой стратегии развития предприятий торговли;

- разработка перспективных и текущих планов;

- прогнозирование доходов и расходов предприятий торговли;

- экономический анализ процессов и явлений в торговой деятельности;

- анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятий торговли;

- определение конкурентоспособности предприятий торговли;

- определение рисков и эффективности торговой деятельности;

- осуществление экономических расчетов эффективности инноваций.


5.2 Требования к уровню подготовки


Переподготовка специалиста должна обеспечивать формирование следующих групп компетенций: социально-личностных, академических и профессиональных.

Слушатель, освоивший соответствующую образовательную программу переподготовки, должен обладать следующими социально-личностными компетенциями:

- знать идеологические, моральные, нравственные ценности государства и следовать им;

- быть готовым к социальному взаимодействию;

- уметь ориентироваться в процессах, происходящих в политической, социально-экономической и духовно-культурной сферах белорусского общества;

- знать основные технические и организационные мероприятия по обеспечению безопасности персонала;

- знать законодательные акты в области охраны труда.

Слушатель, освоивший соответствующую образовательную программу переподготовки, должен обладать следующими академическими компетенциями:

- владеть теоретическими знаниями в сфере национальной экономики;

- владеть системным и сравнительным анализами законодательных актов, регулирующих хозяйственную деятельность;

- знать теоретические основы ценообразования;

- уметь применять возможности компьютерных информационных систем при решении экономических и управленческих задач.

Слушатель, освоивший соответствующую образовательную программу переподготовки, должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- владеть основными методами статистического анализа;

- знать особенности ведения бухгалтерского учета;

- знать механизм разработки и реализации маркетинговых стратегий на предприятиях торговли;

- уметь осуществлять анализ организации труда на рабочем месте на предприятиях торговли;

- знать методы инновационного и финансового менеджмента на предприятиях торговли;

- знать порядок начисления налогов и налогообложение;

- знать теоретические основы менеджмента;

- уметь осуществлять комплексную оценку конкурентоспособности и эффективности функционирования предприятий торговли;

- уметь анализировать, планировать и прогнозировать хозяйственно-экономическую деятельность на предприятиях торговли;

- уметь производить экономические расчеты расходов предприятий торговли, эффективности использования основных и оборотных средств, трудовых ресурсов;

- владеть навыками организации и технологии торговли;

- уметь определять уровень конкурентоспособности предприятий торговли, разрабатывать эффективные конкурентные стратегии в зависимости от внешних условий;

- владеть теоретическими и общеметодологическими знаниями в области внешнеэкономической деятельности;

- знать основные положения международного права и национального законодательства в сфере интеллектуальной собственности.


5.3 Требования к итоговой аттестации


Формой итоговой аттестации является государственный экзамен по дисциплинам: "Экономика организации", "Финансы и финансовый рынок", "Менеджмент".


6 Требования к содержанию учебно-программной документации


6.1 Требования к типовому учебному плану по специальности переподготовки


Типовой учебный план по специальности переподготовки разрабатывается в одном варианте, когда общее количество учебных часов по плану составляет не менее 1000 учебных часов для групп слушателей, имеющих высшее образование по направлениям образования, не совпадающим с направлением образования, в состав которого входит данная специальность переподготовки.

Суммарный объем аудиторных занятий и самостоятельной работы слушателей не должен превышать 1036 учебных часов.

Устанавливаются следующие соотношения количества учебных часов аудиторных занятий и количества учебных часов самостоятельной работы слушателей:

в очной (дневной) форме получения образования - 75:25;

в очной (вечерней) форме получения образования - 65:35;

в заочной форме получения образования - 50:50.

На компонент учреждения образования отводится 104 учебных часа.

В часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к текущей и итоговой аттестации.

Продолжительность текущей аттестации - 6 недель, итоговой аттестации - 2 недели для всех форм получения образования.

Порядок проведения текущей и итоговой аттестации слушателей при освоении содержания образовательной программы определяется Правилами проведения аттестации слушателей, стажеров при освоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых.


6.2 Требования к типовым учебным программам по учебным дисциплинам специальности переподготовки


Типовым учебным планом по данной специальности переподготовки предусмотрены следующие компоненты:

- гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

- общепрофессиональные дисциплины;

- дисциплины специальности.

Устанавливаются следующие требования к содержанию типовых учебных программ по учебным дисциплинам специальности переподготовки.


6.2.1 Гуманитарные и социально-экономические дисциплины


Основы идеологии белорусского государства

Идеология и ее роль в жизнедеятельности современного общества. Культурно-исторические истоки и основания идеологии белорусского государства. Политическая, экономическая, социокультурная составляющие идеологии белорусского государства.


Охрана труда

Правовые и организационные аспекты охраны труда. Гигиена труда и производственная санитария на предприятиях торговли. Электробезопасность. Техника безопасности. Пожарная безопасность на предприятиях торговли.


6.2.2 Общепрофессиональные дисциплины


Национальная экономика Беларуси

Научные основы национальной экономики. Экономический потенциал Республики Беларусь. Рост национальной экономики. Хозяйственные комплексы национальной экономической системы. Формирование рыночной экономики. Государственная экономическая политика. Межстрановая и мирохозяйственная интеграция. Национальная экономика и экономическая безопасность.


Основы права

Система законодательства Республики Беларусь. Конституция Республики Беларусь. Основы административного права. Основы гражданского права. Основные положения семейного права. Основы трудового права. Основы финансового права. Основы уголовного права. Понятие коррупции и ее общественная опасность.


Ценообразование

Теоретические основы ценообразования. Цены в механизме функционирования экономики. Государственное регулирование цен. Методы и стратегии ценообразования. Цены в экономике предприятия. Особенности ценообразования в агропромышленном комплексе, на рынках потребительских товаров и услуг. Тарифы на грузовые перевозки. Взаимосвязь ценообразования с денежно-кредитной, налоговой и валютной политикой. Основы ценообразования на мировом рынке. Ценообразование во внешнеторговой деятельности предприятия.


Компьютерные информационные технологии

Техническое и программное обеспечение информационных технологий. Сетевые информационные технологии. Программное обеспечение компьютерных информационных технологий. Технологии баз данных. Корпоративные информационные системы. Технологии работы с базой данных. Программное обеспечение корпоративных информационных систем. Проектирование корпоративных информационных систем.


6.2.3 Дисциплины специальности


Статистика

Статистическое наблюдение. Система статистических показателей. Средние величины. Индексный метод в статистических исследованиях. Показатели производства товаров и услуг. Показатели образования, распределения, использования доходов. Показатели операций с капиталом. Статистика национального богатства.


Бухгалтерский учет

Бухгалтерский учет товаров и тары в розничной торговле. Бухгалтерский учет денежных средств и расчетных операций. Бухгалтерский учет труда и расчетов по его оплате. Бухгалтерский учет вложений в долгосрочные активы. Бухгалтерский учет основных средств и нематериальных активов. Бухгалтерский учет расходов. Бухгалтерский учет доходов и финансовых результатов. Бухгалтерский учет капитала и резервов. Бухгалтерская отчетность.


Маркетинг

Современная концепция маркетинга. Информационное обеспечение маркетинга. Поведение покупателей на рынке. Товар и товарная политика в системе маркетинга. Ценовая политика в системе маркетинга. Система распространения товаров. Система маркетинговых коммуникаций. Управление маркетингом.


Организация труда

Организация труда и ее элементы. Разделение и кооперация труда. Организация рабочего места. Условия труда на рабочем месте. Трудовой процесс. Рабочее время. Нормирование труда. Нормы труда и методика их определения. Нормативы по труду. Нормирование труда руководителей и специалистов. Пересмотр и внедрение норм труда. Анализ организации и нормирования труда на предприятии.


Финансы и финансовый рынок

Теоретические основы финансов. Характеристика и структура финансовой системы государства. Государственный бюджет. Государственный кредит и государственный долг. Финансовая политика государства. Организация контроля эффективности использования финансовых ресурсов. Финансы предприятий и их организация. Капитал предприятия, его формирование и использование. Финансовые аспекты управления внеоборотными активами. Управление оборотными активами предприятий. Денежные расходы предприятий. Денежные поступления. Организация финансового планирования на предприятиях. Оценка финансового состояния предприятия. Финансовый рынок и его роль в развитии экономики. Рынок ценных бумаг. Кредитный рынок. Валютный рынок. Налоги и налогообложение.


Менеджмент

Менеджмент как наука. Методы менеджмента. Организационная система и система управления. Эволюция теории управления. Функции управления. Функции организации. Процессы коммуникации, влияние и принятие решений. Проектирование организации. Основные типы организационных структур. Управление процессами, связанными с личностью. Деловая и организационная культура. Управление развитием организационной культуры. Основы стратегического управления. Управление функциями организации. Основы управления маркетингом, производством, финансами. Основы управления персоналом. Основы управления инновациями. Основы управления качеством. Реинжиниринг бизнес-процессов. Эффективность управления. Эффективность руководства в теориях лидерства. Управление затратами. Методы оценки эффективности управления предприятием.


Экономика общественного питания

Экономико-организационная характеристика общественного питания. Товарооборот в общественном питании. Материально-техническая база общественного питания. Особенности труда на предприятиях общественного питания. Расходы предприятий общественного питания. Доходы и прибыль предприятий общественного питания. Комплексная оценка конкурентоспособности и эффективности функционирования предприятий общественного питания.


Экономика организации

Торговля в системе национальной экономики. Торговое предприятие как субъект рыночной экономики. Потребительский рынок товаров и услуг - сфера хозяйственной деятельности предприятий торговли. Товарооборот предприятий торговли. Механизм управления товарными запасами предприятий торговли. Товарное обеспечение товарооборота предприятий торговли. Труд и его эффективность. Оплата труда на предприятии. Основные фонды на предприятии. Формы и системы оплаты труда. Оборотные средства предприятий торговли. Система планирования деятельности на предприятиях торговли. Расходы предприятий торговли. Инвестиции и инвестиционная деятельность предприятия. Инновации и инновационная деятельность предприятия. Конкурентоспособность предприятия. Доходы, прибыль и рентабельность. Оценка стоимости предприятия.


Организация и технология торговли

Теоретические основы организации и технологии торговли. Построение и размещение розничной торговой сети. Оборудование предприятий торговли. Организация снабжения розничной торговой сети товарами. Организация и технология оптовой торговли. Организация и технология розничной торговли. Товарные склады в торговле. Организация и технология труда и обслуживающих операций в торговле. Тара и тарные операции в торговле.


Организация коммерческой деятельности

Основы коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг. Субъекты коммерческой деятельности. Информационное обеспечение коммерческой деятельности. Коммерческая деятельность на оптовом рынке. Управление товарными ресурсами. Организация хозяйственных связей по поставкам товаров. Инфраструктура оптовой торговли. Коммерческая деятельность на розничном рынке. Управление ассортиментом товаров в розничных торговых организациях. Коммерческая деятельность по организации розничной продажи и ее стимулирование. Оценка эффективности коммерческой деятельности.


Экономика и управление внешнеэкономической деятельностью

Организация и управление внешнеэкономической деятельностью в Республике Беларусь. Внешнеэкономические связи как объект экономического анализа. Общая характеристика внешнеэкономических связей Республики Беларусь. Понятие и основы экономического анализа внешнеторгового оборота предприятия. Формирование внешнеторговых цен. Организация и планирование деятельности организации в сфере международного торгового обмена. Оценка эффективности внешнеторговой деятельности.


Основы управления интеллектуальной собственностью

Патентная информация и патентные исследования. Коммерческое использование объектов интеллектуальной собственности. Защита прав авторов и правообладателей. Государственное управление интеллектуальной собственностью.



ОСРБ 1-25 01 73-2012

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ПЕРЕПОДГОТОВКА РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ, ИМЕЮЩИХ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 1-25 01 73 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

КВАЛИФИКАЦИЯ: ЭКОНОМИСТ

ПЕРАПАДРЫХТОЎКА КIРУЮЧЫХ РАБОТНIКАЎ I СПЕЦЫЯЛIСТАЎ, ЯКIЯ МАЮЦЬ ВЫШЭЙШУЮ АДУКАЦЫЮ

СПЕЦЫЯЛЬНАСЦЬ: 1-25 01 73 ЭКАНОМIКА I КIРАВАННЕ НА ПРАДПРЫЕМСТВЕ СПАЖЫВЕЦКАЙ КААПЕРАЦЫI

КВАЛIФIКАЦЫЯ: ЭКАНАМIСТ

RETRAINING OF EXECUTIVES AND SPECIALISTS HAVING HIGHER EDUCATION

SPECIALITY: 1-25 01 73 ECONOMICS AND MANAGEMENT IN CONSUMER COOPERATIVE ORGANIZATIONS

QUALIFICATION: ЕCONOMIST

Издание официальное



Министерство образования Республики Беларусь

Минск

Ключевые слова: экономика, управление, организация, потребительская кооперация, экономика и управление на предприятии потребительской кооперации, экономист



Предисловие

1. РАЗРАБОТАН учреждением образования "Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации" (Климович Л.К., канд. экон. наук, доц.; Коробкин А.З., канд. экон. наук, доц.; Скорик Л.М., канд. экон. наук, доц.; Сныткова Н.А., канд. экон. наук, доц.)

2. ВНЕСЕН отделом повышения квалификации и переподготовки кадров Министерства образования Республики Беларусь по представлению ГУО "Республиканский институт высшей школы"

3. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 24.08.2012 г. N 106-а

4. ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ


Издан на русском языке



ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ



Переподготовка руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование Специальность: 1-25 01 73 Экономика и управление на предприятии потребительской кооперации Квалификация: Экономист

Перападрыхтоўка кiруючых работнiкаў i спецыялiстаў, якiя маюць вышэйшую адукацыю Спецыяльнасць: 1-25 01 73 Эканомiка i кiраванне на прадпрыемстве спажывецкай кааперацыi Квалiфiкацыя: Эканамiст

Retraining of executives and specialists having higher education Speciality: 1-25 01 73 Economics and management in consumer cooperative organizations Qualification: Еconomist

Дата введения 2012-09-01


1 Область применения


Настоящий образовательный стандарт переподготовки руководящих работников и специалистов (далее - стандарт) распространяется на специальность 1-25 01 73 "Экономика и управление на предприятии потребительской кооперации" как вид профессиональной деятельности, требующий определенных знаний, навыков и компетенций, а также на квалификацию "Экономист" как подготовленность работника к данному виду профессиональной деятельности.

Объект стандартизации (специальность с квалификацией) входит в группу специальностей 25 01 "Экономика и управление", направление образования 25 "Экономика" согласно Общегосударственному классификатору Республики Беларусь "Специальности и квалификации".

Настоящий стандарт устанавливает требования, необходимые для обеспечения качества образования, и определяет содержание образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов по вышеупомянутой специальности с целью соответствия образования установленным требованиям.

Настоящий стандарт может быть также использован нанимателями при решении вопросов трудоустройства специалистов, предъявляющих дипломы о переподготовке.


2 Нормативные ссылки


В настоящем стандарте использованы ссылки на следующий технический нормативный правовой акт (далее - ТНПА):

- ОКРБ 011-2009 Специальности и квалификации.

Примечание - При пользовании настоящим стандартом целесообразно проверить действие ТНПА по состоянию на 1 января текущего года. Если ссылочный ТНПА заменен (изменен), то при пользовании настоящим стандартом следует руководствоваться замененным (измененным) ТНПА.


3 Термины и определения


В настоящем стандарте применяют термины, установленные в Кодексе Республики Беларусь об образовании, а также следующие термины с соответствующими определениями:

3.1 потребительская кооперация: Система потребительских обществ, их союзов и созданных ими в целях удовлетворения материальных (имущественных) и иных потребностей членов потребительских обществ и населения Республики Беларусь унитарных предприятий и учреждений.

3.2 экономист (в рамках данной специальности): Квалификация специалиста в области экономики, занимающегося планированием, экономическим анализом и диагностикой хозяйственно-финансовой деятельности на предприятии потребительской кооперации.

3.3 экономика и управление на предприятии потребительской кооперации: Деятельность, направленная на планирование и экономическое сопровождение хозяйственно-финансовой деятельности на предприятии потребительской кооперации.


4 Требования к образовательному процессу


4.1 Требования к уровню основного образования лиц, поступающих для освоения содержания образовательной программы


Лица, поступающие для освоения содержания образовательной программы переподготовки, должны иметь высшее образование.


4.2 Требования к формам и срокам получения дополнительного образования взрослых по специальности переподготовки


Предусматриваются следующие формы получения образования по данной специальности переподготовки: очная (дневная), очная (вечерняя), заочная.

Устанавливаются следующие сроки получения образования по специальности переподготовки (далее - срок получения образования или продолжительность обучения) в каждой форме получения образования:

8 месяцев в очной (дневной) форме получения образования;

11 месяцев в очной (вечерней) форме получения образования;

21 месяц в заочной форме получения образования.

Примечание - Учреждению образования, реализующему образовательную программу переподготовки руководящих работников и специалистов по данной специальности, предоставляется возможность увеличения продолжительности обучения в очной (дневной) и очной (вечерней) формах получения образования за счет каникул.


4.3 Требования к максимальному объему учебной нагрузки слушателей


Максимальный объем учебной нагрузки слушателей не должен превышать:

- 12 учебных часов в день в очной (дневной) или заочной форме получения образования, если совмещаются в этот день аудиторные занятия и самостоятельная работа слушателей;

- 10 учебных часов аудиторных занятий в день в очной (дневной) или заочной форме получения образования без совмещения с самостоятельной работой в этот день;

- 10 учебных часов самостоятельной работы слушателей в день в очной (дневной) форме получения образования без совмещения с аудиторными занятиями в этот день;

- 6 учебных часов аудиторных занятий в день в очной (вечерней) форме получения образования без совмещения с самостоятельной работой в этот день;

- 6 учебных часов самостоятельной работы слушателей в день в очной (вечерней) или заочной форме получения образования без совмещения с аудиторными занятиями в этот день.


4.4 Требования к организации образовательного процесса


Начало и окончание образовательного процесса по специальности переподготовки устанавливаются учреждением образования, реализующим соответствующую образовательную программу (далее - учреждение образования), по мере комплектования групп слушателей и определяются графиком учебного процесса по специальности переподготовки для каждой группы слушателей.

Наполняемость учебных групп слушателей по специальности переподготовки, обучающихся за счет средств республиканского и (или) местных бюджетов, рекомендуется обеспечивать в количестве 25 - 30 человек. Наполняемость учебных групп слушателей по специальности переподготовки, обучающихся за счет средств юридических лиц, индивидуальных предпринимателей, физических лиц или средств граждан, устанавливается учреждением образования.


5 Требования к результатам освоения содержания образовательной программы


5.1 Требования к квалификации


5.1.1 Виды профессиональной деятельности:

- планово-экономическая деятельность на предприятии потребительской кооперации;

- информационно-аналитическая деятельность на предприятии потребительской кооперации.


5.1.2 Объекты профессиональной деятельности:

- экономические критерии и показатели эффективной деятельности предприятия потребительской кооперации;

- планово-учетная, отчетная и иная документация предприятия потребительской кооперации.


5.1.3 Функции профессиональной деятельности:

- управлять экономическими процессами на предприятии потребительской кооперации;

- разрабатывать стратегию экономического развития на предприятии потребительской кооперации;

- осуществлять планирование хозяйственной деятельности на предприятии потребительской кооперации;

- анализировать хозяйственную и финансово-экономическую деятельность на предприятии потребительской кооперации;

- осуществлять комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности на предприятии потребительской кооперации;

- организовывать взаимодействие экономических служб предприятия потребительской кооперации;

- организовывать учет и контроль экономической документации на предприятии потребительской кооперации;

- осуществлять мероприятия по внедрению инновационных технологий и методов на предприятии потребительской кооперации.


5.1.4 Задачи, решаемые при выполнении функций профессиональной деятельности:

- подготовка исходных данных для составления проектов хозяйственно-финансовой и коммерческой деятельности предприятия потребительской кооперации;

- систематизация статистических показателей деятельности предприятия потребительской кооперации и его структурных подразделений;

- подготовка периодической отчетности в установленные сроки;

- разработка механизма эффективного и конкурентоспособного функционирования предприятия потребительской кооперации;

- разработка перспективных и текущих планов финансово-экономической деятельности предприятия потребительской кооперации;

- определение основных экономических показателей деятельности предприятия потребительской кооперации на перспективу;

- контроль, анализ и регулирование затрат, прибыли, рентабельности, а также эффективности производства и капитальных вложений предприятия потребительской кооперации;

- составление калькуляций себестоимости продукции и услуг предприятия потребительской кооперации;

- анализ финансово-хозяйственной деятельности структурных подразделений предприятия потребительской кооперации;

- проведение мероприятий по повышению эффективности экономической деятельности предприятия потребительской кооперации;

- использование современных информационных технологий для решения экономических задач, прогнозирования и планирования деятельности предприятия потребительской кооперации;

- осуществление экономических расчетов эффективности инноваций.


5.2 Требования к уровню подготовки


Переподготовка специалиста должна обеспечивать формирование следующих групп компетенций: социально-личностных, академических и профессиональных.

Слушатель, освоивший соответствующую образовательную программу переподготовки, должен обладать следующими социально-личностными компетенциями:

- знать идеологические, моральные, нравственные ценности государства и следовать им;

- быть готовым к социальному взаимодействию;

- уметь ориентироваться в процессах, происходящих в политической, социально-экономической и духовно-культурной сферах белорусского общества;

- знать основные технические и организационные мероприятия по обеспечению безопасности персонала;

- знать законодательные акты в области охраны труда.

Слушатель, освоивший соответствующую образовательную программу переподготовки, должен обладать следующими академическими компетенциями:

- владеть базовыми теоретическими знаниями в сфере национальной экономики;

- знать законодательные акты, регулирующие хозяйственную деятельность предприятия потребительской кооперации;

- знать теоретические основы ценообразования;

- уметь применять функциональные возможности компьютерных информационных систем при решении экономических и управленческих задач.

Слушатель, освоивший соответствующую образовательную программу переподготовки, должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

- владеть основными методами статистического анализа;

- знать особенности ведения бухгалтерского учета;

- знать методы и приемы оперативно-производственного планирования предприятия;

- владеть основами управления экономическими подразделениями предприятия и навыками организации труда;

- уметь использовать на практике методы финансового анализа, планирования и прогнозирования, финансового контроля на предприятии потребительской кооперации;

- знать порядок начисления налогов и налогообложение;

- знать теоретические основы и методы менеджмента;

- уметь осуществлять комплексную оценку конкурентоспособности и эффективности функционирования предприятий общественного питания;

- уметь анализировать, планировать и прогнозировать хозяйственно-экономическую деятельность предприятия потребительской кооперации;

- уметь использовать на практике знания в области экономики и управления хозяйственными рисками;

- уметь анализировать и планировать хозяйственно-финансовую деятельность предприятия по закупкам и реализации сельскохозяйственной продукции;

- уметь определять уровень конкурентоспособности предприятия потребительской кооперации, разрабатывать эффективные конкурентные стратегии предприятия;

- уметь осуществлять экономические расчеты на предприятиях потребительской кооперации;

- знать основные положения международного права и национального законодательства в сфере интеллектуальной собственности.


5.3 Требования к итоговой аттестации


Формой итоговой аттестации является государственный экзамен по дисциплинам: "Экономика организации", "Финансы и финансовый рынок", "Менеджмент".


6 Требования к содержанию учебно-программной документации


6.1 Требования к типовому учебному плану по специальности переподготовки


Типовой учебный план по специальности переподготовки разрабатывается в одном варианте, когда общее количество учебных часов по плану составляет не менее 1000 учебных часов для групп слушателей, имеющих высшее образование по направлениям образования, не совпадающим с направлением образования, в состав которого входит данная специальность переподготовки.

Суммарный объем аудиторных занятий и самостоятельной работы слушателей не должен превышать 1038 учебных часов.

Устанавливаются следующие соотношения количества учебных часов аудиторных занятий и количества учебных часов самостоятельной работы слушателей:

в очной (дневной) форме получения образования - 75:25;

в очной (вечерней) форме получения образования - 65:35;

в заочной форме получения образования - 50:50.

На компонент учреждения образования отводится 104 учебных часа.

В часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к текущей и итоговой аттестации.

Продолжительность текущей аттестации - 6 недель, итоговой аттестации - 2 недели для всех форм получения образования.

Порядок проведения текущей и итоговой аттестации слушателей при освоении содержания образовательной программы определяется Правилами проведения аттестации слушателей, стажеров при освоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых.


6.2 Требования к типовым учебным программам по учебным дисциплинам специальности переподготовки


Типовым учебным планом по данной специальности переподготовки предусмотрены следующие компоненты:

- гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

- общепрофессиональные дисциплины;

- дисциплины специальности.

Устанавливаются следующие требования к содержанию типовых учебных программ по учебным дисциплинам специальности переподготовки.


6.2.1 Гуманитарные и социально-экономические дисциплины


Основы идеологии белорусского государства

Идеология и ее роль в жизнедеятельности современного общества. Культурно-исторические истоки и основания идеологии белорусского государства. Политическая, экономическая, социокультурная составляющие идеологии белорусского государства.


Охрана труда

Правовые и организационные аспекты охраны труда. Гигиена труда и производственная санитария на предприятии потребительской кооперации. Электробезопасность. Техника безопасности. Пожарная безопасность на предприятии потребительской кооперации.


6.2.2 Общепрофессиональные дисциплины


Национальная экономика Беларуси

Научные основы национальной экономики. Экономический потенциал Республики Беларусь. Рост национальной экономики. Хозяйственные комплексы национальной экономической системы. Формирование рыночной экономики. Государственная экономическая политика. Межстрановая и мирохозяйственная интеграция. Национальная экономика и экономическая безопасность.


Основы права

Система законодательства Республики Беларусь. Конституция Республики Беларусь. Основы административного права. Основы гражданского права. Основные положения семейного права. Основы трудового права. Основы финансового права. Основы уголовного права. Понятие коррупции и ее общественная опасность.


Ценообразование

Теоретические основы ценообразования. Цены в механизме функционирования экономики. Государственное регулирование цен. Методы и стратегии ценообразования. Особенности ценообразования в агропромышленном комплексе, на рынках потребительских товаров и услуг. Тарифы на грузовые перевозки. Взаимосвязь ценообразования с денежно-кредитной, налоговой и валютной политикой. Основы ценообразования на мировом рынке. Ценообразование во внешнеторговой деятельности предприятия.


Компьютерные информационные технологии

Техническое и программное обеспечение информационных технологий. Сетевые информационные технологии. Программное обеспечение компьютерных информационных технологий. Технологии баз данных. Корпоративные информационные системы. Технологии работы с базой данных. Программное обеспечение корпоративных информационных систем. Проектирование корпоративных информационных систем.


6.2.3 Дисциплины специальности


Статистика

Статистическое наблюдение. Система статистических показателей. Средние величины. Индексный метод в статистических исследованиях. Показатели производства товаров и услуг. Показатели образования, распределения, использования доходов. Показатели операций с капиталом. Статистика национального богатства.


Бухгалтерский учет

Бухгалтерский учет товаров и тары в розничной торговле. Бухгалтерский учет денежных средств и расчетных операций. Бухгалтерский учет труда и расчетов по его оплате. Бухгалтерский учет вложений в долгосрочные активы. Бухгалтерский учет основных средств и нематериальных активов. Бухгалтерский учет расходов. Бухгалтерский учет доходов и финансовых результатов. Бухгалтерский учет капитала и резервов. Бухгалтерская отчетность.


Организация производства

Производственная структура предприятия. Производственный процесс. Производственная мощность. Организация оперативно-производственного планирования и ритмичной работы предприятия. Организация подготовки производства к выпуску новой продукции. Организация инструментального, ремонтного, энергетического, транспортного и складского хозяйства. Организация технического контроля качества продукции. Организация сбытовой деятельности. Проектирование организации производства.


Организация труда

Организация труда и ее элементы. Разделение и кооперация труда. Организация рабочего места. Условия труда на рабочем месте. Трудовой процесс. Рабочее время. Нормирование труда. Нормы труда и методика их определения. Нормативы по труду. Нормирование труда руководителей и специалистов. Пересмотр и внедрение норм труда. Анализ организации и нормирования труда.


Финансы и финансовый рынок

Теоретические основы финансов. Характеристика и структура финансовой системы государства. Государственный бюджет. Государственный кредит и государственный долг. Финансовая политика государства. Организация контроля эффективности использования финансовых ресурсов. Финансы предприятий и их организация. Капитал предприятия, его формирование и использование. Финансовые аспекты управления внеоборотными активами. Управление оборотными активами предприятия. Денежные расходы предприятия. Денежные поступления. Организация финансового планирования на предприятии. Оценка финансового состояния предприятия. Финансовый рынок и его роль в инвестиционной экономике. Рынок ценных бумаг. Кредитный рынок. Валютный рынок. Налоги и налогообложение.


Менеджмент

Менеджмент как наука. Методы менеджмента. Организационная система и система управления. Эволюция теории управления. Функции управления. Функции предприятия. Процессы коммуникации, влияние и принятие решений. Основные типы организационных структур. Управление процессами, связанными с личностью. Деловая и организационная культура. Управление развитием организационной культуры. Основы стратегического управления. Управление функциями предприятия. Основы управления маркетингом, производством, финансами. Основы управления персоналом. Основы управления инновациями. Основы управления качеством. Реинжиниринг бизнес-процессов. Эффективность управления. Эффективность руководства в теориях лидерства. Управление затратами. Методы оценки эффективности управления предприятием.


Экономика общественного питания

Экономико-организационная характеристика общественного питания. Товарооборот и выпуск продукции в общественном питании. Материально-техническая база общественного питания. Особенности труда на предприятиях общественного питания. Расходы предприятий общественного питания. Доходы и прибыль предприятий общественного питания. Комплексная оценка конкурентоспособности и эффективности функционирования предприятия общественного питания.


Экономика организации

Торговля в системе национальной экономики. Торговое предприятие как субъект рыночной экономики. Потребительский рынок товаров и услуг - сфера хозяйственной деятельности предприятий торговли. Товарооборот предприятий торговли. Механизм управления товарными запасами предприятий торговли. Товарное обеспечение товарооборота предприятий торговли. Труд и его эффективность. Оплата труда на предприятии. Основные фонды на предприятии. Формы и системы оплаты труда. Оборотные средства предприятия. Система планирования деятельности предприятия. Расходы предприятия. Инвестиции и инвестиционная деятельность предприятия. Инновации и инновационная деятельность предприятия. Конкурентоспособность предприятия. Доходы, прибыль и рентабельность. Оценка стоимости предприятия.


Экономика заготовок и переработки сельскохозяйственной продукции

Экономическая сущность и характеристика объемных показателей заготовительных предприятий. Анализ и планирование закупок и реализации сельскохозяйственной продукции. Анализ объемов производства и реализации продукции. Доходы, прибыль и рентабельность деятельности перерабатывающих предприятий. Расходы и себестоимость продукции перерабатывающих предприятий. Инвестиции, инновации и инновационная деятельность перерабатывающих предприятий.


Организация коммерческой деятельности

Основы коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг. Субъекты коммерческой деятельности. Информационное обеспечение коммерческой деятельности. Управление товарными ресурсами. Организация хозяйственных связей по поставкам товаров. Инфраструктура оптовой торговли. Коммерческая деятельность на розничном рынке. Управление ассортиментом товаров в розничных торговых предприятиях. Коммерческая деятельность по организации розничной продажи и ее стимулирование. Оценка эффективности коммерческой деятельности.


Экономика кооперативной промышленности

Кооперативное промышленное производство и его роль в формировании рынка товаров. Планирование деятельности предприятий кооперативной промышленности. Доходы, расходы, прибыль и рентабельность предприятий кооперативной промышленности. Эффективность деятельности и конкурентоспособность предприятий кооперативной промышленности. Инвестиции и инвестиционная деятельность предприятий кооперативной промышленности. Инновации и инновационная деятельность предприятий кооперативной промышленности.


Основы управления интеллектуальной собственностью

Патентная информация и патентные исследования. Коммерческое использование объектов интеллектуальной собственности. Защита прав авторов и правообладателей. Государственное управление интеллектуальной собственностью.



ОСРБ 1-25 01 77-2012

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ПЕРЕПОДГОТОВКА РУКОВОДЯЩИХ РАБОТНИКОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ, ИМЕЮЩИХ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 1-25 01 77 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРЕДПРИЯТИИ ГОСТИНИЧНОГО И РЕСТОРАННОГО ХОЗЯЙСТВА

КВАЛИФИКАЦИЯ: ЭКОНОМИСТ

ПЕРАПАДРЫХТОЎКА КIРУЮЧЫХ РАБОТНIКАЎ I СПЕЦЫЯЛIСТАЎ, ЯКIЯ МАЮЦЬ ВЫШЭЙШУЮ АДУКАЦЫЮ

СПЕЦЫЯЛЬНАСЦЬ: 1-25 01 77 ЭКАНОМIКА I КIРАВАННЕ НА ПРАДПРЫЕМСТВЕ ГАСЦIННАЙ I РЭСТАРАННАЙ ГАСПАДАРКI

КВАЛIФIКАЦЫЯ: ЭКАНАМIСТ

RETRAINING OF EXECUTIVES AND SPECIALISTS HAVING HIGHER EDUCATION

SPECIALITY: 1-25 01 77 ECONOMICS AND MANAGEMENT IN THE HOTEL AND RESTAURANT ENTERPRISE

QUALIFICATION: ECONOMIST

Издание официальное



Министерство образования Республики Беларусь

Минск

Ключевые слова: экономика и управление на предприятии гостиничного и ресторанного хозяйства, экономист



Предисловие

1. РАЗРАБОТАН учреждением образования "Государственный институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов" Министерства торговли Республики Беларусь (Королева Н.Ю., канд. биол. наук, проф.; Малихтарович П.И., канд. экон. наук, доц.)

2. ВНЕСЕН отделом повышения квалификации и переподготовки кадров Министерства образования Республики Беларусь по представлению ГУО "Республиканский институт высшей школы"

3. УТВЕРЖДЕН И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 24.08.2012 г. N 106-а

4. ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ


Издан на русском языке



ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ



Переподготовка руководящих работников и специалистов, имеющих высшее образование Специальность: 1-25 01 77 Экономика и управление на предприятии гостиничного и ресторанного хозяйства Квалификация: Экономист

Перападрыхтоўка кiруючых работнiкаў i спецыялiстаў, якiя маюць вышэйшую адукацыю Спецыяльнасць: 1-25 01 77 Эканомiка i кiраванне на прадпрыемстве гасцiннай i рэстараннай гаспадаркi Квалiфiкацыя: Эканамiст

Retraining of executives and specialists having higher education Speciality: 1-25 01 77 Economics and management in the hotel and restaurant enterprise Qualification: Economist

Дата введения 2012-09-01


1 Область применения


Настоящий образовательный стандарт переподготовки руководящих работников и специалистов (далее - стандарт) распространяется на специальность 1-25 01 77 "Экономика и управление на предприятии гостиничного и ресторанного хозяйства" как вид профессиональной деятельности, требующий определенных знаний, навыков и компетенций, а также на квалификацию "Экономист" как подготовленность работника к данному виду профессиональной деятельности.

Объект стандартизации (специальность с квалификацией) входит в группу специальностей 25 01 "Экономика и управление", направление образования 25 "Экономика" согласно Общегосударственному классификатору Республики Беларусь "Специальности и квалификации".

Настоящий стандарт устанавливает требования, необходимые для обеспечения качества образования, и определяет содержание образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов по вышеупомянутой специальности с целью соответствия образования установленным требованиям.

Настоящий стандарт может быть также использован нанимателями при решении вопросов трудоустройства специалистов, предъявляющих дипломы о переподготовке.


2 Нормативные ссылки


В настоящем стандарте использованы ссылки на следующий технический нормативный правовой акт (далее - ТНПА):

- ОКРБ 011-2009 Специальности и квалификации.

Примечание - При пользовании настоящим стандартом целесообразно проверить действие ТНПА по состоянию на 1 января текущего года. Если ссылочный ТНПА заменен (изменен), то при пользовании настоящим стандартом следует руководствоваться замененным (измененным) ТНПА.


3 Термины и определения


В настоящем стандарте применяют термины, установленные в Кодексе Республики Беларусь об образовании, а также следующие термины с соответствующими определениями:

3.1 гостиничное хозяйство: Вид деятельности, включающий предоставление краткосрочного проживания, а также комплекса гастрономических, хозяйственно-бытовых, транспортных и развлекательных услуг в гостиницах, мотелях, кемпингах и других средствах размещения за вознаграждение.

3.2 предприятие: Самостоятельный хозяйствующий субъект сферы народного хозяйства, который производит и реализует продукцию, выполняет работы промышленного характера или предоставляет платные услуги.

3.3 ресторанное хозяйство: Вид деятельности, включающий предоставление услуг питания и развлечения в ресторанах, кафе, барах и других предприятиях питания за вознаграждение.

3.4 управление: Процесс планирования, организации, координации и регулирования, мотивации и контроля для достижения целей деятельности предприятия.

3.5 экономика: Область науки и практической реализации системы отношений между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и нематериальных благ и услуг, необходимых для удовлетворения потребностей.

3.6 экономика и управление на предприятии гостиничного и ресторанного хозяйства: Деятельность специалиста, направленная на планирование и экономическое сопровождение производственно-хозяйственной деятельности в гостиничном и ресторанном хозяйстве.

3.7 экономист (в рамках данной специальности): Квалификация специалиста в области экономики, занимающегося исследованием, планированием и экономическим сопровождением производственно-хозяйственной деятельности в гостиничном и ресторанном хозяйстве.


4 Требования к образовательному процессу


4.1 Требования к уровню основного образования лиц, поступающих для освоения содержания образовательной программы


Лица, поступающие для освоения содержания образовательной программы переподготовки, должны иметь высшее образование.


4.2 Требования к формам и срокам получения дополнительного образования взрослых по специальности переподготовки


Предусматриваются следующие формы получения образования по данной специальности переподготовки: очная (дневная), очная (вечерняя) и заочная.


Страницы: | Стр. 1 | Стр. 2 | Стр. 3 | Стр. 4 | Стр. 5 | Стр. 6 | Стр. 7 | Стр. 8 | Стр. 9 | Стр. 10 | Стр. 11 | Стр. 12 | Стр. 13 | Стр. 14 | Стр. 15 | Стр. 16 | Стр. 17 | Стр. 18 | Стр. 19 | Стр. 20 | Стр. 21 | Стр. 22 | Стр. 23 | Стр. 24 | Стр. 25 | Стр. 26 | Стр. 27 | Стр. 28 | Стр. 29 | Стр. 30 | Стр. 31 | Стр. 32 | Стр. 33 | Стр. 34 | Стр. 35 | Стр. 36 | Стр. 37 | Стр. 38 | Стр. 39 | Стр. 40 | Стр. 41 | Стр. 42 | Стр. 43 | Стр. 44 | Стр. 45 | Стр. 46 | Стр. 47 | Стр. 48 | Стр. 49 | Стр. 50 | Стр. 51 | Стр. 52 | Стр. 53 | Стр. 54 | Стр. 55 | Стр. 56 | Стр. 57 | Стр. 58 | Стр. 59 | Стр. 60 | Стр. 61 | Стр. 62 | Стр. 63 | Стр. 64 | Стр. 65 | Стр. 66 | Стр. 67 | Стр. 68 | Стр. 69 | Стр. 70 | Стр. 71 | Стр. 72 | Стр. 73 | Стр. 74 | Стр. 75 | Стр. 76 | Стр. 77 | Стр. 78 | Стр. 79 | Стр. 80 | Стр. 81 | Стр. 82 | Стр. 83 | Стр. 84 | Стр. 85 | Стр. 86 | Стр. 87 | Стр. 88 | Стр. 89 | Стр. 90 | Стр. 91 | Стр. 92 | Стр. 93 | Стр. 94 |



dokumenty archiwalne
Папярэдні | Наступны
Новости законодательства

Новости Спецпроекта "Тюрьма"

Новости сайта
Новости Беларуси

Полезные ресурсы

Счетчики
Rambler's Top100
TopList